可可成长日记

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今年9月1日，可可5岁4个月，开始上小学了。
可可是4月的生日，5岁生日的时候决定让她提早上学。从那时起开始筹备上学的事情，首先就是生活习惯.
一是自己吃饭。首先解决喂饭的问题，无论如何不喂，但是无论吃多久都必须吃完，坚持了一个月，搞定。接下来，限制吃饭的时间，每顿饭最长半小时，15分钟为标准时间，标准时间内吃完加20分。现在基本都能在20分钟内吃完。
二是起居习惯。早上，用手绘的图画画好洗漱的步骤，晚上，也是把睡前的步骤画好。比较新奇，孩子很容易接受。
三是建立一套虚拟的激励机制。做的好的加分，不好的减分。孩子自己想要的东西，比如看电视，买东西，拿分来折。
四是参加一些学习班。但不是学前班那种，适当的掌握一些知识，更重要的适应集体学习的环境和克服困难的经历，思维绘画班挺锻炼耐心的，英语班主要是玩，还有数学就没有刻意的教，主要是买了一套玩具人民币来玩买东西的游戏（坛子的电子）还有玩扑克牌凑10或者20.
五是身体准备，每周带孩子到小区的操场上，做几次锻炼，比如骑车，打篮球，踢足球，夏天的时候就让她连续一个月学习游泳。
总的来说，虽然可可只有五岁多，但个头并不小。和其他小朋友没有什么两样。
(to be continued..)

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从可可5岁生日4月9号开始，有了让她提早上学的想法。为此从放羊式的教育转为有计划的教育。

一、制定目标

1、生活习惯：
起床、吃饭和睡觉
个人卫生、做家务

2、知识准备：
读经
英语
数学

3、健身锻炼
全身协调
手眼协调

4、性格培养：
专心
毅力
合作
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4月13日（三）
生活习惯上：通过手绘起床时间表、就寝时间表，将起床和就寝时间以及程序固定下来。
目前采用反复强调，强制执行的方法，其中漱口这个环节必须可可配合才能做到。

4月14日（四）
吃饭采用四分法，分四块，承诺自己吃三块，爸爸喂一块，逼迫可可自己吃。但坚决不喂，哪怕吃的再慢，必须吃完。
强制执行，要求所有人不得喂饭。
还有饭前不得吃零食。

4月15日（五）
和可可去打篮球。可可拍球，接球，滚球，掷球，踢球。训练其协调能力。

4月16日（六）
上午思维绘画，站前西路封路，步行。绘画有改进，速度飞快，第一个画完。
中午吃完饭，带出去打篮球，继续拍球，接球，滚球，掷球，踢球。
和院内三个小朋友有交流，收到3个礼物，扑克、笑脸徽章、汲水球。

4月17日（日）
带可可逛公园，去洪克隆最后在羊子巷小学门口并购买折纸。借机培养克服困难、坚持的品德。

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总结：
本周着重在生活习惯。
初步固定了起床和就寝的时间和步骤。
吃饭规定必须自己吃，必须吃完。
其他，通过篮球开始锻炼身体，绘画有进步。
考虑增加手眼协调活动。
增加知识学习，数学先开动扑克凑十游戏。
语文和英语慎重，因为开始计划不周，容易放弃，还不如再完善为好。

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本周目标：
初步制定一个学习时间表。思考如何开始语文和英语教育。

4月18日（一）
网上订购了台灯、闹钟、挂钟。
去南昌市协助市直属搬迁，晚上吃饭。回去较晚，未加管理。

4月19日（二）
外婆不靠谱地没等我回家就去砌墙，到姨父家吃饭，可可吃饭依然很慢。
回家很晚，提醒画画，速度很快。只欠天空没画。

4月20日（三）
继续强制要求自行吃饭。增加加分机制，吃一口1分，30秒之内不吃扣1分，按时吃完5分。
摔坏移动电源塑料壳扣5分。
继续完成昨天未完成的画，主要是蓝天部分，可可画得很快。
接下来做了折纸(3-5岁)，开始折中间的青蛙，后来从头开始，折了好几个。
最后，用扑克牌做凑十的游戏，可可算术有进步。

4月21日（四）
晚上，两业管理软件调研，在南昌县吃饭。外婆有带可可去砌墙，九点半才派一保安送回。
可可折纸两个，等到妈妈从武汉回家。睡觉。

4月22日（五）
早起，有反复，纠缠着想穿舞蹈服。骂了一句，可可哭了。哄好完成洗漱。
回溯昨日晚饭表现，未吃零食，吃饭很好，继续给分，正反馈。
台灯、挂钟和闹钟到货。
晚饭，播放IPAD电子书，可可吃饭不专心，最有以胃痛为名赖掉最后一口。
饭后下楼，玩篮球，运动量很大。
晚上完成思维训练课程作业，台灯很亮不错。
看电视。
最后折纸两个。
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考虑用IPAD完成语文和英语的教学
语文部分主要是读经。
从弟子规入手，可可能背的大概只有1/3。录音是一个好办法。

犹豫机灵狗和百科入门，如何进行。
编一个软件似乎太慢？
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4月23日（六）
早上，第一次定闹钟，总在等闹钟响，6点就开始睡不着。早上吃饭很乖。
上午，思维绘画很快，开始教育别的小孩要有耐心和毅力。
中午，吃饭很快，与妈妈一同午休。
下午，教可可玩剪纸。因为一个断点是否该剪开生气，教育她。玩字母鱼后知道收拾。
晚上，上英语课，回来剪纸两枚，睡觉正常。

4月24日（日）
早上，洗漱速度破纪录，2分32秒。但一根筋要海宝短袖衫，教育她，并扣分。
早点带她出门去买，小包子吃得很快。考虑以后每天早上带她出去买早点，可以强化早起及快速洗漱的习惯。
上午，和可可玩了半小时扑克凑十，进展不快。
中午，不知为何死活不吃饭，逼迫之下吃了1个半小时，才吃完。
下午，午睡后去了公园，划船。
晚上，晚饭正常。回家后画画，速度很快，持续专心1小时。

本周总结：
身体方面：重点在手脑协调，开始折纸和剪纸两项操练。继续玩篮球。
学习方面：初步开始算术学习，目前是凑十。英语和语文仍然没有开展。
生活方面：继续起床和就寝、吃饭习惯。
性格方面：通过绘画强化毅力和专心，负反馈消除固执。

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4月25日(周一)
早上，洗漱正常，吃包子3个。
中午出差至宜春。

4月26日(周二)
下午，返回南昌。
晚上，吃饭正常，有些慢。不陪在一傍督促似乎更快些。
饭后，篮球，运动量有些大。有小孩希望加入，让可可自己跟她玩，可可认生且有不愿分享，失败。看来放手过早，自己应参与，熟悉后再放手。

4月27日（周三）
去鹰潭出差。

4月28日（周四）
继续出差

4月29日（周五）
下午，回家
晚上，吃饭正常，20分钟完成。
饭后，打篮球，开始教可可做准备运动，风很大，很快结束。看电视。洗澡睡觉。

4月30日（周六）
早上，吃包子、煎饺，很快。自己洗袜子，晒袜子。
上午，步行来回，上思维绘画课，绘画习惯已经养成，速度很快。
中午，吃饭磨洋工，呵斥。最后蒸蛋搞定，耗时1.5小时。饭后，自己洗碗。
下午，午睡前剪了两张剪纸。
晚上，让可可边看电视边吃饭，结果一直吃不完。怒了，呵斥，直至吃完。晚上一直看电视。

5月1日（周日）
早上，包子吃了1.5个。
上午，上英语。
中午，吃饭，不错。
下午，买篮球、足球、毽子、跳绳、折纸等，打篮球、足球。
晚上，称肚子痛，未吃完饭。到对门玩耍。

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工作繁忙，缺了好些日子。

5月2日-5月15日
日子过得飞快。
现在首先强调的是建立可可的生活习惯。
尤其是吃饭。吃饭依然有反复。时间不稳定。需要加强。

其他方面开始耍钱，进行购物练习。十以内没问题，十以上依然没开窍。
语文依然没有开始。只是认字。拼音还不会。

运动少了。

查网上信息，百树小学5月18日开始登记报名。
需要准备找人。

5月15日侄女结婚，岳父回来了。一阵兵荒马乱。