元元初二已经结束，进入初三了:)

Jackymami

真好，我也得常常自省下，把心态放低了要求就没这么高日子也就好过多了
过什么样的日子得到什么样的结果都是自己决定的，比不出来的，每个人都不同
谢谢元元妈妈，看着你的路，也许就是普通的寻常之路但是这就是日子，让我感觉踏实，沉下来

mama111

在孩子的教育中，保持一颗平常心不容易啊。犯错误时我就急躁，有成绩时我就骄傲。你说咋办吧，元妈。就得时常来这里逛逛，学学元妈。

[ 本帖最后由 mama111 于 2013-3-28 10:08 编辑 ]

hlp525

自上周六的五元生存活动以来，元元一直处于兴奋状态，在学校和同学们说这个活动情况，在线和外教聊的也是这个。

没人聊的时候，她精神状态也特好，每天晚上听着迪斯尼的歌（全是关于公主的 ）写作业。

到了睡觉的时候，音乐被我按停了，然后元元的嘴就张了，人家自己唱！我怎么也不能让她安静下来，后来索性不管了。这几天每天晚上元元唱20-30来分钟，唱累了为止，等睡着，十一点过了。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2013-3-29 10:15 编辑 ]

zty1122bb

元元的活动真是太好了，我也借您的推荐找到了这个网站，准备参加下一期的活动。
谢谢了。

小溪流水0

去年的《中国好声音》，让孩子开始喜欢上让唱歌，更多的是那些歌手的故事和歌曲的魅力。
尤其是吉克隽逸、金池和平安的歌，也开始喜欢上了英语歌。

湖南卫视的《我是歌手》，让我们了解了更多歌手和歌曲的故事，而且曲曲经典，让我们着迷。
现在又爱听林志炫、尚雯婕、黄绮珊的歌，而且在学。尤其是林志炫的《让爱一切成空》，这个歌词很好，也可以作为我们学英语的资料了！孩子这段时间是爱不释手了，痴迷中。很少见孩子这样的。

孩子又开始展现她的快乐、活跃的一面了！呵呵，很羡慕！因为我基本是五音不全的！

zhoukerry

请教元元妈妈，我们小孩现在喜欢看动画片，最近在看阿瑟，13季快全部看完了。喜欢听故事，每天听Horried Henry.这些内容都是他自己主动要求听和看的，故事基本一遍就能听懂。 但是对读书不感兴趣，应该如何引导读书的兴趣？对于听、看、读的时间可分配，您有什么好的建议呢？
我有点担忧，只是听、看，会不会在浪费时间？对于提高英语综合能力不太好？英语写作方面还没有起步，单词也很少背。
我想听听元元妈的看法，然后去正确指导，以便少走弯路。
谢谢您！

hlp525

孩子的状态很好哦！ 绝大多数的中国孩子学英语都不能过听力关，你家宝贝的这种状态保持得时间长一些，孩子就会在听力上取得大突破，从此告别聋哑英语, 先恭喜一下：）

有听力打底，后面的学习要比别人自然和轻松许多，因为听力对阅读、写作、记忆单词会有很大的潜在的提升作用。比如我女儿听了很多故事后，有一阵子，想输出了，她拿起笔就开始模仿着写，内容基本是平时听到内容的再组合。在阅读时，因为有听力基础，有语感，阅读起来更轻松。遇到新单词，如果以前听过，能将声音和字型对应上，在阅读过程中自然再现数次，孩子基本就能记下了。

但其它能力不能仅靠听力来提升，平时引导阅读的工作还是要做的，从孩子喜欢的内容开始，从相对简单的内容开始，每天督促一下，时间长了，孩子的阅读量就大了，最终会有兴趣自己开始阅读英语资料。

听力和阅读打实了后写作和单词量会自然提高，这时想进一步提高写作和单词量再强化不迟。

[ 本帖最后由 hlp525 于 2013-4-1 15:11 编辑 ]

hlp525

减负

元元学校因教委要求上周已经恢复下午四点半放学啦。每天五点放学只持续了三周左右时间。

这样整个初中，元元有一年半是四点放学，有一年半是四点半。她们班老师从不拖堂，到点就放。初中三年周末没有补过课。对于这些，我还是很喜欢的。比起外地有些学校，元元学校的同学们还算是轻松的。

学校给孩子们留了空间，我也不准备去占了。如果因为我心里有压力，给孩子加码，这样减负就没意义了。刚开学时元元觉得学而思的数学大课对她有用，她还坚持着上了两次。到后来，我觉得孩子太累，给她果断地停了。春天来了，有时间孩子需要出去走走，吸吸大地的精华:）

不和别的孩子比啦，走自己的路，让别人说去吧。

我的心情估计孩子也感觉到了，孩子这几周比以前更轻松愉快，我喜欢看到孩子的笑脸！

hlp525

写作不是教出来的

孩子听的多了，读的多了，想写了，写作就开始了。

老师的作用是引导、督促和指导。

期待老师教孩子写作不如老老实实引导孩子听书和读书。

zhoukerry

收益匪浅，谢谢指点。