贴几个中学生写的东西，如果儿教的大孩子们愿意，能不能也来说说心里的话？

cicimum

现在的孩子，真是了不得。尤其是上了中学之后，孩子会有迅速的成长。
今天有点空，无意中看了几位中学生的贴子，发现值得我学习的地方很多很多。。。。

初中生的家长们，也许你们的孩子正在悄然迅速成长。我的孩子，也许很快也会长大，成长的速度，甚至会让日日相伴的妈妈都感到吃惊。

我记得英语版狼子开的那个帖子里让CICI看得非常沉醉。孩子大了，同龄人的想法说法更能打动她。

所谓择校，与其说是选择学校，选择老师，更重要的恐怕还是选择同学吧。

同时，也感谢网络时代，跨越现实，我们的孩子依然可以接触到很多优秀的同龄人，尤其是在儿教。。。。

cicimum

亲爱的初二同学们：　　你们好！
　　初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的紧张，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期！初二是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中，体现在最终的中考当中！
　　我快要初中毕业了，毕业前我很想跟初二的同学们分享一些话，希望对你们有所帮助。
　　一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也为时已晚。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。
　　二、有个远大的目标，有个合适的计划——严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。
　　三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：
　　1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。
　　2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。
　　3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复体会的整理。
　　四、偏科！
　　偏科相当的可怕，有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道，偏科，语文总在70边缘徘徊。偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单，每科都在复习！
　　中考表面上是初三的事，但从长远上来讲，初二的意义更为重大！

cicimum

亲爱的学弟学妹们：
   给你们写信的我，是一个并不非常优秀、但始终满怀热情的学姐。一年前的我和你们一样，刚刚升入初三，带一点忐忑和一点憧憬。那时候的生活很迷茫也很充实。当我茫然找不到方向、当我为考试泪流满面的时候，很幸运，我遇到了理解我的父母、可爱的同学们以及版里的叔叔阿姨。
  我不知道你们是否能这样幸运，能拥有一个愿意倾听你的烦恼、让你对未来重新满怀信心的朋友，但是我希望，我的这封信能对你有些用处，让你对中考、对未来有些新的、属于自己的想法。
  首先，我要说--请珍惜这段美丽的初三岁月。
  不要说初三辛苦，因为从初二开始，你已经需要面对人生中最艰苦也最快乐的5年。念了高一的我们，常常会怀念初三生活，怀念那段艰苦但充实的日子。也许在你们看来，这有些可笑--已经逃离中考了，怎么还念着那段初三的地狱生活呢？我要说，因为那种浓郁的学习气氛、那些可爱的同学敬业的老师是多么值得爱啊！也许圆形很烦人，也许古文阅读永远不给力，也许完型和首字母让你想死，可是有那么多人陪你奋斗，也是一种幸福，不是么？念了高中你就会知道，那些最温馨的岁月，也许生命中再也不会有了。高中，学习的利益性太重，那种纯真的少年岁月一去不复返了。
  初三的岁月，充斥着一些留恋，但更多的是父母老师一遍遍叫嚣着“中考”，面对无数的习题无数的一模二模卷--是不是要崩溃？别担心别担心，一切都会过去，最最辛苦的时候不是初三下学期，恰恰是初三上学期期中考试后到一模之前，这段时间作业最多、最烦，新课程不停地赶，还要复习，是不是快疯了？等到熬过一模，就别做那么多习题了，有效率的做一模卷、中考卷、中考指导就好，查漏补缺、保持手感远比题海战术来的重要。那时候你们会适应了初三生活，那时候你们作业很轻松但压力很大。每天没什么作业写却几乎崩溃，不停的复习又手足无措。也许你会和我一样为一次考试患得患失，也许你会和我一样偶尔翘课，也许你会和我一样奔赴各个学校赶招生会，也许你会和我一样在天台上哭泣、在操场上疯跑。但记住，只要坚持住，光明就在前面。
  初三，题目有些难是不是？没关系，适应就好，真的。最后我对数学都不抱希望了，但我一直坚持着，最后也考到了108，不算优秀，但对我来说是一种突破。也许，和别人比太辛苦，和自己比就好。
  一次考试不重要，哪怕他是期末考是一模二模，签约要争取，争取不到就由他去吧，这一次考试永远没有下一次重要。因为下一次还没有开始，还需要你来努力创造。
  崩溃的时候，在朋友怀里肆意哭一场，去一个人逛逛，去换一种环境，甚至选择自主复习也好。把你的想法讲给师长听，别说他们不了解你，说出来，总会好受些。我永远记得我在国旗下哭泣的时光，记得大家一起复习一起嬉笑打闹一起认真又开小差的上课，也记得我站在天台上几乎想要跳下去的那种感觉，还记得一模之前我终于下定决心扔了复习资料冲去旅游的岁月……总而言之，放轻松，tomorrow is another day。

  至于填报志愿什么的我就不说了，只说一句，树立远大目标，不论成功与否，选择了，就永不后悔。
  哦，忘了正事。记得初三上，无论多忙，做完数学十三大市卷然后做掉补充习题，认真对待每一道题，趁寒假赶紧一轮复习。一定要抓住书来看，一点点过考点，否则做题没用，最好把数学定理证一证，有针对性的做压轴题、易错题（遇到一堆难题不会做别害怕，自我安慰--中考无难题中考无难题，想想看，学姐我这样的废柴都能搞定，你们难道搞不定？），英语要抓完型阅读，但在这之前把语法点和单词彻底理顺。语文真的很EASY，别在基础上多纠结，那种东西多过几遍死背就好，记得做阅读、学作文方法才是正经，混个100+不是问题。物理化学也是，上了高中你就知道，SO EASY，所以，满怀信心吧，孩子。政治也不用担心，如果学校负责任，冲刺的时候会告诉你们政治主观题答题方法的，注意记录就是。历史的话，能背就背，横竖高中要背（没精力就算了）。总之，这个寒假，千万别浪费。今年冬天的严寒熬过去了，那么明年盛夏的烂漫定属于你。

  最后一点，也是最最重要的，那就是树立理想。
  学姐我可不是教育你们好高骛远啊，我是说，你可以有点动力么。那时侯我的7班，桌上写满了“保附中冲南师”“FZ”“南京外国语学校”“南京师大附中”这种字眼。是奋斗，也是一种调侃。即使失败也没关系，就像那个写了附中却去了13的女生，那并不丢人也不值得难过，相反，拥有理想就是拥有一种美好。
  不过--可要树立一个不太为难自己的理想啊，别觉得理想不那么高远就丢人，适合自己的就是最好的，不是么？
  如果可以，去转转各个学校吧。
  想想看，附中金中有礼服哦~校服也好看些，不想穿么？
  再比方金中的校园，真是合它名字--金陵，充满了南京的气质。既有江南的秀丽玲珑，也有一种帝都的宽容深厚。那古老的钟楼、那122年前的图书馆（还在使用哦~文物级~），那不再呆板的上课铃，上课时，钟声悠悠荡开去，酝酿成一种古老与深沉，温柔而广远。这充斥着古典气息的校园，还有漂亮的实验室（经常被使用）、大气的体艺楼，以及深深的文化积淀，多美啊。有小池塘、有乱石铺街、有极美的教学楼、有光影斑驳的紫藤长廊、有几竿修竹一座小楼，还有满地的落叶不扫，金色的地毯营造出一种梦幻。
  附中的校园也极好，那样大气宽广的校园，有着悬泉瀑布飞漱其间，潺潺而穿过整个校园。这湖的名字，叫未名--和北大那个一样。怎么样，想不想未来在这两个未名湖边度过？教学楼设计极有特色，空旷又优雅，那是一种未曾去过便不能感受的美。
  是的，任何一座校园，附中、金中、一中、13、29……不曾去过，你都不能明白它独特的气韵，所以抽个时间去看看吧，定下你未来的目标，好不好？如果要来金中，学姐等你，也愿意为你做导游。
  总而言之，初三，需要乐观的心态和刻苦的精神，也希望你能嘻嘻哈哈快乐的度过初三。等你和我一样迈入高中，回首时，在茫茫试卷之外还有无数快乐的时光，那些时光能湮灭那些考点，回首时，也不会后悔未曾奋斗，相反，你会为自己拥有这段记忆而骄傲。
  如果你能做到这些，那么，你的初三就已经无限精彩。

  最后一句话，与君共勉：
  天道酬勤！

                                                                               祝学习进步生活愉快！
                                                                               学姐

cicimum

首先说说我对早恋的态度，其实我不喜欢“早恋”这个词，因为很多人解释“早恋”都喜欢说不要在春天做秋天的事儿，殊不知很多孩子很反感这句话。15,16岁的年纪，有青春的悸动很正常，没有才比较可疑吧。十五六岁，古代孩子成家立业都有了，十五六岁，外国不少孩子正在谈恋爱，十五六岁，据我某个老师说，他那年认识了我师母……
  那么，为什么那么多人反感早恋？说到底不过就是怕孩子分心影响学习。那么，如何处理呢？
  我大概有以下几个方法：一是影响学习的和不影响学习的分开处理，二是用软方法代替棒打鸳鸯。
  很多人说，这点大，连经济能力都没有，谈什么恋爱，但也就是这个年纪，感情最纯真，不涉及多大的房子多少工资，不为了婚姻，纯粹是内心的情感。
  而很多孩子之间并不是真的有爱情，仅仅是友情，或者是第四类情感，反倒是家长那个态度，让不是早恋的也变成早恋。所以，在证据确凿之前，别随便给孩子扣早恋的帽子，搞不好弄巧成拙弄假成真。
  我妈是真开明，前两天还问过我，有人追我不，还说有人追我一定要告诉她。其实她也知道，我和那帮子男生也就是兄弟情。于是我和他们去看电影，她很淡定；我和一男生去肯德基吃饭，吃晚饭抱着对方送的豪华版游戏回家，她很淡定；我和一男生昨儿11点打了个电话，临了那男生对着电话喊阿姨晚安，她竟然笑着说你也晚安。
  我问她，你不怕我真早恋啊？她说，你早恋没？我说，没有。她说，那不就行了。“那如果我有呢？”“你又没影响成绩也没做什么过分的举动，就算真有那和没有也没什么区别，还多一个人安慰你照顾你。”其实我知道，如果我真的有，她肯定得紧张一阵子。
  不过说真的，也多亏她的这种态度，如果她整天紧张兮兮疑神疑鬼说不定我一气之下还真谈了，笑。
  不是说所有家长都要这么淡定，但如果一男同学打个电话问作业都要盘问个半天，那就真的过分了。
  
  
  第二，如果真谈了怎么办？
  首要的，就是不影响成绩。如果影响成绩劝说无效，果断拆吧拆吧拆吧，不管怎么说，学习是第一位的，青春再美好，也不能为了青春放弃未来。陆游他娘嫌唐婉影响陆游仕途，果断逼陆游休了唐婉，无情归无情，也就是那之后陆游才直上青云的。从古至今，前途还是第一位。
  重要的，是对方人人怎么样。如果孩子和坏小子什么的厮混，还是果断拆，别耽误了自家孩子。至于像我之前帖子里北京理科状元榜眼那对……那就属于一不影响成绩二对方看上去不错，这时候就是拆散不如引导了。
  在讲引导之前，先让我谈谈怎么拆。我真的很佩服某家长，具体就不说了，曾经家版的一位版友。她非常的睿智，觉得女儿喜欢的那个男生影响了女儿的学习，而且并不足够优秀的时候，用一种柔软的手段使女儿走了出来。她带着女儿看电影，看《情书》、看《庐山恋》，带着女儿看小说，问女儿的想法，然后让女儿渐渐发现对方并没有自己想象的那么优秀，也让女儿的爱情观更加成熟。最终，女儿和她说--我对那男生没感觉了，我觉得他太怂了。
  其实很多暗恋都是没来由的，很容易就会清除，甚至是一接触反倒就碎了，就像泡泡，看着美丽，可一戳就破。有篇文章，叫《走进了，才知道陌生》（托名张爱玲，但肯定不是），写暗恋的极好，可以给各位家长借鉴。
  
  接下来说引导。
  如果两个孩子成绩接近，不妨凶一点，说什么“如果你成绩下降或者如果你成绩不进步多少多少，我会觉得你的感情还不成熟，需要靠大量的时间来维系，甚至会影响你的正常生活”，让孩子有点动力。或者让男女生互相补补文理科，再比如说，女孩子喜欢暗恋优秀的男生，恰好可以作为激励。我认识个学姐，当年喜欢一个实验班的男生，奈何她在普通班，为了对方疯了一样的学物化，最后还是没进实验班，但是理科成绩确实好了，后来这份爱情也不了了之了，但由此可看出利用的对了，感情的动力是很大的。

  还有就是引导孩子把情感放的更单纯，发乎情止乎礼，引导孩子有一个正确的观念。很多女生到现在还是那样，相信再平凡的人，只要活泼善良，一定会有优秀的男生主动来到。其实，这年头女生看的言情也好，当年的童话故事也好，爱情观都有些误区，比方说太重外貌啊、比方说误导孩子啊。
  灰姑娘之所以能嫁给王子，是因为灰姑娘比大多数公主都优秀。睡美人的故事是骗人的，没有谁会喜欢一个一百年不洗澡不刷牙的素未谋面的女人，纵使她是个美女。白雪公主的遇害除了因为后母，更多的是因为她自己有问题。不是每一个平凡女孩都能有爱情从头降临，真正的爱情需要自己去争取，需要将自己变得更优秀--谁不喜欢聪慧大方的女孩子？恋爱不是必需品，仅仅是奢侈品和调剂品，尤其在学生时代，有时候它连调剂品都不算。不要看外貌喜欢一个人，也不要光看钱，有时候细节比浪漫更重要……

  总之，早恋是个复杂的事情，不能一棍子打死，很多事要慢慢、细细考虑，细细分析。该狠得下心还得狠，该宽容一点就宽容，如是而已。
  
  最后说一点，我的身边，恋爱中的孩子不算多，也不算少，各个学校都有。影响成绩的有，共荣共进的也有。只希望每一个孩子，都能过得开心，平稳度过青春期的岁月。

小资情调

应试的大环境啊，看得人好紧张。无语。。。。。。

FEIWUDESHUYE

把2楼、3楼的打印下来给孩子看看。。。

亮子妈妈

初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。走的每一步都非常重要。谢谢分享。

mghnet

好好研读一下，都是经验之谈呀

cicimum

原帖由 小资情调 于 2011-9-7 16:41 发表
应试的大环境啊，看得人好紧张。无语。。。。。。

现实就是这样，我们陪着孩子不由自主地驶入快车道。唯愿孩子能够掌握好开车的技巧，还能享受开车的乐趣吧！

上了中学，很多东西，饶也饶不过去。

小学时，孩子还能在我们的关爱下无忧地成长。但孩子大了，这个现实世界的压力，他们总要学会去面对的。

我以前对应试的大环境颇有微词。但其实，压力和竞争未必是不好的。

年少时，总要迎着风，努力去飞。

只不过，在我们这，能飞的天空太有限。

只不过，有时候，不得不注重目前的高度，而无暇去关注明天如何才能飞得更高。

小资情调

孩子在应试的压力和竞争下度过繁忙的六年中学生活，掌握了应试技巧，收获的是什么呢？会是大学乃至今后一生的厌学吗？我最担心这一点。