双成记（男2006年5月）

伶云儿

十一放假，因为迷上《步步惊心》，所以泽泽彻底放假，最终结果是泽泽感觉好无聊，5号晚上对泽泽妈提出意见，妈妈都不陪我。。。。晚上不给我讲故事，我晚上都睡不好，泽泽妈汗颜。。。。
最近一切放慢进度，泽泽妈在反省，是赶紧多学点东西，还是先养成好习惯，有点纠结。坐姿比以前有进步，书写速度有所改善，正确率低，对检查两个字还只是词语理解，没有做到真正意义上的检查，幼儿园老师反应，上课嘴不停发出声音，不会还能专注地听，会的或不感兴趣的就注意力不集中，还需要加强引导和观念的灌输。

伶云儿

泽泽妈生了两个星期的病，泽泽基本在放羊状态。现在病好了，继续努力~~~~~~~~~~~~

伶云儿

在这里检讨一下自己，自己还是太懒惰了，还是没有坚持下来，看着上次发帖的日期，只有深深地自责，总是告诉孩子做什么事情可以不做，要做就坚持到底，不可以半途而废，看看自己。。。。。。。。。

伶云儿

再说说泽泽
这阵子把泽泽爸拉上，呵呵，一个是老师的原因，幼儿园老师强烈要求泽泽爸接送泽泽，前一阵自己病了，就由泽泽爸接送，病好了，接送自然又回到泽泽妈身上，结果被老师谈话，说让爸爸多带带，还说爸爸带的那周，看着父子 的背影感觉泽泽像个真正的小男孩。泽泽妈是要求一般的人，只要没有原则性错误，基本不管；泽泽爸却是个仔细的人，要求甚为严格，可能是泽泽妈感觉严格。另一个原因是泽泽妈自己也想偷懒，也知道让爸爸多带的好处，现在的男孩子好像阴柔气多些。泽泽爸现在的任务是早上陪泽泽跑步跳绳（哎叫泽泽爸比叫泽泽难多了，一般让泽泽去完成任务），晚上和泽泽一起看听体验英语，看着孩子坐在爸爸怀里一起看书的样子，原来也是 一种幸福。

[ 本帖最后由 伶云儿 于 2012-5-4 17:28 编辑 ]

伶云儿

    现在 泽泽还在睡觉，昨天和朋友一家一起吃饭，然后和奇奇（朋友的孩子今年上3年级）一起玩，到十点多才回家，又看了两三本神奇树屋（中文），结果到11点半才睡，太晚了。
        昨天在幼儿园得了小红旗，心情很好地回家，其实就是做了20以内的加减法，想想作对是他的本分，毕竟20以内的加减法泽泽 做了将近 400页，好像是在论坛里找到的，是老外的习题，循序渐进，有横式、竖式、加减的关系，真是不错。幼儿园的泽泽同学作对的也很多，做错的是粗心或者抄错了题，像这样的题老师 让做了7、8回，泽泽的成绩是有一次95，其他都是100。95那次特别有意思，那天提前和泽泽爸一起接泽泽，到幼儿园里刚好孩子们在户外活动，和泽泽比较要好的一个小女孩跑过来说泽泽没有得100分，在路上泽泽爸问班上几个得100的，泽泽说：“加上我6个。” ，泽泽爸笑道：“没有得100还要把自己加上，你真可以！”，泽泽又说：“不是！是加上我6个没有得100的！”（泽泽班里好像40多人），我和泽泽爸一起狂笑，不是笑他没有考好，而是笑他表达的太太有意思了。结果把泽泽笑得不好意思了，说：“不关我的事情，是他们要看我的，我不让他们看，结果抄错了一道题。”后来和泽泽讨论了这个问题，自己先要认真，才不会受他人影响，抄错题和粗心都是最低级的错误，题不会不要紧可以学，可是抄错题和粗心是绝对不可以原谅的，你这样一个高级的怎么能犯低级错误（泽泽自认为比其他同学高级），记得每次做完都要自己检查。
       还有老师的赞许比起家长的更容易让孩子有自信和成就感，在这里谢谢老师们。

习题上传了115，也省的同学们再去找。

http://115.com/file/c2l030gw#
math.zip

dalingyang

泽泽幼儿园完全小学化了。我们家还不知道考试 是怎么回事呢

伶云儿

     星期六基本在休息，早上看神奇迪尼斯英语第二课family一遍，中午去姥姥家吃饭，下午睡午觉，4点至6点打篮球，晚饭在奶奶家，晚上回来写了两篇拼音日记，要求星期五的补上，洗澡，上床看书，先读了《看图说话写话》的65~66页《开心果档案》，因为学了拼音，基本能够读下来，让泽泽先看图再读，书上有提示。生字如下：档、扣、禅、哄、掀、显、窟窿。准备打印出来认读。
      自己看了《天上掉下小老鼠》，泽泽妈读了神奇树屋第三集《木乃伊之谜》只读了前4章，其他泽泽自己看完，不知道他看懂没有，反正比较认真。
      早上泽泽爸加班去了，泽泽妈打扫卫生，让泽泽擦客厅家具，泽泽拒绝，后来泽泽妈说这个家不是妈妈一个人的是大家的家，如果妈妈也也拒绝打扫，家里早就成为垃圾场。当然泽泽爸也要劳动，不要总和爸爸比。最后泽泽擦了沙发、茶几、窗台和电视柜底下。

伶云儿

所谓考试只是老师出一些20以内的加减法让小朋友算。现在幼儿园管理很严，严禁幼儿园小学化，但是带班老师总是督促家长，让家长教好基本加减法和拼音，特别是拼音小学教得很快，只靠学校难以掌握，最近泽泽和泽泽妈在拼音中挣扎。还有现在取消了学前班，孩子没有适应过程，刚上学基本是在幼儿园状态往学校状态适应，刚适应又要放假了，当然各有利弊。

dalingyang

泽泽很懂事啊。我们拼音也是有一搭没一搭得学。我想着字认识得多了，拼音我就让他在学校里学点就可以。不开小灶了。要是学校里不教，那也要抓抓了。

伶云儿

下面是本周安排：
1、英语类：继续看神奇迪尼斯英语第二课family每天一遍，听一遍，保证本周连听带看10~14遍。体验英语一级《Jack's Birthday》由泽泽爸监督，目标背过。
3、语文类：学前测试卷*拼音（2）做6~8页，《看图说话写话》读5~7篇，古诗阅读背诵3~6首（一般不占用晚上时间，早上跑步时读背）。
4、数学类：逻辑狗每天一页，乘法每天2页。
5、阅读：准备把神奇树屋的第4、5、6读完。泽泽爸的宝贝小人书让泽泽看3~4本。
6、其他：早上和爸妈一起跑步20~30分钟，跳绳200~300下，跳绳目标：每分钟100下(泽泽班里有一个小朋友跳得最好可以每分钟100下，篮球教练要求对于大孩子更多些，慢慢来吧)，每周两节篮球课周六、周日。幼儿园老师让做环保服装希望和泽泽一起在本周完成泽泽的，下周再做泽泽妈的。重要是泽泽妈的没有想好。

[ 本帖最后由 伶云儿 于 2012-5-7 14:00 编辑 ]