点点滴滴，纪录儿子的中学生活

pawpaw

嘿嘿，小子们都开始有经商意识了。

ww_dm

商业意识早就有了，自打参加过几次跳蚤市场，那赚钱上瘾的症状已经十分明显了，
暑假里在天文大会上更是美美的发了一笔横财，他卖一些中国元素的小纪念品，明信片、书签、钥匙扣、名片夹什么的，
除去还给我的800多块钱的本钱，他自己净剩了1700多。

因为我让他自己买镜头，他对如何“增收”已经琢磨很久了，
打算过到多贝网去开个收费的网络课，讲讲天文，想每位收个两三块钱，还计划让大千帮忙拉点听众，给大千点提成呢，
我问他具体都讲什么、如何安排课时、什么时间制作课件，因为既然收费你就得对得起人家嘛，就得有个像模像样的计划，他就不再张罗了，

也打算过到广场去出租望远镜，中秋的时候那么多人排队看月亮，Machile就说当然应该收费，
不过想想天文圈里大家都是做免费的路边天文活动，他还是没好意思，说除非到一个没人认识他的地方才可能考虑

我还建议过他到打工子弟小学去做志愿者，每次我给他五十块补贴，但是具体的时间不容易安排，也不是很可行

现在找到卖照片这个途径，想想还真不是个坏事，
一方面他能好好的实践摄影技术、把手里的设备充分利用起来，另一方面时间灵活、不受什么约束，有空多拍、没空少拍，
再说真要是卖得出去那就是捡着了，卖不出去也没啥成本，唯一花费的就是时间和精力，
话说这青春年少，作业以外的时间有多少都交给了电脑游戏了，相比之下出去拍拍照片也可以算是上选了

不过，天下当然没有那么好捡的便宜，周末他注册了一个国内的图片库，上传了三张照片，
今天晚饭后去查，三张都没有审核通过，说没有达到质量标准，

ww_dm

昨天发了期中考试的成绩条儿，
老师真是细致，还附加了孩子从升入中学以来各次其中期末考试的排名，以便对比孩子的成绩变化，
初一他一直在200名上下晃悠，这次是160，沾了点物理的光儿

看着成绩条儿，我跟儿子说，你瞧，要是对语文和英语的态度像数学一样，那你起码能甩下百十号人，
比如，你语文的错字---古文翻译-----，
儿子盯着我，一直等到我说完，他说，嗯，这些，语文老师都跟我说过了，
合着是嫌我唠叨呢，识趣点吧，我赶紧打住，
转换个角度再说两句，两个结论，第一，你的自制效果是不错的，请继续，第二，妈妈判断你有巨大的潜力，也是没错的，加油！

ww_dm

吃晚饭，我问，今天什么时间能写完作业呀？

儿子说，什么时间能写完作业？这是一个不等式，写完作业的时间要晚于我开始写作业的时间、早于我要交作业的时间，

我白他一眼，说，也可以说写完作业的时间是个函数，取决于你的专注和效率，  （选了两个好词儿，把磨蹭和走神两个词儿生生咽下去了）

sdzl001127

你的帖子正在一页一页的翻看，受益匪浅，学习了！

ww_dm

Michael 的中文听写还是没有起色，
我们几次跟他说，我们可以帮他，比如一起读读课文、帮他制作和检查一下单词卡，或者帮他听写一下，
Michael 总是说学习是他自己的事情，并且他坚定地认为现在中文课要求听写的词太多了，所以他不可能都弄会，
我们也就没有别的办法了

周五，Michael 的老师打来电话，他们几个老师专门开会讨论了Michael的现状，
他们感觉到Michael 的压力非常大，中方老师和美方老师共同决定，不再就听写的问题给他加压了，
也通知我暂时不用再跟他讨论学业的问题，给他一段放松和自我调整的时间
老师们希望他在中国的生活能够留下难忘的、美好的记忆， 而不是被学业紧逼，毕竟对于他来讲，学习只是他在中国的生活的一部分。

ww_dm

这个学期的音乐课要求每个孩子都来个独唱，作为学期成绩，自己选个喜欢的歌，还要给大家介绍一下你为什么喜欢这首歌，
周四感恩节，晚上孩子兴奋地告诉我，他这个学期的音乐课成绩搞定了，应该是满分了，
这个消息还真是有点惊喜，我五音不全，也因此缺失了孩子的音乐熏陶，并且直到最近两年我才注意到这个问题，
我找些美国乡村音乐，周末放着大家一起听，去年他学吉他我又下载了些老狼那个年代的校园民谣，好歹算是补课吧

儿子选唱的是老狼的一首《一个北京人在北京》，高晓松写的，
他曾经跟我说要到老城区的胡同去拍些照片，想用那些照片来制作个PPT，来展示他对这首歌的理解，但是光说不练，没有成行，
眼看音乐课的演唱已经排到他了，这个家伙在周三晚上赶做了一个PPT，使用的都是他最近上学、放学路上拍的照片，加了些文字说明，
虽然有着青春年少的无厘头，倒也还真能看到几分他自己对这首歌的理解、对北京的理解。

放到网盘上了，分享给喜欢的朋友。
http://kuai.xunlei.com/d/PIWVJAPKKFXN

文件有两个，一个是MP3，一个是PPT，儿子说要手动配合，
首先打开MP3，然后打开PPT，点自动放映，当确定一页显示完成稍微间隔一两秒按空格或者回车开始下一页，
这样可以差不多配合音乐的节奏，嘿嘿，

下一步该学学PPS的制作了

备注一下：这个MP3是老狼的原唱哦，是给同学们欣赏用的，不是Ben同学唱的哦，
好几个妈妈都误会了， 他要是能唱成这样，我就改行去给他当经纪人了，兼职数钱，

[ 本帖最后由 ww_dm 于 2012-11-26 15:52 编辑 ]

ww_dm

儿子在PPT中自称是个跑调的北京人，倒也不算是谦虚，因为唱功确实值得这么谦虚，

我跟儿子讨论，既然是唱的水平有限，那你怎么就能满分了呢？
儿子说，"可能是我的照片好吧，我写的说明都能跟歌词呼应上---，几个评委同学都给5分+0.5的分数呢！"
“嗯，确实，你的照片、文字都很不错，一方面很有创意，另一方面也很好的表达了你自己的思考和理解，
但是我觉得最最重要的是，通过这些让大家看到了你对这个独唱的重视，看到了你对这首歌的发自内心的喜爱
是不是也可以说，这么高的分数是在奖赏你的态度，你认为呢

儿子心悦诚服，点了点头，但是脸上的表情显得有点复杂，
因为最近总在说他对语文和英语的态度问题，想必我不再接着提找个茬儿，他也自己感悟到了。

pawpaw

艾玛，这是ben唱的？还是高晓松唱的？

这还叫五音不全？是不是你把高晓松的传上来了？

这PPT我要大赞了。完全从一个摄影人的视角，引人深思了。

ben  啊，你以后啥都不干，当个自由摄影人，也一样能混口饭吃滴。说不定能出本摄影书呢。要是真出了，可别忘记送给大千一本签名的啊。

嘿嘿，忽然发现我好像是一个夸起人来真是不惜余力的人啊。可，我说的是实话。总之，我看好ben。

[ 本帖最后由 pawpaw 于 2012-11-25 17:07 编辑 ]

ww_dm

哈哈，我没说清楚哈，

MP3是原唱哦，
Ben就是给同学们展示、介绍这首歌，然后就着原唱的音乐小声地跟唱了一遍，嘿嘿