爱的纪念--毛毛成长记录（2008-03-20）

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2011年10月10日星期一  毛3岁6个月20天

宇宇有xi波辉？洋洋家很多玩具？

    今天毛毛回家告诉我说：“妈妈，宇宇说他有xi波辉的鞋，我有没有呀？”

    “你有ABC的鞋，有阿童木的鞋。”

    “我还有什么鞋呀？”

    “你还有巴布豆的鞋。”

    “我还有什么呀？”

    “你还有小皮鞋、运动鞋、小布鞋。”

    “宇宇有xi波辉的鞋，我有ABC的鞋、阿童木的鞋，小布鞋、运动鞋，哈哈。妈妈，洋洋说他家有很多玩具。”

    “那你有没有呀？”

    “我家也有很多玩具。洋洋家的玩具很好玩，我家的玩具也很好玩。可是宇宇家的玩具一点也不好玩，全是枪。”

    “你怎么知道的呀？”

    “我也不知道。”


[ 本帖最后由 maomaokangkang 于 2011-10-12 12:39 编辑 ]

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2011年10月11日星期二  毛3岁6个月21天

沉浮小实验

    昨天回家对毛说“今天我们做个小实验吧”，毛立马就接到：“火山喷发！火山喷发！”

    “火山喷发”是毛做的第一个小实验，直观、简单、有趣。后来带毛也玩儿过几个，可是，都没有“火山喷发”给毛留下的印象深刻。毛后来主动要求做过好几遍，银子扔的也很快哦。毛爸有时候买可乐喝，毛毛都会说，“爸爸怎么喝做实验用的饮料呀，那不能喝的，有毒呀。”

    我估计这回这个，毛以后也不会主动要求再做，有点超出孩子的理解了，也不怎么有趣。可是，可以让他知道，没有绝对的事物，不要仅仅看通过表面见到的。不过，毛还是热情高涨地参加了小实验。

    这个实验主要是因为水的密度不同，就像死海一样的道理。当然，还有物理学中重量、浮力的知识，那太难了。

    接下来，上点图片吧。

[ 本帖最后由 maomaokangkang 于 2011-10-19 14:11 编辑 ]

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2011年10月12日星期三  毛3岁6个月22天

    昨天晚上回家问毛毛：“毛，昨天咱们做的小实验好玩儿吗？”

    “好玩儿！”

    “为什么看起来都是清水，有的鸡蛋沉在水底，有的浮在水面呀？”

    “因为水里有盐、糖和味精。”

    “那你还要不要再玩呀？”

    “不要，不用了不用了。”

    “那你还要不要玩汽水火山喷发呀？”

    “要！”


    哈哈，果然不出我所料哈。
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    昨天老师布置的作业是让小朋友回家讲述绘本故事《划圈儿的小小鸭》，孩子讲述，家长记录在A4纸上并装饰，再指导孩子画一幅小鸭子的图画，第二天上交。

    这几天看见毛毛的老师们又在清理教室外面的装饰墙，新墙面里有一项“作品展”，我估计是为这个用的，而且，是给家长布置的作业而不是孩子。不然，再怎么指导，孩子也画不出像样点的小鸭子来。不过，毛爸不在家，可难为坏了一点绘画细胞也没有的毛妈。可是又不想不完成任务，于是描摹了一张，毛毛用蜡笔涂了色，还算稍微能入眼。至于故事，睡前我惯例给毛讲了几本故事后，毛给我讲了小小鸭。我用手机录了下来，本想毛睡着后我再整理，谁知我也跟着睡着了。今天早上赶紧听着录音整理了一下，足足用了30分钟。所以，毛今天早上的早读就取消了，呵呵。

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2011年10月13日星期四  毛3岁6个月23天

画的画还是以各种各样的圆圈为主

    昨晚毛毛作的画，第一张就来了一个大大的太阳。这本没有什么，关键是这个太阳公公竟然长了眼睛和嘴巴。我从来都是只给毛提供纸和笔，从不干涉他画什么，也不教他怎么画。这个一定是学校老师教的，我没有问毛。不想这么早限定毛怎么作画，可是也不想干涉老师的教法，顺其自然吧。

    现在毛毛画画，还是以各种各样的圆圈为主。毛一个很不好的习惯是，每张纸上只画一个小玩意儿就换纸了。虽然是收集单位打印过后的废纸，这种画法也实在是浪费。多次劝说无效，看来，下次得一次给他两三张，不能再装订成册给他。

来点片片吧。

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2011年10月14日星期五  毛3岁6个月24天

毛毛选了《粉红猪小妹》

    英文碟子买回来近一个星期，开始我给他选的巴迪童谣和Hello Teddy，他倒也看。后来自己放了粉红猪小妹后，我再给他放其他的，他就会喊：“换碟，换碟，把这个关了换其他的！”他说的是小猪。

    其实相较起来，小猪是最难的，因为全英文。但因为是动画片，他估计自己能多少猜出来剧情吧，因为据我和毛爸的观察，他的脸上总是傻笑的表情，那份专注，我可不信他是听懂了，是看多了，猜懂了。

    看来孩子们还是口味相近的，谢谢可乐妈的分享了！因为看了可乐看猪小妹的文，心里总是蠢蠢欲动，果不其然，毛也是十分喜爱呀。

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2011年10月17日星期一   毛3岁6个月27天

毛毛讲故事------很大很大的蛋

    上周五下午出发，周末我们全科到西安玩了两天。游览了世园会、兵马俑、大雁塔、古城墙，在华清池观看了大型歌舞剧《长恨歌》。虽然只有两天，但是全程有我们经理的战友安排、陪同，玩得很尽兴，不累而且很悠闲，心情也很放松。并且品尝了很多正宗、经典的小吃。不禁感叹还是战友感情深啊！

    虽然身在西安，可是心却全在家里毛毛身上。但凡看到和毛差不多大的小孩子，总是忍不住多看两眼，得空就看看手机里毛的照片。夸张吗？有点，不过就是两天而已吗，可是有一个瞬间，我想毛毛想得差点流眼泪。

    当然，也惦记着毛的家庭作业呢。还好，周日晚上八点到家，还不算太晚。老师布置复述绘本故事《划圈儿的小小鸭》和《很大很大的蛋》，要家长用文字记录在A4纸上并装饰；预习绘本《艾玛捉迷藏》，家长画些象请幼儿涂色。并要求周一上交，老师要往班上墙上粘贴展览。

    《划圈儿的小小鸭》我们上周已经上交了，毛妈也笨拙地画了一只小鸭子毛毛涂了色。晚上到家，和毛玩儿了一会儿，上床前，让毛讲了故事《很大很大的蛋》。话说平常让毛讲个故事费劲儿死了，自从上次老师布置让把孩子复述的故事记录在A4纸上，我用手机给毛录音，发现毛还挺买账。这回，我又拿出手机说，我要录他讲的故事，再整理到纸上要交给老师，毛很听话的讲了《很大很大的蛋》。虽然毛吐字不清，除了妈妈，估计别人听不懂，但我还是异常高兴，原来毛毛都会讲啊，而且还相当滴好，音调抑扬顿挫。

    毛毛睡着之后，后面的加工润色工作当然是我和毛爸的活计了。幸亏毛爸还有一点绘画细胞，要是也和俺一样，照着印都印不成，那可真就完蛋了。貌似毛的这种作业还真不少呢，三天两头让画上一幅什么什么滴。

    毛毛给大象涂色时，开始还十分耐心，看得出来他是一个格子一个格子的涂，还没到一半，就吆喝“我都涂累了！”想要半途而废。我鼓励毛毛，做事要专心，要有始有终，再坚持一下。小家伙竟然很听话，哈哈，毛妈心里乐开了花！只是，质量就有待商榷了，到了最后，只要没涂的地方，拿笔乱画一气，完成！得，好歹也是毛毛自己完成的作业，我觉得还是很好的。今天早上一起交给了老师。

[ 本帖最后由 maomaokangkang 于 2011-10-17 19:59 编辑 ]

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很大很大的蛋
（红色部分配有图片）

秋天，松鼠在池塘边捡橡子。骨碌碌，不知从哪儿滚来一个蛋。
“哇，怎么会有这么大的蛋呢？”
松鼠拿着橡子和蛋比了比：“一，二，三，四，五，哇，有五个橡子那么长啊！这个蛋真大。”
松鼠跑进树林，说：“朋友们，朋友们！池塘边有个很大的蛋！”
好奇心最重的狐狸说：“真的？我得去看看。”
狐狸跑到池塘边，但是那里只有一个普通的蛋，不大也不小。
“这个蛋很大吗？只有两只手那么长啊！”狐狸嘟囔着。
狐狸回到朋友那里，小熊问：“真有那么大的蛋吗？”
“没有。很普通的蛋，不大也不小。”狐狸回答。
“你胡说什么呢？多大的蛋啊！”松鼠不服气了。
于是小熊说：“那我去看看。”
小熊来到池塘边，但是那里只有一个很小的蛋。
“什么呀，只是一个很小的蛋。只有我手掌的一半！”小熊把蛋放在手上看了又看。
过了一会儿，小熊也回来了。
松鼠急着问：“小熊，我说的对吧？是不是有个非常大的蛋？”
狐狸插嘴说：“什么呀！是不是只有一个很普通的蛋？”
“你们俩都错了，那个蛋很小。”小熊没好气地说。
“什么？”
“不可能！”
三个朋友吵起来。
旁边一直不出声的猫头鹰忽然问：“松鼠，你量过那个蛋吗？”
“当然，有五个橡子那么长呢！”松鼠并排摆放了五个橡子。
“狐狸，你量过吗？”
“当然，有我两只手那么长呢！”狐狸拿来一根有它两只手那么长的树枝说。
“小熊，你也量过吗？”猫头鹰接着问。
“嗯，只有我手掌的一半！”小熊自信满满地说道。
猫头鹰笑起来：“狐狸，你把那根树枝放在那些橡子旁边，好吗？小熊，把你的手掌也放在橡子旁边。”
朋友们都照着猫头鹰的话做。
咦，怎么回事？
“五个橡子、那根树枝和小熊的半个手掌一样长！”朋友们都惊讶地叫起来。
朋友们咯咯咯地笑了：“对啊，原来我们用的标准不一样。”
就在这时候，“咔嚓咔嚓”，那个蛋慢慢地裂开了。
从蛋里钻出来的是谁？
（小鸭子）

[ 本帖最后由 maomaokangkang 于 2011-10-17 20:18 编辑 ]

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2011年10月18日星期二  毛3岁6个月28天

毛毛的第一幅头足人像画

    昨天在单位写好了日记，太忙没有上网发。回到家，趁毛在看《粉红猪小妹》，我打开电脑上传日记。毛毛跑过来，问我在干什么，我说在给你写日记。毛毛问，“什么是日记呀？”“就是把每天有意义的事情、心情记录下来。”然后顺便让毛毛看看自己画的画和涂的色。毛毛乐得哈哈大笑。然后说：“妈妈我要画画。”自己拿了本子跑出去，没过一会儿，又拿来一幅太阳，说，“妈妈，你快把这个也给我记下来吧！”

    不光太阳，毛毛画上了劲儿，画了很多张画。最有意义的有两张，一张水母画———毛毛告诉我们这是水母，一伸一缩，一伸一缩的，我和毛爸高兴坏了。这个，是巧虎里的，不过没人教过他，毛知道怎么把他描绘出来，难道不厉害吗？

    还有一张，是极具意义的，毛的第一张头足人像！虽然，我并不太喜欢！因为，这肯定是在幼儿园学的，询问了一下老师，果不其然。不过，看的出来，毛的这张，还并没有太多刻意教过的痕迹，也并不是太生硬。毛已经画出头发了，我真害怕老师干涉宝宝画画，指导孩子们画出耳朵、手、身子……毛已经上学了，很多事情妈妈已经做不了主了。还是那句话，顺其自然吧。脑子闪过把《培养孩子从画画开始》送给老师，但害怕老师反感这种行为，以为家长对老师不放心，干涉老师教育云云。想想，算了吧。

    最先，毛画了第一个，就是那个绿色的，告诉我说，这是妈妈。接着在旁边又画了一个小小的红色的，告诉我这是毛毛。我问他，那爸爸在哪儿呢？再画个爸爸吧。于是，毛毛起笔就画了一个大圆圈，说，这是爸爸的大肚子！爸爸笑骂，“你什么时候都不忘记嘲笑爸爸的大肚子！” 然后，画了一个小小的头，竟然还画上了头发。 估计这个头太小了，毛不知道怎么在这么小的圆圈里画眼睛和嘴巴，于是，干脆，在大肚子里画上了。 哈哈，有见过眼睛、嘴巴长在肚子上的吗？没有吗？瞧，这儿现成的！

    鸟居昭美说，孩子会把印象最深的部分画的最大。细看毛的这张画，毛毛的“大头”，爸爸的“大肚子”，都是毛印象最深的，平时经常挂在嘴上的，照此推理，难道妈妈在毛的印象中最深的是两条长腿？那俺不也成了长腿美妈？ 哈哈……






[ 本帖最后由 maomaokangkang 于 2011-10-27 14:31 编辑 ]

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2011年10月19日星期三  毛3岁6个月29天

《我不要被吃掉》、小朋友不能回家告状

    毛毛晚上挑故事书，又选中了《我不要被吃掉》。毛所有的书中，除了最爱的斯凯瑞的《轱辘轱辘转》和《忙忙碌碌镇》，最喜欢的就数《不一样的卡梅拉》了。也可能这些书毛从小看，有感情了，后来再买的书，无论多么好看，毛都没有倾注这样的关注。这都不知道是讲的第几遍了，每次翻出来，都跟讲新故事般吸引毛。我用余光观察毛的表情，直直地盯着书，很投入，不时地发出会心的笑。

    毛毛洗完脸就跑，我喊他：“毛毛，快来抹脸，这是专门给小孩子用的哟。”
    “我可不是小孩子了，我长大了，我是大孩子了！”

    晚上蹲下身给毛洗脚时，我才发现毛的正眉心往鼻子下方有一道长长的抓痕。问毛怎么回事，和哪个小朋友打架了？毛毛说：“你别问了，老师说不让小朋友回家告状。”


[ 本帖最后由 maomaokangkang 于 2011-10-21 12:42 编辑 ]

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2011年10月20日星期四  毛3岁7个月

又发现一种毛感兴趣学单词的小游戏

    昨天毛想玩超市卖东西的游戏，于是我利用积木、画板和拼图搭了一个小柜台，卖玩具。毛毛挎着小包来买东西。买完玩具后，毛大概觉得坐在柜台后面卖东西十分有趣，把我赶了出来，自己“开着小车”到“杂货猫”那里进了些水果、蔬菜，换他来卖。

    我去买水果时，把柜台上摆的水果蔬菜会用英语说的都用中文+英文来表达，顺便搭上些颜色。毛都能对号拿对。只可惜，毛妈也只会banana、apple、pear等简单级别的。看着毛兴趣浓厚，大堆的水果和蔬菜，毛妈眼看着却不会说，那个急呀！早开始准备储备单词，却鲜少付出行动，悔呀！

    哈哈，又发现一种让毛感兴趣学单词的游戏—搭柜台卖东西。

    因了毛妈的水平，毛平时也只是熟知一些简单的动物、水果单词。啥也别说，先回去背单词去。只有毛妈会了，平常多说多用，毛才能耳熟能详。