点点滴滴，纪录儿子的中学生活

ww_dm

上周出差，对孩子的学习鞭长莫及，
他从同学那里借了一个BEN10的PSP游戏，作业倒是写得快多了，急着写完好赶紧玩游戏呢

周六晚上我看了看那个游戏，PSP屏幕太小了，决定把爸爸给的每次30分钟缩短到15分钟，又让我做恶人，

数学有个培优的测验，又是个70分，我都麻木了，也懒得叨叨了
原本一单元73分我还怕他压力太大安慰他下次容易进步呢，不想他倒是真放松哈

有一天打电话给我说，班里一个男孩子（他的假想敌）英语已经排名年级第二了，言外之意自己不知怎么搞的被甩下来了，我回来看他的英语本子，一个一个圈圈叉叉的，尽是大小写的错误，总是让这些低级错误缠住脚步还谈什么冲刺呢？！

语文的古诗还不错，都能流利背诵，昨晚我突然想起让他默一首李白的把酒问月，结果就露了马脚，错别字四五个，要是考试中就这几个错字一大堆的内容都白写了 :@

[ 本帖最后由 ww_dm 于 2011-11-1 16:17 编辑 ]

ww_dm

周日下午本来是外教课，伙伴Jimmy病了，
我想了想觉得这周就是期中考试了，不如就停一次课吧，复习复习
我因为不小心摔了一跤，腰疼、腿疼，又是出差回来的困乏，也懒得折腾，
结果周日一天就浑浑噩噩、磨磨蹭蹭中消耗没了，
到了晚上，儿子突然说，周日要是不上个外教课，可真是荒废了啊！
还知道什么叫荒废，真不容易，

晚上，给他看了个分形理论的片子，很是意犹未尽，
昨晚又看了BBC的神秘的混沌理论，也是津津乐道，等期中考试完了再让他看看《维度，数学漫步》

zty1122bb

好方法。默写时出现的错别字经常是孩子对诗词含义，字义理解的不够造成的。

ww_dm

“默写时出现的错别字经常是孩子对诗词含义，字义理解的不够造成的。”
是的，您说的太对了

把酒问月里边，
皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。
但见宵从海上来，宁知晓向云间没？
白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？
“阙”字错了，是确实不会写，“宵”字也错了，我说你想想句子大概是什么意思，他立即就知道改成“宵”了。
最最可气的是把“嫦娥”写成了“长鹅”，跟他说，月亮里边除了白兔还有只鹅？
这个家伙缩缩脖子、吐吐舌头，写的时候根本没有走脑子嘛！

zty1122bb

确实是。
如果诗词默写能够成为常态，比如假期每天写上一两首已学过的旧诗词，对于诗词的准确记忆，深入理解，增进想象，作文引用都很有好处。我们已经有两个假期在这样做了，有效果。

盛胜利

太可爱，这个“长长的鹅”，忍不住笑出声来。

苹果我爱

我们俩家孩子，够像啦。说说还可以，一动笔，就完蛋了。

给他做英语练习题，其实他感觉超级简单，就问我：妈妈，我说说可以不？

俺告诉他：你写字大小写总是错误，一定要锻炼笔头的功夫啦

数学也开始让他做题。简单的，只要做正确就好，会做的题，全部算错，没有意思，结果刚进行了一天，这家伙好像给我的答案藏起来了，我哭

语文也是，词语解释，都让他用嘴说说，估计他不会写的字，都要让他用笔头过一下，要不会说不会写，麻烦啊。

ww_dm

明后天是期中考试，昨晚作业比较多，
数学老师专门整理了易错题目录，要求家长帮忙抄下来，让孩子再做一遍，
所以我俩一同伏案奋战
我写一部分就停下来休息一会儿（老不写字了，写几个字胳膊较劲，一会儿就酸了呢）
边休息边观察他，观察他的神态也观察他写的东西
我试图验证我的一个猜测，我觉得他有点心神不宁

睡前，我试探地说，“我怎么觉得你心里不够平静呢”
“平静？”他楞了一下，
“是啊，我觉得你心里有点烦乱，你看，咱们数学错的题目都不是难题，经常是3a抄到下面就变成2a了，书写上原本写错个笔画还有描描改改的可能可是你就直接画个大黑疙瘩了，之前本子上几乎没有什么黑疙瘩了，最近就明显多起来。要是心态平和的话是不应该有这样的行为表现的-----

“哎！”儿子重重地叹了一口气，又沉了片刻，说
“我知道分不是最重要的，但是它也确实挺重要的。你说，我这数学怎么老是这样啊，语文更别提了，最别扭的是英语竟然也没进去前十----”

数学，我们一直在70分跟前晃悠，9月份的时候发现部分概念不是很清晰，
但是现在基本上可以了，让他给我讲讲错题错在哪里或者是解题思路，他基本上是头头是道的，
数学作业的效率和准确率近来也提高了不少，
如果能够减少笔误、丢项之类的问题，把会的都做对，分数应该是过得去的；
语文他说的是一单元考试，里边错的主要是课文之外的生词和文学常识，比如席慕蓉写成了席慕容、童趣选自《浮生六记·闲情记趣》而他只写了《浮生六记》等等，
英语开学以来共考了三次，两次都是前三，第三次考书上前五个单元的内容，比较容易，高分的同学就很多，而他当时鼓捣2B的自动铅笔来的，卷子也没答完。没想到偏偏就是这一次老师张榜公布了top10，让他感觉很受刺激。
面对这样的情况，孩子找不到自己的位置了

“是啊，你说得太对了，分数不是最重要的，但是分数却是个参照，可以找到自己在班里的位置
你现在是不是很困惑，感觉自己不该像现在的分数那么差呀？”
“嗯，就是的，可是我也不知道到底怎么回事”
“我觉得这个事情要分两下说，一方面是自己急于得到认可，急于通过成绩获得认可，情绪中不知不觉就有了紧张的成分，另一方面现在的同学确实人才济济，竞争环境也让人感到压力更大了。这些紧张和压力，表现在作业和考试中就使人难以气定神闲的思考和应对，紧紧张张和急于求成的过程中留下这样那样的遗漏就不足为怪了。其实十月份我觉得你的进步是显而易见的，如果能放松心态，只要把会的题目做对，情况就会改善很多的。至于语文，我们再复习一下文学常识和课外的字词就行啦，英语更不用说，不要把top10放在心上，你的实力没问题的。”

看得出，儿子很想在期中考试中上演一出咸鱼翻身，
不管翻得了翻不了，先卸去心理的包袱、轻装前进吧，人生是长跑，别太计较这一段儿

ww_dm

分享给大家：中国科技馆11月科普讲座预告



这个月的内容蛮不错的，就是我们时间太紧，尽量争取吧

苹果我爱

昨天看到你的更新啦，但是儿子病了，没有来得及回复。

其实孩子自己知道上进，是很好的事情。我们就帮他减压，让他轻松前进就好了。

最近我也在调整思路，打算让孩子笔头上加点功夫，现在给他做英语练习题和数学练习题，都是简单的，没有技术含量的，但是只有一个要求，就是要讲求正确率。希望锻炼一段时间后，能有效果。

如果孩子能把学会的题都会做，成绩不会很差的，成绩普遍提高一下，也能缓解他的思想上的压力。我家的，不是为了缓解心理压力，是为了提高点信心啦。

我们一起加油！