家有两娃初长成（姐姐06年10月，弟弟09年7月）

niuniuxin2006

姐姐四岁半多了，因为生日的原因，加上我们也希望她少些压力，所以中班上了两遍。但是最近几个月以来她总是跟我抱怨说不想和那些小孩在一起，又加上一位i专业是学儿童教育的朋友的力劝。我们开始给她找 合适的学前班。姐姐去参观的时候非常喜欢，已经定了九月份就直接去上。

弟弟马上快两岁，准备在姐姐还没撤离幼儿园的这段日子赶紧入园熟悉下情况，希望在姐姐的帮助之下顺利适应。

我们是双职工，平时都很忙。孩子的教育我们是以宽松为主。不过小孩子的记忆力是真好啊，不用真是浪费了。曾经带姐姐读过一阵三字经，会背四分之一以后，孩子和我都失去了兴趣。于是我们开始背诗，这个一直坚持下来了，因为孩子很有兴趣。背诗的好处就是随时随地，篇幅短小但是诗的意境美妙用词造句又是那么独具匠心。姐姐常常看见云，书，花什么的就能情不自禁地来那么一首。这就是经典的力量吧，不管多少岁月，何时何地，连孩子都可以共鸣。

我们家的看法是小孩子最重要的是身体和良好的习惯的养成。姐姐周末现在游泳，打网球还有画画。姐姐自己非常喜欢画画。一个小时的课她上的非常高兴。姐姐在幼儿园还有舞蹈班，不过我感觉老师太松了，或者时间太短看不出来什么吧。我们正在寻找另外合适的舞蹈老师。女孩子跳舞绝对只有好处。钢琴马上准备开始学，正在寻找老师中……

我们那个儿童教育博士的朋友告诉我，把老大培养好，老二跟着就好了。我非常同意她的看法，所以我们现在在姐姐的身上花的精力更多些。弟弟，就跟在姐姐的身后跑来跑去，先锻炼个好身体吧。

[ 本帖最后由 niuniuxin2006 于 2011-5-19 05:10 编辑 ]

niuniuxin2006

我在这个论坛转了几天，受益最多的就是帖子里的各位爸爸妈妈列的书目，有很多真的是非常好，比如I can read, math start系列，之前我给姐姐买了几本KEYWORD的书，也是非常的好。主要是可以一起读书的时间，只有上床到入睡这么半个小时。姐姐现在自己能写出的单词还是比较有限，给她选这些书主要是希望打下一个比较好的阅读基础，没有词汇量是谈不上进一步的阅读的。

中文姐姐可以背30多首诗。但是不认识字。秋季要开始学习拼音，不知道会怎么样。希望那个时候我也能发现一些好的书目。

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上个周末我终于给姐姐定下了一个游泳班。第一次下那么深的游泳池，我一直担心她会害怕然后我们半途而废。没想到她一点事儿都没有，看来游泳必须要趁小学才能把恐惧感降到最低。

买了帮助浮起来的背心，不过老师说最好别穿，才能更好的感受水。

niuniuxin2006

弟弟不到两岁，是个汽车迷和电脑迷。会说的有限的词汇之一竟然是QQ。精力无穷，破坏力惊人，无限崇拜姐姐。

姐姐自称BIG KID，弟弟则是BABY。最喜欢的人是小沈阳和Justin Bieber.昨天竟然对我说，Mom. do you have Justin Bieber's phone number? I wanna call him. I wanna ask who 's his best friend.

现在的小孩懂的就是多啊。

niuniuxin2006

我对孩子学习外语的一点看法，是会JONNY爸爸的。


我自己学了很多年的英文虽然英文不是我的专业，即使现在我也在每天坚持学。但是我觉得自己仍然是在使用英文。结合我自己和我两个孩子的经历，我这样认为，非常小的孩子学习外语一个优势和意义就是他们的耳朵，他们可以听出语音的细微差别从而有可能把外语变成母语。这是最大的优势，所以说小孩子学语言，发音，重音，语音语调是最重要的，如果你教儿子的过程这个不是重点，那我真的认为是浪费他的时间。为什么呢。因为小孩子随着年龄的增长，他的学习能力也在增长。现在他3岁学习一年的东西，7岁的时候可能一个月就学会了。我在这个坛子逛了几天，我发现很多人都是以孩子背离多少单词，读了多少书为衡量效果是没有什么意义的。语音语调的基础决定了将来孩子在外语的路上是否真正可以出类拔萃。我自己就是个典型的例子，我小时候没有什么条件过早接触外语，更没有人辅导，但是我通过后来自己的努力，在美国读书到后来工作，一直都在使用外语。但是我的水平只是使用而已。所以说我不太认同你的方法，我觉得这样学习不如等到孩子大一点，现在让他多接触些别的可能将来总体更好。这就是我的基本意思。

我的两个孩子一个4岁半，一个不到2岁。我们从来没有教过他们英语，我们在家严禁说外语。我女儿2岁多上幼儿园的时候我只告诉她PEE， POO。她所有的英语就是自己在环境中习得。开始确实很痛苦，奶奶也说教教她。我很多来自中国的朋友都跟孩子在家说英语或者他们自己说中文，孩子用英文答，这样的后果就是中文很多不会说，英文又有口音。将来孩子大了，和父母深层交流都有问题。我女儿现在不管到什么地方去，一群小孩里中文绝对是最好的，英文也是母语。遇上什么人和她说什么，她就自动切换到什么语言，两种语言之间没有任何翻译。有次我很好奇我问她，你平时脑子里想问题的时候是中文还是英文，她想了想告诉我，说有时候英文有时候中文。

我说这些都意思就是我觉得你应该把重点放在语音语调和发音上，带孩子去跟读模仿原版，钻研一些母语作者写的语音书，而不是自己和他对话，不要太在意孩子现在的输出，多背几个单词对将来不会造成什么影响。打好基础，将来随着孩子学习能力增强，他会出类拔萃的。比如我女儿经常纠正我的发音，但是我真的听不太出来区别，比如很多辅音， 比如BED和BAD，BIT和BEAT等等。

还有我对于运动，你也误解我的意思了。我觉得男孩子需要在群体中，比如足球啊橄榄球啊，甚至有时候需要打架才会有利于他们的成长。这么小更是如此，学习时间不要花太多，更不要做太多无用功去培养什么学术能力。

niuniuxin2006

今天和孩子读了一本非常有趣的书12 ways to get to 11。姐姐非常感兴趣，要求读了两遍。连我这个大人在没看之前都充满期待。这其实是一本训练孩子数数和数学思维的书，设计的非常巧妙。既简单又有趣。

我是花园

你们家是不是居住在国外？

niuniuxin2006

是的。我们在美国。我在这个论坛学了好多。尤其是很多妈妈的英文书单，我省了好多力气自己去找了。以后多交流啊。

[ 本帖最后由 niuniuxin2006 于 2011-5-20 22:05 编辑 ]

niuniuxin2006

比起这个论坛99%的爸爸妈妈，我们在孩子身上花的时间太少了，孩子从早上8点开始到晚上6点都在幼儿园。回来后做饭，吃饭，洗澡。也就是上床到入睡这么半个多小时的时间我们可以一起读读书，或者玩玩拼图什么的。所以系统性更谈不上。每天只能做那么一点点，有时候想想其实也很遗憾的。比如很想至少把三字经读完，但是女儿不感兴趣。只好改为背诗里。

姐姐秋季要开始中文学习了。听说不学拼音，直接学字。

niuniuxin2006

姐姐今天早上在幼儿园门口遇见了要去的新学校的校长，赶紧跑过去和人家打招呼。她是恨不得现在就去上学前班和那些大孩子在一起的。我告诉她九月才能上，她搞不明白从现在到九月到底有多长，每次都是把那个关于月份的歌唱一遍，然后好像明白了一点点。

今天给她接着报了暑假的画画班。现在上的游泳还有网球到夏天就都完了。我们是双职工，孩子不管上什么班都要接送，加上她年纪也比较小，所以就没给报夏令营了。游泳上了班以后有点感觉了，接下来打算我们自己训练。网球我们是不太明白，就尽最大努力帮她在家训练吧。。就是扔球给她，然后她打，帮她捡球也够累的，好在弟弟喜欢干这个活。

[ 本帖最后由 niuniuxin2006 于 2011-5-21 03:33 编辑 ]