元元初二已经结束，进入初三了:)

joybabyaaa · 发表于 2012-5-18 15:48:49

点燃孩子兴趣的火焰。

hlp525 · 发表于 2012-5-18 16:05:37

孩子，你用心跟读了吗？

昨晚辅导一个和元元一样大的男孩，方法很粗放：用点读笔，让男孩点一句，读一句。让这个孩子张嘴比登天还难，好容易孩子张嘴跟读了，那发音把我雷倒了，完全平调不说，各种元音都听不出区别。我收起了原打算让他读的新概念第二册，拿出了外研社丽声拼读故事会第一级让他跟读，发现对他来说，这个资料的音频还是太快。这种情况又让我想到机灵狗了，机灵狗短小，语速慢而饱满。可机灵狗我以前让他妈拿回家给他听、让他跟读过的呀！这个孩子昨晚坦白地跟我说，在家他把听英语当休息时间，放着声音当背景，就是跟读也是随便发出点声哄他妈妈。他妈妈完全不懂英语，以为他在学习。这次期中孩子英语不及格，当妈的急了，又找我来帮忙了。

其实不管孩子底子如何，我都有信心帮助他提高，只要他配合，是的，只要他真正愿意配合，愿意学习。但对这个孩子，我一点信心没有，因为他妈是很急，但孩子自己对英语非常勉强、被动。我对男孩说了很多鼓劲的话，但从孩子的表情看，估计一时半会，孩子在态度上不会有太大改变。所以，这次孩子回家后我也不知道他会不会用心去做我交待的事：一句一句地，用心听，用心模仿，大声跟读。

男孩走后，元元对说我，为什么一定要带他读，而不是给他讲题呢（元元对他的发音不抱任何希望）。我说他完全没有听力基础和语音基础，就是现在给他讲也完全要靠死记，这样他以后还是走不动啊！元元说她的同学有不少语音听力基础不好，死学理论，考试还不错的同学。元元问这话的时候忘了她自己是怎么学习英语的，她的基础很大程度是一句一句跟读积累的呀，而我从来没有给她讲理论，讲题呀！对那些死学理论孩子的后劲，我也深表怀疑。

元元的话还是让我思考了很长时间。是我太天真了吗？想从根本上提高一个14岁男孩的听力，语感，发音，让他有一个学习语言的基础。是我太天真了吗？想让他告别死背单词，能做到听音写词，能借助语感做完型题？

可是不这样，我又能做什么呢，给他干讲单词，语法？这。。。这是我绝不会做的事，我不会在孩子没有基本听力、语感之前给孩子做理论讲解，这是违背我原则的。学语言要模仿，听力是前提，跟读的目的是让孩子用心去听，听原音频，听自己的声音。。。没有人能不张嘴，不听音学好语言的，我还会坚持我自己的原则，孩子能不能很好的配合就看他自己了。我尽力就好了！

[ 本帖最后由 hlp525 于 2012-5-18 16:43 编辑 ]

hlp525 · 发表于 2012-5-18 16:19:55

还有一个例子是鼓舞人心的哈！

一个六岁小男孩的妈妈在和我沟通之后，坚持带孩子跟读机灵狗。她的要求更高些，孩子不光要跟读，还要背诵，小半年吧，一直坚持着。孩子原来的剑桥班也退了。

前一阵子，小男孩给我背机灵狗来着，孩子的语音语调和元元当年差不多。我高兴呀，激动呀！又一个小男孩上道了。

xxbzh · 发表于 2012-5-18 16:21:32

有的孩子不喜欢跟着录音读，元元妈可以试着自己带他读。

joybabyaaa · 发表于 2012-5-18 17:05:40

元元妈：

通过跟着元元的脚步，我们把机灵狗1、2、3，儿百入门级，体验英语2、3、4、5都已经在这两年里消化了，也看了大量的英文动画或电影，现在新概念一背诵到40课左右，经常嘴里会飙出一些英语，真的能体会到“输出”的快乐。在此衷心感谢您的谆谆教诲，给您献花！

现在还是有个大问题就是听力不够，也不太有愿意去听。我也试着把他最喜欢的《功夫熊猫》先后看过了几遍，然后试着听音频，他就有些不太想听了。其他陌生的音频更不太想听了，试了好多次都被他止住了，所以天天晚上都在听中文故事。元元妈，您有什么好方法或建议吗？

另外，有个请求麻烦元元妈，以前我带他看了很多都是英语但有中文字幕的电影，前几天看到元元妈的楼里有<柯南>英文无字幕的，好像下载不了了，如果方便的话给个可以下载的源，最近乐乐迷上了柯南。他说跟我说：“妈妈，你以前推荐的柯南，我当时不太喜欢，现在却很喜欢看耶！”

看到您在线上，时时刷新屏幕，静候您的回音，谢谢！

笑看人生忘言 · 发表于 2012-5-19 07:30:54

元元妈，我有个问题向您请教，元元是如何学习语法的，是和学校的老师同步学，还是有其他的方法。我一直关注元元，我知道她是如何学英语的，但你一直没有记载她如何学习语法，我孩子也是跟着你的脚印走，现在初一，我们是五四制，相当于六年级，她说不能完全听懂老师讲课的语法术语，如系表结构等。

xxbzh · 发表于 2012-5-19 08:27:14

有的大孩子比如我儿子，不喜欢跟读录音，也抵触跟真人读。或许可以由浅入深，用小故事引路，让他多听。

[ 本帖最后由 xxbzh 于 2012-5-19 08:34 编辑 ]

goubao1107 · 发表于 2012-5-19 16:54:06

元元妈的这两个例子是大孩学英语和小童学英语的区别，大孩中文思维强势，听音辨音能力退化，所以同样的方法有不同的结果。元元妈的路子是对的，但对于学英语不同的需求来说，可能实践上元元的建议也有可取之处。

crystal9966 · 发表于 2012-5-19 18:10:03

其实，真正从元妈这儿得益的并不止这一个孩子，我们也是一个。

hlp525 · 发表于 2012-5-20 13:36:58

孩子的底子打得不错：）

接下来在兴趣方面引导一下，有了兴趣就容易继续积累，积累的量大了以后会有小突破的。

具体地，孩子目前只听中文英频，不怎么听英文音频，那你就退而求其次，先鼓励看视频：）选孩子喜欢的看就好了。

前期学的内容还可以不断地复习一下。

另，关于柯南视频，115网盘这一阵子不可以下视频，我也没有其它办法上传这么大的资源，只能说声抱歉了。视频资料很多，这个找不到，换个其它能找到的吧。孩子看过“降世神通”吗，推荐啊：）

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