周末

ww_dm

但是提醒他这个月的免费配送额度用完了哈，人家还来句：“我好多个月没带掉过东西了哦。”

我家初一的时候，如果有作业没带老师就打电话让家长给送来，
我没给免费的配送额度，跟他约定的是“快递费”50一次，

yummy13

原帖由 <i>ww_dm</i> 于 2013-4-17 19:44 发表 <img src="http://bbs.etjy.com/images/common/back.gif" border="0" onload="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onmouseover="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onclick="if(!this.resized) {return true;} else {window.open(this.src);}" onmousewheel="return imgzoom(this);" alt= />




我家初一的时候，如果有作业没带老师就打电话让家长给送来，
我没给免费的配送额度，跟他约定的是“快递费”50一次，<img src="images/smilies/lol.gif" smilieid="12" border="0" alt= />

这个办法绝对好。小盆友们都财迷着呢。

happy_99

今天下午狂风大作，好些个家长担心孩子加衣服没有。到学校一看，好多孩子仍然是短袖，看来，真正孩子是火体质，不怕冷的。

儿子见我第一面就是问英语老师有没有打电话找我，吓得我……问他犯啥事儿了？他反过来怨我，说我说英语老师给他把作业免了，结果这周害他挨批，说是老师说的不全免。等他收拾好，说一起去找英语老师，不巧老师已经离开了，只好回家打电话。但是臭虫是坚决不去英语角了，说是作业多，事情多。

汇报了一下，月考班上第10，年级30，不知道为啥这次班上总体成绩这样好，难道是竞争班孩子们真的因为直升了就散了心了？化学竞赛说是年级第六，恭喜他，他却说：“你以为年级第六多好哦？”嘿！哪次排到年级前五过？！

不去英语角，那就还是只有我们两个说了。臭小子讲了英语课的经历，说是老师评讲时，会问同学们是怎么做的，结果问他啥他都是没做，老师就说要给我打电话。我说那老师没打，说明只是吓唬他的三，可他坚持还是要我打电话再跟老师核实一下。

晚上打电话给老师，原来我们两个之间就弄拧了，老师说是免部分，我转述的免全部。所以这次老师说那就只做报纸吧。后来听说他托福课时间也挺长的，我也汇报了帮他上口语课时，班上的大学生哥哥姐姐都还在表扬他表现不错，不巧电信充话费送手机送的手机真的令人哭笑不得，常常在关键时刻掉链子，断了！！ 赶紧用先生的手机发短信过去，说明情况，老师回复说下周会再多免一点他的作业。这周就只让做一项，估计下周能再少点儿？

晚上还算自觉，听了托福班老师布置的听力，还自己去搜了IQ测试题来做。但也没弄多久，就跑去搞他的实验去了。又是戴着口罩手套，不知道又整啥有毒有害的东东。不过今天接到他时，问他有没有听说复旦大学的投毒案，他说没有，就跟他讲了，重点放在医院最开始不知道是什么毒物，所以没办法救治。他问为什么医院查不出毒物，告诉他世界上这样多化学物质，大多数都是对人体有害的，当然不是很容易查出是中的什么毒，然后叮咛他搞这些化学试剂时还是要小心小心再小心。

最搞笑的是，吃饭的时候，讲到听SM1群里有家长讲去坡上的一位学姐，是和另一个国家的留学生住的一个宿舍，结果有天学姐睡过头了，同寝室的人居然没叫她就自己去上学了，学姐因为头天学习太累，没听见闹钟响，等她醒来，已经马上要上课了，只能一路狂奔跑去上课。因为学姐是个很要强的孩子，所以不能容忍自己会迟到，对这事儿就有点郁闷。问儿子如果他真去了坡上，遇上这样的问题会咋办。他来个：“我最不喜欢哪个问子如果咋子就咋子的问题了。”我说：“但是如果你真考上了，这是个你完全可能遇上的问题呀。”臭小子才不情愿地说：“那我又不是那种很要强自我要求很高的人，迟到了又不咋子。”（ 看来这个抗打击能力培养方面，俺真的做得很好，好久总结一哈，可以办个培训班 ）我接着问：“那如果你是另外那个人呢？”这次臭小子想了一下，说：“那我就看他是个啥子样子的人三，根据我平时的接触，如果我晓得他是个很在乎各人是不是迟到的人，我肯定就叫醒他嘛。如果他本来就是个和外界划分得很清楚的那种人，我肯定就不喊他了噻。”说完这个，他瞅着我们笑，我们也都还满意他的回答，只是不晓得真正做的时候他会不会这样冷静。结果，他猛地冒出来一句：“或者，我把他的闹钟再弄响就是了三。”他爸和我立刻大笑并冲他竖起大拇指，这个完全出乎我们意料的答案，应该说是最理想的一个办法，也亏这小子想得出来。

cheng917

99，你那里怎么样啊？有震感吗？一切都平安吧！

happy_99

鉴于前两周儿不怎么叫得醒，昨天晚上专门把闹钟调到了8点30。但是老天爷大概不喜欢懒人，今天还是8点过一点点就把我们叫起来了。

我们两个首先反应过来是地震，赶紧起来说往外跑，一边穿外裤一边叫儿子，但是臭小子没声音。孩子爸跑到他屋里去叫了，我先到卫生间，环顾一下，回头说去拿床棉被过来。出来，看见孩子爸领着儿子出来了，让赶紧下楼，但儿子外裤还没穿上呢。唉哟，心里那个急啊，还不敢催促，怕越催越急越穿不上。开了门等着他往上拎裤子，只觉得时间慢得不能再慢了。结果等他穿好，摇晃也已经渐渐停息了。

楼道上有其他人也在往下跑，有个妈妈带着孩子在我们前面，小女孩跑得很慢，儿子便跟在后面，我让他从旁边绕过去，但每次他刚想超过去时，正好就到了转角的地方，孩子又往外偏，儿子便收了脚。小女孩妈妈在下了四五层楼后，终于意识到后面有人，便招呼孩子往自己身边靠，好让出道来让后面的人过。还是先生先转过弯来，拉上儿子走向另一个楼道了。

下了楼，已经有很多人在楼下了，从着装上一下就可以看出早起的鸟儿和贪睡的小猪。先生看见一同事的女儿手里拿了一盒蛋糕，表扬人家说：“咦，你还英明嘛，居然拿了盒蛋糕。”小姑娘委屈地说：“我本来正吃着的。”原来孩子早起来了，因为还要出去补课（唉……）。

我们转到另一条街上吃早餐，正好在一学校旁边，就到路边的街心花园处坐着吃了。想给家里人打个电话报平安，顺便让查一下是个啥情况，结果电话怎么也打不出去。好久以后，才发了个短信出去，结果不巧孩子姨妈换了手机，看见一个“我们都平安”，还以为是行骗新招，这是后话 。

九点过，终于打通孩子姨妈电话了，外婆立刻抢过电话询问。儿子还对，居然细心地提醒我请外婆给奶奶打个电话，因为我们这边要打通不容易。

坐坐，看看也没啥事儿，跟先生一道去买了菜，一家人打道回府。孩子爸居然来个：“谢谢你们这么一大早陪我出来买菜。”

回家，各自该干嘛干嘛，孩子爸上楼去弄他的花花了，我在厨房烧水，儿自己去做作业。不一会儿，臭小子跑来跟我说：“又在摇？！”我也感觉在摇，这下子真觉得这楼层高了是不好，要放512，怕吓也吓死了。

余震还是有一波没一波的，各新闻媒体还没报的时候，各QQ群里已经图片满天飞了。正好儿子同年级好些个同学都是从雅安来的，群里问候声、询问声不断，格外热闹些。震中孩子的父母在11点以后才联系上，还好，都是医生的他们都还平安，也很忙碌。

上午便在QQ群和洗菜台之间往返着。

午饭后，儿子洗完碗就该出发去上托福班了。先生吃饭时本说让他自己去的，但儿子说这次还是我跟他一起走一次，所以我就陪着他去了。想想觉得儿子这个决定其实是挺好的。我不陪他，他也不是去不了，但跟着一起去这次（第一次赶公交去），他也放心些，我也放心些。

上完课的儿子依然是一脸的疲惫样子，我也没多问，只问了：第一，能跟走不？能。第二，有收获不？有。然后过了一会儿，等车的时候，孩子自己告诉我，今天课上老师主要讲语法，而这个讲下来，对阅读倒很有好处，特别是读那种长长的，一句话占掉5行的那种文字，很有帮助。我寻思了一下，大概是以前读的时候光顾着认单词去了，没有分析句子结构，而讲写作的时候，要讲什么状语啊、定语啊、从句啊的作用，对理清句子结构很有帮助，肯定对阅读就有帮助了。

晚饭后，儿子洗碗。我跟先生讲他下午的课上下来还是很累的，结果这人就埋怨我，说我应该主动承担帮儿子洗碗。真不知道是谁溺爱孩子！！！

一晚上，臭小子先是折腾计算机，往他的iPod里倒什么新歌呢，然后就去实验台边忙活了，现在还在那里忙活呢。

哦，忘了，当知道地震地点是雅安时，臭小子立刻就说：“啊？WSX就是雅安的，不知道他这周回去没有。”一脸的担心。想想五年前，512的下午我去接他时，还和他一个好朋友，也是科学爱好者，居然还很兴奋。因为亲眼见了书上讲到的地震，也很遗憾震中不在成都，让他们没办法切身感受。要放美国，大概要被戴上“反社会倾向”的帽子了，在中国却被所有人以“孩子气”而原谅了。但为人母，看到那些地震中失去生命的孩子，还是恨不得给说这话的臭小子两巴掌。这次，他对同学的关切之情，让我真的感叹“孩子长大了，懂事了”。也觉得美国的教育，有些地方可能也是有所缺失的，或者说有所过于的。

happy_99

一晚上没睡好，时不时被摇醒，现在看来，这个高楼层真不是件好事，所谓高处不胜震啊。

早上闹钟响后叫起臭小子。一家人都起来，各做各事儿。

儿子做作业，因为周六周日下午都被托福课占了，作业时间一下子显得紧张起来，紧赶慢赶地都还是够呛。看来下周真还要跟英语老师商量一下，把英语作业全免了。如果可能的话，是不是和数学老师也沟通一下，看数学作业能不能免掉些。还好，臭虫还是挤时间完成了单词测试卷。上周体考什么的，臭虫没背多少单词，今天的测试卷较上周正确率基本上没什么变化，真的是一份付出一份收获啊。不过，从他单词卷上有几个词的错法来看，他似乎开始尝试用词根来推测意思了。将discredit翻成了“不相信”，将tract翻成了“拉，拖”。接下来这个星期要考历史政治，臭小子还要收拾所有的资料带回学校，实在没时间了，来求我帮他洗碗，俺一百个不愿意，也没办法。唉……

先生买菜做饭。为了他心爱的心儿子，不嫌麻烦弄烧烤土豆、做辣白菜、宫爆鸡丁……总之，儿子喜欢就是指挥棒。

俺最惨，就清洁工一个。抹完桌子擦完地板，就开始给大厨打下手：摘菜、洗菜、剥蒜……跟人家一样的劳动时间花在准备这餐饭上，却从来被同事数落：“她在家从来不做饭” 。

下午儿子一个人先赶公交去培训班，我再按着点儿赶公交过去，先去赛百味买晚餐，再去新东方接他，他爹最后出门，比着时间开车过来接上我们送到学校。

一个周末结束。

学校的短信让有条件的家长接孩子回家住，如果担心余震不断，也可以请假不上学了，学校会准假。也不知道有没有家长真请了假。儿子不愿意请假。

无事生非

原帖由 happy_99 于 2013-4-20 21:56 发表
孩子自己告诉我，今天课上老师主要讲语法，而这个讲下来，对阅读倒很有好处，特别是读那种长长的，一句话占掉5行的那种文字，很有帮助。我寻思了一下，大概是以前读的时候光顾着认单词去了，没有分析句子结构，而讲写作的时候，要讲什么状语啊、定语啊、从句啊的作用，对理清句子结构很有帮助，肯定对阅读就有帮助了。

地震了，一早起来微信群就炸开了。跑得气喘吁吁的同学们，一个二个都在发表劫后余生感想。

前些天和老虫聊天，说到中国学校学英语，她的感觉是，真正好的中学出来的学生，具备的是扎实的语法知识，欠缺的是词汇量，但后者好补，这就是八九十年代出国热的时候，那么多不怎么会英语的中国人出去了，落地就生根的原因——因为语法架子有，补词汇量是不难的。就看老虫那里的学生也是，中学名校的学生，要过的是最初的开口关，所差的就是一些词汇量，但是这个关不难过，稍微用点时间，语言的流畅程度就很好了，而语法因为在学校已经学得很好，所以过关之后就没有支离破碎的东西，理解力和表达力都相当不错。
其实在国内学英语，真正做到母语教育实在是太难了。再读多少原版书，那也还是不够的。但抓好语法，配合词汇，加上孩子本身母语思维的长足发展，我们的孩子比国外的孩子不但不会差，而且还有自己的特色呢。
我观察到的，国内很多所谓“美式英语”“轻松学英语”“亲子英语”教育之类的，其实都是忽悠。尽量把困难说得少一点，门槛降得低一点，海口夸得大一点，家长的钱财就挡不住的外流了。而真正国外的英语教育，词汇、语法、写作、不同文体的阅读、演讲，那是一整套系统性的东西，靠学点语言就以为自己有了国际化的思维方式了，那是在做梦。
真正有国家特色的，真正了解自己国家的，配合语言的熟练，反而真正具有进入国际化环境的基础。——人无我有，互通有无，取长补短，这才是国际化呢。否则，拾人牙慧，拼死追赶，用己所短，逐人所长，哪有不事倍功半的道理？

大大姑娘

原来Happy家在四川啊？后知后觉了。
不知道是在哪个城市呢？
我联系到成都的同学，说震感是挺强的，很吓人，不过她都习惯了。。

xiaojingling06

一直潜水，好喜欢你家爱做实验的孩子，呵呵！
看到在四川的情况，心一下放下了，祝大家都平安无事啊！

happy_99

这漫长的一个星期，终于又该接儿了。

孩子爹今天黄喉儿不对，在家休养，俺自己开车去接儿，怕堵车，提前点出发，4点半放学，俺4点就到学校了。校门口那个车水马龙啊，俺居然还找到一个车位，居然还平行趴车把车车给趴进去了，小得意一个。

在教室门外等他们下课，没多久，班主任上来了。向班主任询问孩子这一周的情况，班主任说他还算普通，没有出现预计的尾部肌肉松驰症。然后班主任说了句：“今年最好这一拨倒还没事儿，没有松劲，中间一截松得多。”呵呵，看来班主任居然把他划到最好一拨儿里去了，他听了怕又要高兴坏了。我说也不怪孩子们，这三年也太紧张了。班主任说：“确实是，本来一直上着坡的，突然一下说不中考了，有些人就刹车了，但人这一辈子，如果自己总是给自己刹车，谁能扶得住你呢？有些孩子就没有停死，而是总带着点油门，这样一辈子就不一样了。”觉得老师这几句话说得真好，要转述给孩子听。

家长们陆陆续续地来了，好几个家长打听数学联赛的成绩，结果都还是不知道。看来这个班的孩子不打电话是集体表现。等班主任进教室去放学了，几个爸爸在外面说孩子会去踢球，俺才发现自己得意的趴车一事犯了错误了。当时学校门口车多，警察不会去贴罚单，等他们踢球时，其他家长接到孩子走了，我的车车不就完全暴露了吗？ 其他孩子都在出来了，都在往球场走了，我赶紧去问儿，结果人家还不紧不慢地收着东西，不耐烦地跟我说等他收拾完多。告诉他如果他要踢我就要去挪车，不然要吃罚单，他还不紧不慢地说他先去看看踢的人多不多，不多就不踢。唉，慢吧慢吧，心里默念“牵着蜗牛去散步”，把自己的急压在了肚子里。

终于收拾停当了，下楼往操场走。路上告诉我数学联赛一等奖，我哦了一声。臭小子还是没忍得住，没等我说啥就告诉我说：“我还是班上第二，只有H哥比我高。”着实吃了一惊，虽然平日里他数学偶尔还是会冲到前面，但这种竞赛类的题，他历来不是很厉害的，这次居然……问他多少分，说120，当时俺那个吃惊啊，告诉他上海的一等奖划线是133。差距啊差距，这沿海发达地区比我们西部是不在一个档次上哈，所以告诉孩子：革命尚未成功，同志仍需努力啊！

到操场，看人不多，臭虫说不踢球了，于是打道回府。

路上开始仍然用英文聊天，他说英语老师让他英语作业二选一，他按经验选了做小报，想着那个简单，结果这次的小报要求8个版面，以前仅2个版面，所以他偷鸡不成倒蚀了一把米。我跟他讲网上流传的用洋葱防H7N9的流言，问他怎么看。他问我流言有没有提到从洋葱里提取了什么物质有药效没有，我说没提，他又问那我有没有看到文献上有这样的研究成果？我说没有。他说他不相信。我告诉他我也不信，因为第一流言里把H7N9说成是细菌，实际上它是病毒，第二是光学显微镜下看不到病毒，要用电子显微镜才看得见，但流言里提到的时间电子显微镜还没诞生，所以我认为这个故事是某些人编造的，既然做为理由的故事说已经不可靠了，那做为结论的建议我当然也就不信了。臭小子接着说，说不定是洋葱销售商编的故事以提高洋葱销量。在对话的过程中，感觉他背单词的效果很明显，很多意思他都能说出两个单词了。表扬他，捧他说我的词汇量不如他了时，他居然诘问我当年怎么过的四级六级的 。问他上次买的那本讲词根的书有用没，他说有用，很有意思，但就是没时间来背那些词根。

晚饭后，臭虫说学校负责SM1培训的老师让他们看国家地理杂志，让我去给他买。上当当看，仅有中国国家地理英文版，还缺货。卓越有吧，我没卓越的帐号，想找骆驼帮着下单她还不在线。记得家附近有个新华文轩，赶车过去吃个闭门羹－－迁址了（不由感叹网上购书对实体书店的冲击真的是大啊！）最后还是只有在天猫上找了一家店下单，电话问人家，还说不一定1号送得到。唉，明天再去新东方的书店里瞅瞅吧。有就暂时买一本应急呗，没有也就怪不到咱了。

鉴于自从上托福班后，购买了诸多资料，所以提醒他对资源的利用和对资源的拥有同样重要。

晚上，臭小子就看了一会儿《行星地球》，就又去折腾他的实验去了。我刚才去看时，他正架着他的管子些，用两个酒精灯同时加热着。好奇，但也没问他弄些啥。今天出校门就开始叨叨双氧水，因为上次打赌，说他得了联赛一等奖就得帮他找双氧水。晚饭时又叨叨，而且我给他爸汇报他是班上第二时，人家还来了个“可以算是超额完成任务”（看来对自己的实力还是有正确的认识的哈），意思还应该多奖励点。孩子爸也好玩，说，“我们以上海的分数线计吧。”立刻就把臭小子的话给堵回去了 。

[ 本帖最后由 happy_99 于 2013-4-28 21:53 编辑 ]