对孩子，多一些赞赏，少一批评

littlegege

小格从4岁半开始学画画，断断续续快一年了，开始的时候，每次她的画在班上还能算第一第二吧，所以每次，我嘴里不说，心里还是美滋滋的，心想：“这孩子还是有点天赋，可能遗传她爸爸，好好培养书法和绘画吧。”但自从班上来了一个大一岁的姐姐---月月后，小格第一第二的位置被这个姐姐代替了，这个姐姐在巨人学习过一年了，现在插到我们班，每次无论涂色还是画线条，都很有耐心，也非常认真，所以每次交一副绘画的家庭作业后，总是班上画的最好的，老师总是表扬说：“这次最好的依然是月月。”  每每这时，我其实心里多少有点不是滋味，只好自我安慰：“毕竟小格小一岁呢，学的时间也没有她长，能画出这样，也不错！” 但小格好像一点也不在乎，在下面自言自语：“肯定是月月，因为每次都是她呀”。关键是小格上课有时候还经常讲话，说一些不谦虚的话，比如：老师说，“这个呀，比较难，大家要认真”，有时小格就会对老师说，这个我早会了之类的话，让老师很不喜欢，有时小格问老师问题，老师还对小格说："你不是早会了吗？"。对此，我也很郁闷，只能悄悄的和小格说，上课不能乱说话，要谦虚之类的话教育教育。

这天呢，老师拿出一个葫芦，让大家花出来，现场交上去，家长们都在后面，孩子们开始画了，没一会儿，小格说，画好了，第一个交上去的，连名字也没写，后面大家也都落落续续交了，等交其了，老师开始把画贴在黑板上，开始讲评，最后选出一张画的最好的葫芦，问是谁在，小格立刻说：“是我的”，老师有点吃惊的说：“哦，是你的呀，画的很不错”，这时小格赶紧回头看看我，意思好像说：“看，妈妈，终于是我画的最好吧！” 我赶紧微笑得朝她点点头，示意她再接再厉！不要骄傲！

看来，小格也还是在乎表扬！对小格，我和她爸爸商量，多一些赞扬，少一些批评吧，用赏识的眼光看孩子，也许孩子进步会更大！其实我们大人也一样，希望得到肯定和认可！所以无论在工作上、生活中，多给别人一些赞赏，一些肯定，世界会变得更美好！

谦益妈妈

这个美术老师教学方法有问题，依照什么来评定第一和第二？

V3V

我很赞同楼上妈妈说的话，幼儿画画用什么标准评定？看你字的文字，感觉老师是按照画画态度认真，画面干净，涂色比较饱满、色彩均匀等方面。这样的画画课不上也罢。还有Lz千万不要太在意排名，孩子现在还小，别把这种观念植入孩子心里。

xvjianting

多一些赞扬，少一些批评吧，用赏识的眼光看孩子，也许孩子进步会更大

littlegege

谢谢大家的捧场！但是在中国社会，考试就是一个论定排名的问题呀

为此，我也很苦恼，孩子要是从小学习不是很好，总是在后面的话，老师会不喜欢这样的孩子，这样对孩子自信心等各方面打击很大，对将来能否适应这个社会就是个问题！

现在的教育几乎就是一个唯考试论的教育，各种补习班应接不暇呀，我很不想将来让孩子上各种班，可是为了能够适应中国的教育，我怕也不得不违背自己和孩子的意愿！