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楼主: pascal
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[观点看台] 县市小学生们学英语

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171#
 楼主| 发表于 2013-3-11 10:41:26 | 只看该作者
Pascal学习简况:
   1、新概念青少年3B unit 27。

  还有3单元,估计下月进入 新概念2的学习。 目前最弱的还是口语表达,开始每周4 次网络外教口语课,随便练下不要有太大的期望,毕竟时间太短等等。
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172#
 楼主| 发表于 2013-3-15 12:03:26 | 只看该作者
Pascal学习简况:
   1、典范6-10。
   2、轻松英语中3下(Robin Hood)
   3、复述轻松英语小学第四级(The Adventure of Tom Sawyer)
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173#
 楼主| 发表于 2013-3-18 13:04:16 | 只看该作者
Pascal学习简况:
   1、新概念青少年3B unit 28。
   2、轻松英语中3下(little woman)

  新概念青少年3完成后,词汇有2000,月底作个测试对于记不住的背一背。不是很赞成背单词,经过几个月的阅读,花一点时间巩固下很有必要。语法:过去完成时,被动语态。
  口语课Picture Story这种方式很好,引导pascal从简单句子再到小故事。
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174#
 楼主| 发表于 2013-3-23 13:05:32 | 只看该作者
Pascal学习简况:
   1、新概念青少年3B unit 29。
   2、典范6-12。
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175#
 楼主| 发表于 2013-3-26 21:23:55 | 只看该作者
谢谢鼓励! 我家孩子在2岁半到4岁半期间曾就读于一所全外教幼儿园, 中班时又考过铜章少儿口语, 所以虽然在小学前一年妈妈没有继续教孩子英语, 也就是5~6岁期间停止了英语接触,但是估计那时已经掌握了几百个单词量和一定的句型. 由于我们这里小一就开英语课,而且要求较高, 考试时要能看懂全英语的考卷的, 所以妈妈只能直接教phonics, 而且开始教时就发现ANDY已经掌握了26个字母的发音规则, 他说是在以前的外教幼儿园期间学习的, 所以我们学习PHONICS上手很快.

在学习phonics 期间,我们也没有直接开始阅读故事, 而是用了两个月左右快速学习了SBS等教材,由于ANDY以前有基础, 所以教材学得飞快, 一个月SBS就学了6课,可以全部背出来, 但是妈妈发现他背出来并不能完全理解,所以这时才加入体验的故事拼读. 体验从3到6级我们也学习得很慢,大概有学习了3~4个月吧,一直到进入论坛之后我们才开始大量阅读的。

你提的这个问题——根据phonics阅读,能读得懂故事内容吗?我最近也一直在思考。从我的记录中你可看到妈妈从一开始就一直坚持用故事教ANDY精读,这一步是由于教材的学习之后发现孩子背出来了也是不理解的,才会想到把教材中的句型放到故事中学习的,当然这样的工作量要大很多,但是孩子的兴趣也会提高很多。这样每天坚持一本难度相当的小故事用phonics朗读,由于有精读故事时的重点句型和重点单词的学习,相信要比单单的只靠phonics朗读要理解锝好很多。

老虫曾说过,单靠PHONICS是无法做到读懂故事的,但是在运用PHONICS进行朗读时无意中让孩子对英语的学习起到了量的积累。这一点我很赞同。同时,还要补充一点,学会phonics让孩子不惧怕朗读,而长期坚持大声地朗读英语,对于孩子的英语语感的形成和听力都能有很大的帮助的。 我家孩子现在刚进两年级,有时做题目碰到不理解处我还会要求他大声朗读几遍题目,之后他就能马上理解,可见出声朗读对于理解是非常有帮助的。用phonics出声朗读,等于让孩子无意识地说英语,长期坚持,如我家坚持了有快一年了,慢慢他就不惧怕说英语,很多英语故事读了一遍之后,他就有欲望自己复述,说出来时语感也很好,很多复杂句也能很轻松自如地使用。最近听力的快速进步,当然和妈妈一直坚持给他听,看动画片有关,和他小时候的学习经历有关,和他学琴有关,估计和他大量的朗读还是有很大关系的。

当然,每个孩子的经历不同,学习年龄不同,何时学习PHONICS还是需要家长自己用心思考,判断的。也有孩子不学,但是依旧阅读能力很好的。但是不管怎样,英语阅读肯定是需要家长花很多的功夫和时间,陪伴孩子一步一步去走进去的。。。
----------摘自andy
这个作为以后小弟弟的参考

Pascal学习简况:
   1、典范6-16。
   2、复述轻松英语小学第四级(The Wind in the Willows)

   新概念青少年2A2B 总共648单词测试,能记住约600+。
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176#
 楼主| 发表于 2013-3-29 13:37:16 | 只看该作者
Andy妈妈每次都点评得很到位阿。最近Alois上了几套系列书, JBJ, MTH, black lagoon,Geronimo Stilton, the secrets of droon,  Dahl
我觉得JBJ(Junie B. Jones), MTH, black lagoon,Geronimo Stilton 是相对容易点的。 the secrets of droon,  Dahl要难点。Alois 明显看起来速度慢了。 black lagoon,Geronimo Stilton ,Dahl这三个系列是愿意反复看,听的。
-------------摘自loringui 点评
因为A~Z等系列小书是给母语国孩子读的,所以用词就很丰富,孩子刚开始接触这类童书,会有一些词觉得陌生,但是读多了,慢慢就会熟悉的。而且多读原版的故事书对于听力的提高也很有帮助的,很多词看多了知道意思了,听到了也不会觉得陌生了
----------摘自andy
1.个人以为脱离了语境的单词表,特别是中英文对照形式的,至少对于孩子来说,不太适用,可能对成年人作用大些。

2.我带孩子读少儿原版书,确实也会遇到很多生词,但我感觉大部分并不生僻,少儿原版书很多词汇多读几本,就会发现是很常见的词。
3.我个人做原版书的生词表大致是这样:不一定适用于其它家长。我会把书先通读一下,挑出生词(自己的孩子可能不知道的,这一点小朋友之间会有很大的差别),有听力生词,也有阅读生词,听得懂认不了的放一边,多读几遍,孩子下次阅读就会熟悉多了。听了也不懂的生词,我会单独列表出来,但绝不会写上中文翻译。

按照hi5版主的方法咱把生词分为几类:
动词,直接做动作或者演示、画图孩子明白就行了,复习时让孩子边作动词边读;
名词:能画图的画图,不能画的找图画词典(咱家有本体验式英语图画词典,4000词)给孩子看,没图的直接看情况用英语解释一下,比说看MTH,一些的恐龙名称、植物名称,没必要一一对照中文名称,就告诉孩子:a kind of diansaur...a kind of tree...实在不行再用中文说一下。
形容词:基本用最简单的英英解释,标注在生词边,复习时给孩子再读一下英文释义。
生僻词:我认为比较生僻的词是在阅读中较难再次遇见的东西,比如说白恶纪,食人鱼。。。这些东东我觉得单独作生词列出来,孩子读得少很快也会忘,就放在文中理解好了。
最后一条:常见的生词标出来,按Andy妈的方法造句。
---------happy_yuan 点评

Pascal学习简况:
   1、典范6-18。
   2、复述轻松英语小学第四级 完成
将Geronimo Stilton,Dahl书储起来。
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177#
 楼主| 发表于 2013-3-31 13:32:24 | 只看该作者
Pascal学习简况:
   1、新概念青少年3B unit 30。
   2、典范6完成。

  下周进行新概念青少年4A(NCE2)。典范6的词汇不少,慢慢温故,动画小乌龟翻出来重新看。
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178#
 楼主| 发表于 2013-4-2 15:07:22 | 只看该作者
Pascal学习简况:
   1、轻松英语中四上(The Invisible Man)

  典范6每天复习一本。复习完再进入典范7.
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179#
 楼主| 发表于 2013-4-14 13:24:42 | 只看该作者
Pascal学习简况:
   1、新概念青少年4A unit 3。
   2、复习典范6-13。

  注册儿教两年,由开始时的奋起直追,到现在的稳步慢慢提高,也走了不少弯路。从许多爸妈的经验学到不少,结合Pascal自身情况跟着成功者的脚步继续前行。英语是地球人的工具,会运用是必须的。打好这一基础,才能追求人生的下一个高度。
  典范英语很不错,未来会花更多时间进行精学;网络外教一周四次会继续;NCE2 精学到听写和背诵,一周2课左右。下学期升6年级,准备初中历史抓一抓,看是否初中能免修英语、历史。体育方面爱上篮球,周末玩一下午。

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180#
 楼主| 发表于 2013-4-17 16:06:27 | 只看该作者
Pascal学习简况:
   1、轻松英语中四上( The Little Prince);
   2、复习典范6-15。

  典范的学习可以参考阿豆妈妈的帖子p34,每本新单词不少,圈起来,有空再过一遍。
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