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画画这个事情嘛实在是个人爱好,现在被许多家长拿来当做开发智力的工具了。
我如果和别的妈妈交流我的工作了,十之八九要问我有没有兴趣教孩子画画,我说我没有兴趣去“教”!但是我会去和他“玩”。哈哈,画画是某些孩子的爱好,但不是全体孩子必须要学习的技能。好像你家长觉得自己五音不全,费尽心思要让孩子学唱歌一样,有时候就是:有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。孩子要的未必是你喜欢的,你喜欢的他又不上心。
我能说啥那,请别这么折腾他们了,不会画画不是撒罪过,你别逼得他害怕画画就行。
有时候我在外边喝饮料的时候会拿出写生本来涂涂,但是又成了家长教育孩子的典范:你看,这阿姨画的多么多么好,再看看你画的像什么样子!枉费我花钱带你学画画。(可怜的孩子怎么能和大人比啊!)
如果说孩子真的很早就对画画有兴趣怎么办?
那你再耐心等待一下,让他再大点再去学画画的技艺好不好!有些时候画画就是玩开始的,玩着玩着,就有表达的欲望了,越画越成熟那是迟早的事情。(至少要到七八岁才适合学技能)有一天他会跑到你面前说:给我报个画画班吧!
如果你实在是盼望着孩子能在画画这方面有特长的话,也请你有耐心让他涂涂抹抹,弄的不像话也没有关系,事后一起收拾吧。别以大人的眼光看孩子的画,画的啥呀?也别老没完没了的夸:画的真棒!(鸭梨很大的啊。。)放任自流。。。随便画画?
错!你不知道。画之前有很多的功课要做。
比如观察:蓝蓝的天,碧绿的草,昏黄的落日,安静的夜。大自然是最好的美育场所!比如情感体验:妈妈的拥抱,水中的感觉,花的香香的味道。。。。所谓有感而发,画家具有情感丰富和热爱生活的特质,由这些才是“表达的基础”。而音乐,绘画,舞蹈只是“表达的方式”而已。
请先把“爱”的底子打好,才会产生“爱好”。我们再来谈“技巧”。我们评价一幅画是否好:在于是否在你的心里微微的“动”了一下,然后才是画工好。
然后,我们去让孩子尝试的动手,体会创造的快乐。给他纸张和蜡笔,水和颜料。获得从无到有的喜悦。
其次作为“爱好”这个东西。其实是“治愈”心灵的不二法宝。“我画画,我快乐”也是现在许多家长让孩子拥有一项爱好的初衷,但是由于投入了金钱和时间,这个初衷显得不那么的纯粹了。当孩子没有进展的时候有些家长就开始焦虑了。如果我们过早的让孩子拿自己的画去和他人的画做比较,有些小小的心灵不知道会多么的挫败。这就是为啥:“我不让你看我的画,我怕你会笑话我。”有些孩子画完了也不给成年人看(别说孩子了,成年人都好害羞的。)对于有的孩子来说,画画是逃避成人世界干扰的小天地,你非要她说画的是撒嘛?给他一点隐私吧。如果他不想说的话。
退一万步来说,只要有了“发现美的眼光”什么时候学画画都是可以的。在艺术史上不乏有天才,但也有许多大气完成者。即使不拿画画作为终身事业,为生活增添一抹亮色也行。
[ 本帖最后由 susanlou 于 2011-7-25 16:02 编辑 ] |
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