迟到总比不到好,2004.08的Linda读书笔记

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Linda开始学打乒乓球了，她很喜欢这项运动。才上第二堂课就对我说：

L: 妈妈，我感觉打乒乓球改变了我的人生。
妈：改变人生啦，好大的变化，是什么呢？
L: 我变活泼和胆子大了。
妈：那也就是说改变了你的性格，不叫改变人生。

孩子现在动不动拿这种人生大话题扣在生活小事上，真叫人哭笑不得。

最后孩子的一句话，真让我想撞墙。

L:  妈妈，不过我心里对你凶我那种害怕的感觉还没减少。

看看我这妈当得真是失败，孩子心目中我就是个凶妈妈

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昨天晚上把PEPPA PIG1的最后一个故事读给LINDA听了。 THE PLAYGROUP.随带解释了一下GROUP是什么意思，可惜又是画图，又是举例，LINDA也一直说不懂。最后没办法，只好用中文解释了一遍。

现在听力训练的方法就是采用动画+动画书+动画音频的方式。 音频PEPPA PIG1在晚饭时间都听了差不多1个月了。据LINDA自已讲，都听懂了。不过也不知道到底是她真听懂了还是因为已经对这些画面很熟悉了，根据画面知道是什么意思。 我在让她听音频时，也是交待她根据声音想想看过的画面。也不知道这种方法对不对。

MAGIC MARKER也是听力训练的一个材料。昨天洗完澡帮她吹头发时，让她戴着耳机系统的听了前27集，对我说全听懂了。奖励了她两颗红星。一颗红星可以换涂唇彩一次。小女生知道臭美了，这个奖励还比较能打动她

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有限的时间啊。期中已经考完了，老师的作业还没少下来。昨天孩子说老师把课堂作业都是放到快下课才布置，只能带回来做了。英文只能见缝插针了。坚持一天中文阅读为主，一天英文阅读为主。但是在我的心里MS要偏向英文一点，总想在中文阅读的时间里也插一点点英文小故事。

周末在图书馆借了东周列国志，这本书的亲子阅读就交给孩子她爸了。我对此类书籍一向不太感兴趣。不过我是热衷于轶事，奇闻之类的边角料信息。因此在网上查了一下东周时期的一些相关信息。比如为什么叫这段时间叫春秋战国时期啦，这段时期有哪些名人，东周之前有哪些朝代，之后又有哪些。 爸爸读书时，我也在边上听着，然后和孩子一起讨论古代的人名好奇怪，他们有没有姓呢？ 当然这些答案还是由去问百度了。

在家里的身高测量表上，把东周纪元标在上面，准备讲一个时代的故事，就查一下年代，标在上面，让孩子有一个大的历史时间概念。顺便又解释了一下公元历法。

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Biscuit的书基本读完了， 在爬蜜蜂的楼里知道蜜版隆重介绍FROG AND TOAD.记忆中我在刚进入论坛疯狂下载阶段时下过，翻翻硬盘中的资料，果真有，在同一个文件夹里还有MOUSE SOUP和MOUSE TALES。自已先看了一下，比较喜欢MOUSE TALES.所以先讲这一本吧， 还是倒着讲，昨天讲了最后一个故事，THE BATH。讲完后，再听一遍音频，LINDA说能听懂大部分，不过没检测，不知真假。

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这段时间又开始爬楼取经了，因为自已制订的学习计划并没有执行，可能是为自已找一些理由吧，看看别的高手是不是也有这样的现象。带着这样的想法，爬到Jerry的听读楼就吸引住了。Jerry的妈妈在听读了一段时间后，也想进入教材的正规学习，以便能够听力和阅读相互独立前进，也曾犹豫是否要进行PHONIC的学习。结果被一帮高手给拉回来了。事后也证明完全从兴趣出发的学习方法，也能进行有效的英语习得，殊途同归。看到Jerry的例子，这下给我的信心也满满的。本来我是想阅读从SF入手，再加以PHONIC的学习，带Linda慢慢走向阅读。但明显感觉Linda对SF的兴趣远没有其它的绘本故事或动画来得高，再加上各种各样的原因， 使得周末PHONIC的学习及计划中的321 SF听读法也一直没未执行。亲子阅读又开始读似于BISCUIT或动画书之类Linda感兴趣的故事。每天晚饭时间对于喜欢的动画MAGIC MARKER音频反复的裸听。听不懂的再回过来看视频。 听力反而促进了很多，经常能先于音频把下一句给说出来。

最近在读的故事仍然是Mouse tales。爬了Jerry的楼才发现原来这套材料就是在JERRY妈妈的楼里下的，和BISCUIT一样都是属于AN I CAN READ系列的，Linda很喜欢。这本书有音频的，已经放到早上听的MP3里了。希望和喜欢MAGIC MARKER一样，百听不厌。

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发现儿教真好，很多热贴里，同一个楼里不仅可以了解英语的方法，资料，还能了解小朋友们在其它学科的一些经验。我们当然紧跟着前辈们的脚步，少找点弯路，多获得些体会。这不，LINDA小朋友也把东周列国志看完了，今天发现儿教还有MP3下载，真是太棒了。

英语的MOUSE TALES也读到了THE VERY TALL MOUSE AND THE VERY SMALL MOUSE. LINDA昨晚自已先看了一遍后，说要给我讲大致意思，七七八八差不离。真是乐呀。

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跟着JERRY妈妈，也下载了WENNIE THE WITCH系列的图画书音频。这个系列的双语图画书可不好找，MS只有第一版吉林美术出版社的有，现在感觉都已绝版了。当当，卓越，京东，中图这些主流购书网都没有。好不容易才在淘宝上找到一家有。店主说已是库存书，喜欢的妈妈们赶快去抢吧。

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买的WENNIE到货了，书果真是库存书，看上去有一点点旧，不过无伤大雅。这本是中英文双语的。MOUSE TALES昨晚才结束最后一个故事，接下来准备讲MOUSE SOUP。这本温妮的书就让小丫头先看中文的吧，等MOUSE SOUP讲完了，再给她这个。

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虽说英语的学习的最高境界是只管耕耘，不问收获的事，保持淡定。但孩子的一丁点进步也能让等待的心情，闪过莫大的快乐。上周五晚，忘记孩子说了一句什么话，我和他爸都笑话她，结果她生气的来了一句：“It's not funny"。 我和她爸顿时兴奋，她爸忙竖起大姆指夸她这句话用得好，用得妙，符合此情此景。小丫头转怒为喜，喜滋滋的说，我在PEPPG PIG里学的。

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一不注意，阅读权限上升到了40,庆祝一下，灌水一贴。