漫漫钢琴路

hujiahuiivy

昨天回课，老师很满意的样子，其实我觉得还不算太好了。还有撇指，而且老师说要狠抓高抬，我抓的也不是很紧，以至于老师问：“这个星期抓了高抬吗？”我只含糊的答：“抓是抓了一下。。。。。。”。不过看到老师满意我也很高兴了。
这周练习内容：
1.哈农P38，P40
2,拜厄第95条
3，考级《康定情歌》
《练习曲》继续弹莱蒙的
4，巴斯蒂安作为保留曲目每天弹个两遍
这周老师对速度有了要求，哈农一拍四个，拜厄第94条也是。

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这周有三天没练，一周出去玩了两天，回课时，五指没站好，练习曲也没弹好。所以要继续练。

1.哈农第41页
2，拜厄第96条
3.考级《康定情歌》莱蒙《练习曲》
4，音阶

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练习曲不行，有很多小毛病，其他老师都让过了，还有《康定情歌》要弹出乐感来。注意提腕，优美。
本周练习：
1哈农第40页
2.拜厄第97条
3.莱蒙的《练习曲》
4,音阶
5,。《康定情歌》弹出乐感

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g大调居然没有弹好，康定情歌弹得还不错。
本周作业：
1.哈农p41,p40
2，拜厄第98条
3，考级《小诙谐曲》前半部分
4，音阶g大调，e小调

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本周回课孩子表现不算好。拜厄左手的好几个音弹错，《小诙谐曲》跳音不够好，有几个音也弹错了，撇指现象比较严重，需要重点纠一纠。音阶方面长琶音时，换指时手指要转快。
这周的练习：
1，哈农p40，p42
2，拜厄继续弹，错的改正
3，《小诙谐曲》
4，音阶d大调

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这个星期有两天没有练琴，孩子三指长了个寻常疣，做了个冷冻，喊疼。
终于开始谈车尔尼了。
本周练习：
1，车尔尼599第10条
2.《小诙谐曲》继续弹，做出强弱
3，音阶
4，《孩子们最喜欢的钢琴曲》《采蘑菇的小姑娘》

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这个星期琴练的少了，一是功课晚，二是有时带她出去玩了，老师这星期有事不上课。昨天弹得算久了，一个半小时，还不错。《采蘑菇的小姑娘》合了前部分，车尔尼也弹得比较顺畅了。

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昨天钢琴老师告诉我，她要回老家了，这意味着我们要换老师了！
忽然有种沧海桑田的感觉。
真不想换老师！

hujiahuiivy

最近每个星期五我都要跟她发脾气。
发脾气时觉得是她不对，发完脾气觉得是我不对。
昨天，作业不多，她写完作业说想休息一下，就让她看了会儿电视，看完电视说还要玩一下，就让她一人玩了，后来让她弹琴，说手划破了，我看是划破了，还出了点血，但是伤口在大拇指关节下面，我告诉她：“没关系，不在指尖，也不在关节那儿，不影响。”她不乐意，说还疼，我没理她，催她上琴。结果上了琴，就很是不配合，提醒她别撇指，她就恼了，对我大叫，说我不是钢琴老师，自己也不会弹，没理由管她。
实在火了，就训了她一顿，最后让她一人弹琴。
她巴巴的跟着我，说：“妈妈对不起。”
我是那种要么不发火，一发火就得发个痛快的那种。
开始关着门没理她，后来听见她一人边哭边弹琴，心软了，就让她进来，但是还不解气的数落她，她害怕的看着我，也不说话。
女儿在学校胆子不大，我想是不是我老凶他的原因呢，而凶她多半是为了练琴。
事后后悔，但是自己当时总是不能耐心的对她。
很烦躁，很纠结。
是不是学琴的孩子都会遇到这样的情况呀。
昨天跟她讲大道理：“你既然要学琴，就得有吃苦的准备，”
说着说着，觉得好像背离了我的初衷，不是要她弹得怎么好，只要她快乐的弹，可是总是这么事与愿违。她总有不乐意弹的时候，是坚持每天都练还是让她顺着自己的意思弹呢？

hujiahuiivy

其实朝朝还是挺喜欢音乐的，没事的时候会自己唱谱子，因为她不知道歌词，我觉得她学琴是很适合的，可是怎么还有不乐意的时候呢。