晴晴读经记录

雨心2006

从Mike妈妈楼里转来的。
自己先学习。
2、练习拼写的顺序
SPELLING STEPS
1. Look at the word. （仔细看单词）
2. Say the word out loud. （大声将单词拼读出来）
3. Close your eyes and “see” the word in your mind. Spell the word out loud. （闭上眼睛， 脑子里想出那个单词， 大声拼出来）
4. Open your eyes. Look at the word to see if you spelled it correctly. （睁开眼睛， 比较一下你拼的对不对。
5. Cover the word and write it. （将单词盖起来， 自己默写一下）
6. Check your spelling. If you made a mistake, start over with step 1. （核对一下， 有没有写错。。。）
7. Cover the word and write it again. （将单词盖起来， 再写一遍）

雨心2006

3、转自学而妈妈的笔记


教材的选择要服从环境的设置。 先给孩子创设一个好的英语环境， 然后再说， 我需要什么样的资料，
比如， 除进入英语， 孩子一开始以听说为主， 那就要创建一个良好的听说的环境， 可以有多种手段来实现，
1， 找适合孩子看的动画片。。。
2， 找适合孩子听的童谣， 故事。。。
3， 找适合孩子的绘本， 读给孩子听。。。
4， 找游戏的资料方法， 做一些适合孩子的英语听说游戏， 和孩子一起做手工， 做蛋糕， 猜谜语， ABC游戏。。。
5， 找日常用语的说法， 平常和孩子一起说一些简单的生活日常用语。。。
这种全方位的环境， 让孩子能看到， 能听到， 能跟着唱， 能跟着做， 能感受到。 调动孩子的所有感官， 孩子就在这种生动有趣， 兴趣高昂的活动中， 把语言都吸收进去了。

孩子有了听说能力， 想让孩子学会怎么独立阅读， 那就可以继续寻找：
1， 让孩子学习phonics的有趣的教程或教材
2， 让孩子感兴趣的练习拼读的小书
3， 孩子能听懂的难度大一些的故事
4， 孩子可以玩的拼读的游戏
5， 孩子喜欢的看的难度大一些的动画片

孩子会了拼读， 可以自己读一些简单的小书了， 那就可以继续寻找：
1， 有一定难度的桥梁书， 故事有趣， 语言丰富， 还有插图帮助孩子理解故事内容。 同时让孩子巩固拼读， 练习朗读。
2， 找难度更大一些的故事音频给孩子听， 是那种非常有趣的故事， 孩子能听的入迷的那种
3， 难度更高一层的动画和迪士尼的儿童电影
4， 找一些孩子喜欢的拼写游戏式的练习册
5， 找一些帮助孩子阅读理解的有趣的初级阅读练习册
6， 找一套内容丰富， 语言优美， 内涵文化和各种有趣知识的教材， 带孩子进入精读。

孩子已经能自己独立阅读一些原版的书籍了， 这时候可以寻找；
1， 继续前面的那套内容丰富， 语言优美， 内涵文化和各种有趣知识的教材， 带孩子循序渐进的继续深入学习
2， 找难度更大一些的儿童电影供孩子欣赏
3， 找为孩子拍摄的科普教学片
4， 继续寻找适合孩子阅读水平， 情节曲折， 语言优美丰富的儿童小说供孩子阅读
5， 找一些图文并茂的科普和社科， 以及多学科的简易书籍供孩子阅读

当孩子已经能看懂一般的电影和科普片， 也能阅读一般的小说和科普书籍的时候， 继续给孩子寻找，
1， 有营养， 有内涵， 有思想的各种读物， 包括但不限于 经典小说， 原版畅销书， 获奖书籍， 经典杂志， 报刊。。。
2， 经典的大片， 科普电影
3， 涉及孩子喜欢领域的专业原版教科书

雨心2006

12.12    周一
又是好几天没有记录了。     
最近几天读经情况：《学而第一》 背诵了7遍  现在能一字不错的背诵出来了，而且非常流利。
《述而第七》 3遍，现在已经读的很熟练了，可以十分钟以内读完2遍了。
英语：《 Walking in the Jungle》和《07 Fishy Numbers》 提问后完全过关了，可以pass。
最近打算每天都背诵一遍《学而第一》，然后开始进攻背诵《为政第二》了，继续读《述而第七》，述而第七》的进展真是太慢了。
本来周末是要加大读经量的，但是这个周末天气好，就带晴宝出去玩了。从聚划算网上团购了国韵的古筝体验课，就带在晴晴去上课了，学习一下古筝的基础知识，没想到晴晴还挺喜欢的，加上学习过电子琴，接受的很快，很愿意学习。 最近晴宝还嚷着要学习街舞呢，真不想让她学习街舞，到春季再说吧！


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《论语》：【1】69遍；【2】30；【3】30；【4】30；【5】30；【6】30；【7】15；【8】9；【9】7；【10】8；【11】11；【12】7；【13】7；【14】7；【15】7；【16】7；【17】7；【18】7；【19】7；【20】21
《大学》：44遍
《老子》： 31遍

menghuan

我觉得跳街舞很好看呢。
不过，听说现在孩子小了点，如果现在学习跳街舞，容易受伤。所以我想昊昊大一点也去学街舞呢。

雨心2006

呵呵，我们现在学着民舞呢，不想学习街舞，喜欢的话，可以自学。不过孩子喜欢，到时候看情况喽！

雨心2006

12.12    周一
今天学校作业比较少，读经时间比较充足。
背诵《学而第一》1遍，读《述而第七》 2遍  （完整的是两遍，其实有的章节读了好几遍，因为晴宝对自己的要求是：1--10章若读错一个字，就从头再读，直到一个字不错为止，那怕是读到最后一句话读错字，也从头开始读，11章以后的读错了，就从这章开头读，直到一字不错。）  《尧曰二十》 1遍（读法《同述而第七》）
《为政第二》1---5能熟练背诵了，《述而第七》好多章节都能熟练背诵了。
英语听了好多遍，读了有20分钟吧！
早上起床和晚上睡觉前都听英语，听泡泡1和从听力网上下载的单词和简单的日常用语。






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《论语》：【1】70遍；【2】30；【3】30；【4】30；【5】30；【6】30；【7】16；【8】9；【9】7；【10】8；【11】11；【12】7；【13】7；【14】7；【15】7；【16】7；【17】7；【18】7；【19】7；【20】22
《大学》：44遍
《老子》： 31遍

端妈

晴妈，
你们泡泡一是在精读吗？
我看你写的，英语都是你提问后完全过关了，可以pass。
你们是一个故事一个故事地听了后晴晴会读会背了，然后你还问问题，那相当于是听说读完全OK了，这本书才PASS。
是这样吗？

雨心2006

算是精读吧，我们刚开始是当背景音乐听的，所有的同时听，现在听的差不多了，我们就一本书一本书的过关，晴晴拿出一本自己认为已经可以过关的书（有可能是第一个故事，也有可能是最后一个故事），先给我读三遍，然后背诵两遍，我们有的时候进行简单的对话，有的时候进行简单的改编，有时候我提问几个常见的单词或者是短语，如果很熟练，就算过关了，就暂时删除这个音频。如果有个别的地方听的不是很准确，我们就反复听这一个，直到准确为止。有的有唱的，晴晴就会读一遍，唱一遍，打着节拍唱一遍，一般都是脚在地上打着节拍唱的，看她那样觉得节奏感很强的。不过有的时候，她听的就是不清，我要是没学过那个单词，我听的也不是很清，正在考虑对这种情况暂时放一放还是一直揪着不放，如果暂时放一放，过一段时间再听，也许就听明白、听清楚了呢。纠结中。。。。。。

雨心2006

12.13    周二
今天的作业在学校就已经做完了，所以放学后就和小伙伴去学校的操场玩了，玩了大概四十分钟吧，晴晴说是玩“挖陷阱”，玩的满头是汗，不亦乐乎，还是作业少好啊！
读经：背诵《学而第一》1遍  今天用手机的秒表计算了一下时间，背诵一遍用时1分42秒37毫秒，可能是计时有点小紧张，中间有几秒中的停顿，平时没有很长“时间”的停顿。这个结果还是不错的，而且背的一字不差。
《大学》快要考级测试了，所以背了一遍《大学》，有个别出错的地方，就重新出错的那一章1--2遍。
《述而第七》 2遍   大概一遍用时4分钟多一点时间。
英语：《Hickory,Dickory,Dock》读了好多遍，背了好多遍，反复听了好多遍，其中The mouse  runs  up  the  clock.P听成了f的发音。
听中文故事：两个新故事，贝贝熊系列《在奶奶家》和《和父母相处》
最近晴晴喜欢上了“化妆”，吃完饭就看家里的一本《15分钟靓妆妙招》。






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《论语》：【1】71遍；【2】30；【3】30；【4】30；【5】30；【6】30；【7】18；【8】9；【9】7；【10】8；【11】11；【12】7；【13】7；【14】7；【15】7；【16】7；【17】7；【18】7；【19】7；【20】22
《大学》：45遍
《老子》： 31遍

[ 本帖最后由 雨心2006 于 2011-12-14 09:06 编辑 ]

kl924195671

最近晴晴喜欢上了“化妆”，吃完饭就看家里的一本《15分钟靓妆妙招》
哈哈，真是博学多才！