豆豆成长记录—小学一年级（20040906）

joelie

豆豆上了小学，明显节奏快了好多，一项活动挨着一项活动，真不敢想象我家的小刺头到了小学会不会老实点

子云

周二至周四要四点四十五才放学，这就比较晚了。如果有讲故事之类的作业，豆豆就比较花时间，而且要等着我们回家再讲，就更紧张一些。
一直想让豆豆多点时间玩耍，似乎与愿望越来越远。不过还是得让豆豆减少写的时间。做五十道口算，写字，这两项豆花的时间也比较多。

子云

2011年9月22日

语文作业：1、熟练背诵《小小的船》、会认读10个生字，会写小、尖、头、只4个生字。2、读《同步拓展阅读》中与本课相对应的文章。
数学作业：1、检查课本第26到27页，看图摆一摆，说说图的意思，注意田字格里的书写。
六点半，我们回家时，豆豆已完成作业，并写了字，练了一会笛（吹笛头），把以前美术课上画的画补充着色，还没来得及口算。问豆豆出去玩没有，说‘吃完饭，吹完笛子后出去玩了会儿。’玩了多久不知道。
趁着我们吃饭的时候，让豆豆背了课文，讲了数学书。
我们饭后，让豆豆口算五十题，读《同步拓展阅读》的文章（与课文相关的文章有好几篇，就只让豆豆读了一半，另一半让豆豆在晨读时完成）。
练笛从七点四十到八点四十，今天练的不是很好，已经练了五天了，音阶和练习曲还不是很顺。奇怪的是，豆豆经常在吹第一个音1或5时，会吹不出来。豆豆说他的指法是正确的，难道笛子本身有问题？可再吹时，又对了。
老师短信通知，下周正式开展‘我是闪亮小星星’的评比活动，要求家长复印17张并装订成一本，还得有漂亮的封面。我在办公室里做了电子表格和封面（只在封面上打上黑体字），装订成册。豆豆觉得封面不好看，说’老师说的，可以用彩色打印机打！’晕哦！那么晚了，上哪儿去找彩打？我让豆豆自己用彩色笔给字勾上边，豆豆自己又在封面上画了花边。效果还是不错的嘛！
与老师QQ沟通时，才知道豆豆上课时经常上厕所。平时问豆豆时，豆豆都说没去。豆爸为此专门开了个会，提醒豆豆第一：不能说假话；第二、上课不能上厕所。这个问题得跟踪一段时间了！
豆豆因为喝生水，被我扣了十朵小红花；对豆爸不礼貌，又被豆爸取消了下周的零花钱。

贝塔

豆还有时间练笛子已经很好了，一个小时真不容易啊～
彩打我们老师要求每家都配一个，以后用的上的。
取消零花钱豆豆啥反应啊？
没有笔头作业那些字都怎么会写会默呀，上面的指示太好看，考核指标要怎么挂钩啊。。。

子云

坚持练笛的代价就是经常没时间讲故事。

彩打，我们没要求配，以后有必要会考虑买一个的。

取消零花钱，豆豆当然不高兴地大叫，呵呵。不过可以考虑如果改正错误，把零花钱再奖励给他。

老师不布置笔头作业，我是要求的了。一是豆豆字写得不好看，二是不写的话，速度也提不高。

子云

2011年9月23日
语文作业：1、把老师讲的《后羿射日》绘声绘色地讲给家长听；（豆豆讲的内容是全的，不过绘声绘色是算不上的，呵呵！）2、认真指读《同步拓展阅读》34页至43页；（昨天指读了一半，今天就只让豆豆读了另一半。）3、认字后记录在“我是识字大王”里。（今天来不及了，周末抽时间再做吧。）4、有些孩子装订的《我是闪亮小星星》不美观，请重新装订。（不明白的问孩子）。我家就属于那装订不美观中的一员。汗呀！问过豆豆，原来要横着翻，不能竖着翻；要用文件夹装。为了防止纸散落，我还是帮豆豆用订书机装了一下，再夹在文件夹里。豆豆照着昨天画的封面又美化了一次，还在封底画了七颗星星，让我写上‘我是闪亮小星星’。
豆今天三点四十就放学了，本以为我回家时他应该把该做的全做了。回家一问，书没读。口算做了四十题后，改成‘天气预报’了：豆在每个等号后面画上雨、云、太阳等图案，还用拼音写着‘天气预报完毕’。让人好气又好笑！擦掉重做，五十道错了一道。
问豆豆回家那么长时间都干嘛了？豆答：做口算题，写字（两个），洗窗户（用刷子沾水刷窗框玩呢！）、吃饭、吹笛头。怎么才能让豆豆抓紧时间呢？
让豆豆讲过故事，就写字。在他写字时，我出去复印‘小星星’、买文件夹。等我回来，豆的字写完了，不过质量却实在不佳。我让豆豆把写的不好的擦掉，这一擦，只留了三个字。就这样又开始擦了写，写了擦，有的地方都擦破了，总算写完了一、二、三、大、个、八、口、山、火、尖、头、天、十、只、土，每个字两个。
练笛，刚把基本功练完，笛子彻底坏了。这下豆解放了。
豆豆指读完课文后，让他玩了一下僵尸。我就去剪发了。豆很想我陪他睡觉，好说歹说，勉强同意我去了（豆爸不在家，豆更想我陪）。等我出了门，还不甘心，打电话给我：‘妈妈，这么晚了，理发店肯定关门了！’这时快九点了，可重新开张的理发店还让我等了一会儿呢！
豆豆说：‘妈妈，老师说的，五颗星换一张喜报，一张喜报就可以在‘比比谁最棒’那儿贴一面旗了！我都贴了三面旗了！’问豆豆，小朋友都贴了几面旗啊？‘有的两面，有的三面！’

子云

joelie 2011-9-24 15:32 金钱 +3 擦掉重写那么多，逗逗依吗？
joelie 2011-9-24 15:32 威望 +3 擦掉重写那么多，逗逗依吗？

擦掉那么多，是豆豆自己擦的。不过后面，擦了写，写了擦，次数多了，豆豆也不太乐意的。

子云

2011年9月24日
豆今天起来稍迟，也不到七点半。因为周末，比平时拖拉，吃好饭已经八点十分了。因要去考察学画的地方，没时间早读了，只在吃饭时放着学校的英语磁带。豆喜欢节奏感强的儿歌，经常边吃边跟着唱。
想让豆去学画的地方坐车加走路要半小时。其实地方不错，老师看上去也不错，而且教的方法不同，可以让小朋友自选题材，自选材料。可豆偏不喜欢‘自选’，就想如以前一样照着老师的样画跟着画。赵老师给豆豆一张纸，让他画他喜欢的，可豆就是不肯动笔。我带着他在画室楼上（七楼的屋顶）楼下地逛，豆对画室里的石膏、颜料、画具都感兴趣。逛了半天，总算豆豆同意画僵尸了，不过是在我答应他和他一起画的情况下。我俩一人一张纸，开始照着老师给的卡片画僵尸里的植物。豆看了我画的，大叫：‘哦哟，妈妈，你画得那么好（这好，也就是与豆豆相比而已）！’我只能告诉豆豆因为妈妈比他大了好多岁！豆豆画的植物都小小的。交流时，老师说：“这孩子自闭！（我打断老师的话说他外向得很。真不知老师何以得出自闭这结论的）他的线条把握能力还不够，没有想自由的意愿，画画的意愿也不强。”让过半学期，长大点儿再说。本已说通豆勉强同意在这儿学画，但既然老师这样说，那就让豆继续在以前的地方学好了。
上午豆爸去修笛，说是修好了。结果一点去上课时，没吹一会儿，笛子就开始出问题，先是4不出音，后是7，接着就是所有音都不正常。实在无法上课，只好先去修笛。豆一听说笛不能立刻修好，就欢呼起来！
回家玩了一会儿僵尸（我打他看），去上EF。这节课只得了一个金币，原因是与同学打架！问豆豆为何打架，‘他用脚踩我的笔，我推了他一下。咋个打起来的，我也不晓得。他太讨厌了！开始我们两个打，他用砣子（拳头）打到我的肚子，好痛哦！后来XX帮我打！他好猛哦，我们两个都打不赢。再后来XXX也帮我打。我们三个打他！还用彩色笔打！’我问豆豆：‘打架解不解决问题？’‘不能。’‘打架好不好玩？’‘不好玩！’‘以后还打不打呢？’‘不打了！’豆的外教老师会说一点中文，但课堂控制力不是很好。可能外教与中教的区别也就在于此，也许外教对纪律的要求相对宽松吧！
上完EF，顺便在周围把晚饭吃了，回家已是七点多。教了豆豆七个生字：镜、妙、沙、纱、柔、软、吹。讲了一段《恐龙》，豆就开始看豆爸帮他打无尽版。
跑步十分钟、洗漱上床已快十点了。周末，对他的作息时间总要宽松些。

子云

2011年9月25日

豆豆七点半起床，洗漱吃饭有点拖拉。早读内容如常：英语、生字、古诗、论语。接着做五十道口算、写生字。因为笛子还没修好，少了一件大事，豆豆还打了会儿僵尸才出门去新津给奶奶过生日。
〈论语〉豆豆要读新的（新的豆豆总让我们先带读两遍），我在睡懒觉，让他拿到床边来我给他读，他说：‘我还是去找爸爸读嘛，免得打扰你！’小大人似的，呵呵！
在农家乐里，豆豆与哥哥在一起总是很疯，不太听招呼。而哥哥非常调皮，带着豆豆把厕所的男女牌子给换了位置，在一旁看着有谁会上当。有小朋友把他们打出的子弹捡了不还给他们，他俩就去要，吓得三岁的小妹子都哭了。出去和二嬢逛时，还咬了二嬢两口（豆说是哥哥让干的）而最后让我发作的是：豆豆喝水时我让他呛着了，水杯里的水就倒在了我头上，还好水已不烫。我大怒（当时以为豆豆是故意的，豆豆后来说是因‘没有看到’），让豆豆站在一旁，豆豆哭得比较利害。吃饭时还不停地看我，想让我理他。见我不理，又扁嘴。豆爸让他去另一桌吃饭。
本打算狠揍豆豆一顿的我，晚饭后回家已消气不少，不过教育是肯定要教育的。问豆豆知不知道哪些事做错了，豆豆说了两件，其他的我补充。我告诉豆豆：既然知道哥哥做的是错的，就不应该跟着，更不能做，不能象‘傻大胆’一样，而且要听大人招呼。豆豆答应了。
豆跑得比较累，在回家的路上睡了一觉。
回家后教了豆豆八个生字：查、杳、徙、倚、琦、欲、谷、欠。

[ 本帖最后由 子云 于 2011-9-26 11:54 编辑 ]

子云

贝塔 2011-9-26 12:17 金钱 +2 豆妈教的字不简单啊～
贝塔 2011-9-26 12:17 威望 +2 豆妈教的字不简单啊～


教豆认字的随意性较大，昨天看的是一古诗里，徙、倚、欲、杳，其他字是跟这些字相近、拆分而来的。

以后准备先将课本的生字学掉，再扩大，方法同上。