6岁(2005年7月)儿童开始读经

棉棉妈

这两天的读经都有让悄(大女儿)参与,三人一起读,真热闹!感觉很不错,有读经班的感觉

只是时间太短,读经的时间一会儿就过了,我觉得意犹未竟,但小女儿不愿意再加遍数,我准备慢慢加种类,曲线救国,呵呵!

昨天大部分时间都光英语上了,棉棉对little fox ,starfall特别兴趣,the ugling duckling 能很熟练地跟读了,但很少看文本,所以试了一下指读,还达不到.

悄呢,让她在听black cat第一级 peter pan,裸听三遍,看文章听二遍,再裸听一遍,这样的顺序,昨天听了几章,估计今天能把peter pan 听完.和坛子里的孩子们完全不是一个等级的,但对她和我都是一个进步.因为以前我是一个不管孩子学习的妈妈,悄小学的英语基础打得很差,现在也有点偏科,偏好学理科,英语相对比较弱,语文以前的底子较好,但近几年来看漫画太多,文字书基本不读了,所以也有下降的趋势.所以发现她对black cat接受程度较好,令我非常惊喜!仿佛已经看到了她暑假以后英语学习的飞跃!

棉棉妈

前几天每天有读论语一章10遍,今天小朋友6岁生日,邀请了几个小朋友开生日party,未读经
中文书她一定会想方设法找时间看的,看了今天带回来的生日礼物,神奇校车中的两本
读DR SUESS'S ABC 一遍,跟读the ugly duckling一遍
看了peppa pig一集,三次,玩了几个starfall字母.
我回家前她所看的书不详

棉棉妈

谢谢menghua的祝福与奖励！

小朋友们在一起玩，就非常开心，可惜现在小朋友们一般不轻易外出，外出都在家长相陪，而家长们也一般不串门，所以现在的小朋友们比我们以前孤单多了。

棉棉妈

昨天晚上7:00-9;00上围棋,时间不够,只读了两首诗,为政第二2遍.
看书听了Dr Suess 的hop on pop/ one fish, two fish, red fish, blue fish各一次,后者是第一次听,中文是看了好几次了,感觉还是不太适合我们这种未入门级

棉棉妈

学而第一读了41遍,为政第二读了40遍,都比较顺利,到《八佾第三》开始遇到麻烦了.从原来的10遍减到6遍,最少的一天只1遍!
而且一喊她读经总是很磨蹭,原来10次可以一口气读完,现在读个5次也要分几次,她读到2次就不想读了。昨天她说要跟MP3读，读着读着就看她的书去了，嘴里也不念了 ,我很生气，结果我们俩人都不开心！这样的情形在《八佾第三》开读以来已经不是第一次了.

想到别的宝宝们能坚持,难道我们就不能? 10点半棉棉睡觉了，我去爬读经的楼，学习经验。

看到有不少宝宝及妈妈都要用137法: 每天一样10分钟，最少3种，同样的内容坚持7天。嗯,多样化一点,论语的内容少一些,加进她喜欢的诗,这样可能是容易坚持下来一些吧?

于是早上醒来,她躺在床上刚睁眼,我读以前学过的诗,她立即就主动接上来背诵。我们复习了几首诗,又读了一首新诗,一共花了几分钟。然后起床、洗漱，她送我去上班。（其实是我坐LG的车去上班，但她每天要送我到楼下并道别）。

感觉还是这样学习方式比较好，比较随意，也能学习，以往是不是搞得太郑重了？准备晚上论语少量读10分钟，视情况加点别的内容。重点是保持读，不要太计较量。

棉棉妈

7月15日(周五):<80首>的复习,读新诗几首,每首一遍;三字经:人之初到礼乐备一遍;论语:读到里仁第四,二遍.
7月16日(周六):同上
我们现在不在追求进度,也不一定一直读下去中间不讲解,,<80首>我们一向都有讲解的,三字经跟她讲了一点,后来准备直接读,不讲,女儿要求我讲解.论语以后可能也要略加解释,女儿已经6岁了,中文阅读能力已经比较强了,也挺有主见的,虽然不太懂,捡一些自己了解的背景讲一讲应该能促进她对论语的兴趣和了解.准备败一本<教女儿学论语学习一下>

到目前为止:
小学生必背古诗词80首,58首以前背得很熟,可以随便抽背,59-68能背,熟练度不够,69-70刚读几遍.勉强能背
三字经:从0开始,仅读了两次,每次只读一遍
论语:学而第一读了41遍,为政第二读了41遍,八佾第三16遍,里仁第四 4遍.

从周五改变方法以来,可以很轻松地完成读经的作业了,虽然进度慢了一点,但两人都开心,如果这样能坚持下来,日积月累,也是很可观的.

棉棉妈

昨天去公园学骑自行车了，晚上又下了一次围棋，结果下了快1小时，论语原来是安排在晚上的，没时间进行了。
诗词80首是一大早起来就温习了一下。
三字经这次是一边讲解一边读的，没读到规定的地方，中间我做没的事去了，后来忘记续上了。

小朋友坚持得不好都是妈妈不能坚持。

棉棉妈

昨天计划完成：
1、三字经：开头到“礼乐备” 一遍
2、80首的60-70首
3、论语“里仁第四”两遍。
计划虽然是完成了，但是现在的读经量是相当小的，尤其是论语，进度很慢，而且一读完最后一个字，我家的小朋友立马就睡着了！真是催眠的好办法啊！

所以情形还是不容乐观，到春花的贴子里再精读了一次，发现我读贴太不认真，误会了春花姐的意思，将每章读10遍接着往下读当前每篇10遍就接着往下读了。回忆起原来棉棉不反感读经的时候我们先是一页一页读的，后来读了春花姐的贴子误会成要整篇一起读，从那开始小朋友就不感兴趣了，原来是我自己搞了个乌龙！惭愧啊！

从今天开始调整，一小段小一段（一章）地读，每小段读6次，（因为已经全篇已经读6次了）接着下一小段，一天完成一面的任务。再通篇读。里仁读完40遍后，再回到八佾第三补课。

棉棉妈

1、《论语》共二十篇，498章，每一章先读十遍，就读一下章，也是十遍，这样读完一篇后，在本篇上部画两个“正”字，然后通篇读，读一遍在本篇上部画“正”字一个笔划，读二十遍后，就画出了四个“正”字，这时孩子看见是有成就感的。这样就读完了《论语》一篇三十遍。

2．接着读下一篇，方法同上，不管前面的，不复习，这样读完二十篇三十遍，整本三十遍就读完了。

3．这时从头来，通本读，也就是说把《论语》从第一个字读到最后一个字，读一遍就在本书的前面或后面空白处画“正”字的一划，一开始的五遍至十遍还是困难期，只要过去十遍，孩子及大人就会松一口气的感觉，也就是四十遍左右的时候，以上这四十遍，需要父母有耐力，能坚持，并且时间不要拖得太长，太长会没有以下的效果。三十遍到三十五遍的时候，可以两天读一遍，三十五遍到四十遍的时候，可以一天读一遍。

4．从第四十一遍开始（不是断然的），就开始了比较愉快的时期，这时稍稍有点“学而时习之，不亦说乎”的感觉了，大概到八十遍至一百遍开始，孩子就非常爱读了。这个期间最少一天读一遍，但是最好要求孩子一天两遍，虽然感觉有点累，但小孩子有成就感，这时大人是很累的，大人一定不要障碍孩子哦。

5．读到一百遍之后，一天三遍至四遍，读到一百五十遍到二百遍的时候，加新书。（这个视情况而定，可以一百遍就加，也可以二百遍再加，但不要再多了）。

6．这时加新书《孟子》，新书每天读一个小时，然后还是复习《论语》，至少一天两遍。《论语》复习到三百遍的时候就不读了。

7．《孟子》是十四章，每章都很长，但是孩子有读《论语》的功力，读《孟子》时困难就较少了，读法是：每章读二十遍或三十遍，这个视情况而定，读完后就进行下一章，这样读完十四章后，从头开始，通本读，这时《论语》也大概读完三百遍了，就暂且放下了。通本读《孟子》刚开始的十遍左右，可以两天一遍，十遍之后，就一天一遍。

8．《孟子》读一百遍以后，每天两遍，每星期用一天的时间复习一遍《论语》（就是读，不要背），这一天就不要读别的了，当休息。

9．当《孟子》读至二百遍时，再《大学》，然后再《中庸》，《老子庄子选》《易经》。。。。。方法同上，每读完三百遍后，就每个星期复习一遍。

wynnzhang

呵呵,看来不仅小朋友要多学习,家长也要多学习呀!