2003年的洋洋成长记录（男孩）

泽楷妈

今天和洋洋一起去图书馆借书，恰巧赶上一堂英语课，以前洋洋参加过。今天的老师还记起洋洋的英文名。上课的内容主要是讲解一本英文绘本。洋洋也去听课了，可能是内容比较简单，洋洋不是很用心，常常东张西望。下课时，老师跟我说，洋洋说太easy了。呵呵 原先还想尽办法让他去听课呢。英语重在长期的积累，随着他掌握地增多，自信心也会增强。
在图书馆里借了几本书:Annie and the wild animals；Franklin goes to school；等

泽楷妈

今天是中秋节，洋洋早晨7点多起床，读了Franklin 的 goes to school，几乎每页都有几个生词。不过最后还是读了一遍，感觉他是能读的，但意愿不大。需要再降低一些难度的材料，他的兴趣会更高一些。今天和他一起做了一个生字卡片，希望采用这种方法来提高他的单词记忆。将读到的生词，制成卡片来练习。希望他能喜欢这种方法。

泽楷妈

9月15日，小雨
洋洋爸爸出差了，英语学习也就停了。今天去打球就来了5个孩子，教练让他们进行循环赛，洋洋第一场和一个小姐姐，赢了这一场，第二场也是和小姐姐（另一个），输得好惨，差距太大了。洋洋打球没有力量，打出去的球软绵绵，球感也不好，总是在等球打过来，才移动脚步，球打得也不够聪明，不会调动对手，我看得急坏了，只想上场吼他两声。慢慢来，给他成长时间，陪陪他，帮帮他，这是我要做的。
孩子这段时间作业真的不少，打球回来都要写上1个多小时，其他的就没时间做了，真急呀。
昨天背了范仲淹的《渔家傲》。

hutianyang

这个洋洋很不错哟。比我们的洋洋强多了，妈妈不要太心急了。

泽楷妈

9月19日，晴
洋洋的同学妈妈的朋友组织了一个外教班，教加州英语G1，我们18号去听了试听课，是个新西兰的男老师，据洋洋爸讲口音还不错，就给洋洋报了这个班，先教语文，以后再教科学。课后留了讨论题，动物是圈养，还是散养，洋洋这方是散养。

泽楷妈

今天，洋洋没有去羽毛球班，他说有点怕腿部拉伸的训练，感觉很疼，可能他的腿没有抻开，有点硬；而他的很多练过舞蹈的同学就没有问题，他需要在这项上多下点功夫。
  昨天洋洋上了加州英语课，虽然大部分情况下，他能听懂老师的讲解，但是很少主动去回答老师的提问。一方面是他的词汇量不够，表达方面欠缺；另一方面是他不自信，怯于发言。不过老师不错，常提问，讲解也很耐心，引导孩子讲话，纠正发音。希望洋洋能尽快适应这样的课堂。不但能在英语学习上有所收获，同时能在课堂上敢于、乐于发言，享受这种美式的课堂。
  最近学校的作业越来越多，每天都在应付这些作业，感觉孩子的业余活动被挤掉了，连学点英语的时间都没有了。

泽楷妈

今天洋洋告诉我，他在羽毛球课上的活动，感觉他很喜欢，当他说到搓球、后场接球等术语时，很兴奋地样子。我感觉羽毛球课给他带来一些快乐，这不是在学校里能体会到的。
  晚上大约7点钟回家，开始做家庭作业。直到8点半多做完。洗洗就上床睡觉了。

I can

洋洋很棒呀，我家的小子也是小羊，每天的时间只够他完成作业，根本挤不出时间来学点儿英语，着急咧

lillianwang3

也准备给孩子打羽毛球, 多参加锻炼.

泽楷妈

打完羽毛球回家，又到7点钟了。他写作业，我准备晚餐。作业在9点多完成。
英语学习的时间被挤掉了，虽然感到有点失望，但保证洋洋的睡眠更重要，让他匆匆忙忙地收拾一下，就去睡觉了。
网上购买的《论语中的名言》，今天收到了。