伊萨学习小提琴（2007.04.13）

欧宝宝

做为陪练一定要明白一点，陪练是让孩子更好的喜欢音乐，更好的学好提琴，如果因为陪练使孩子越来越远离提琴，我想这是每个家长都不愿意看到的，所以，我觉得陪练首先要脾气好，想想咱们小时候，家长强迫做的事儿我们哪一件是做的好的，更何况现在的孩子独立性更强，所以，把脾气压一压，最好做到不发火。其次，我觉得一定一定要以鼓励和表扬为主，举个例子，如果今天我女儿练琴情绪不好，错误百出，我会让她先停一下，告诉她，今天她让我非常开心，然后，她再拉琴时，只要有一点好的地方，我就夸她，表扬她，只要家长的情绪好了，孩子是很快能被感染上的，往往都是女儿很快就改了好多错误，练完琴后，我会告诉她，怎么样，妈妈就相信你能做到最好!!孩子的自信心有了，下次到老师那儿回课时，如果老师说两句表扬的话，孩子就会越来越喜欢的。最后一点也很重要，我觉得一定要事先和孩子商量好了，我女儿每次练琴前，我总是和女儿商量好，如果半小时能练好，一定让她去玩，如果练不好，两小时也不能去，因为平时，我们和女儿都说话非常算数，所以一般，只要和女儿商量好了的事，她一般都很严格的去执行。我们家的情况大体就是这样，有了良性循环，孩子就会越来越喜欢小提琴，我的女儿因为喜欢小提琴，为了提高音准主动参加了声乐学习和学校的合唱团，这在原来是绝对不可能的。

欧宝宝

7月1日还课
6月24日是在F老师这里学习了整整半年的时间，这次是这半年课的第二次课。这半年伊萨的进步可不小，已经可以拉二级的曲子了，每一周的任务也越来越重了，小家伙的表现也是超乎寻常的。
本周的任务是开塞第9首了，这课老师要求伊萨用小顿弓拉，这课的音变化比较多，昨天才第一天拉，两人就拉的不平静，伊萨现在变得有点贪玩了，每次拉琴孩子总是尽可能的磨蹭时间，这让我很头疼，孩子现在似乎知道磨蹭时间可以少拉几遍，昨天为了治治她这个毛病，一定要她坚持拉完规定的遍数才让睡觉，结果孩子大哭最终我没有妥协，四岁多的孩子边哭边指责我你有错误可以原谅我有错误就不可以原谅了吗？孩子指着墙上贴的“不能急，平静平静静下来”几个大字对我说，你总说了做不到，还贴他干嘛，不如不要贴了。我们吵吵闹闹到9点半才结束，孩子事后对我说妈妈你坏，尽欺负我，而我也不失时机的对她讲了些道理。
哎，说实话我这个陪练是有点不合格，真不知道该怎么办才好。

luosiyuan

我儿子学习3个月小提琴，都在幼儿园学，我一天也没陪练过。看来，陪练需要有特别的耐心呢。学习了。