Linda学英语（03年12月）

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汇报一下近况:

treasure的小课还在继续着，小孩儿对课程本身还是挺喜欢的，对老师也感觉不错。唯一的遗憾是只有她一个女生，觉得跟另俩男生很没共同语言，于是总问能不能在招个女生。这个，可不是我一人能决定的呀

上周，小孩儿自己从图书馆借了三本英文读物，两本five little monkeys系列的，一本winnie the witch。一直央我读，我一直拖拉着，直到昨晚读了那两本小猴子的，小孩儿笑得嘎嘎的，居然几乎没要中文翻译。这算是一个不怎么太明显的进步吧。

其实之前小孩儿也未必真的就不明白，但就是总爱问中文啥意思，一定要翻译。最近可能还是英文密集了些，所以略适应了一些英语思维吧。

记一笔。

[ 本帖最后由 寻找 于 2012-3-13 15:04 编辑 ]

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小孩儿最近真是“顺毛”期啊~~

学校的功课本来也没啥需要我操心的~

然后，钢琴最近也弹得非常在状态，明显的又上了一小坎儿，而且，有点儿乐在其中的意思，让我很有点儿得意春节后跟老师交流确定了咱们的发展方向及教材~

再一个，就是英语。

小班的treasure每周按部就班的上着，小孩儿还是挺喜欢的。

每晚又饶回去重新看小乌龟~~

每晚的睡前英语故事也还是每天1-2个的状态每天继续着~~

小孩儿对英语的接纳度和喜悦度明显上升，平日讲话也开始越来越多的蹦单词~~

很好的迹象~

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最近的一次牛津英语考试，小孩儿考了100分。

考100分不稀奇，难得的是，老师还给加了个excellent，这是头一回。

小孩儿兴奋了下下，回来显摆。然后昨天把卷子带回来了。真是满难的，反正我是考不了100分的。


更要紧的是，小孩儿最近对英语的自信心一点一点的起来了。

据说同学中有人不平于她的英语进步，说她英语好是因为她上小课了。

嘴拙的小孩儿不知道怎么接人家的茬了，于是回来学给我听。

我说，别管人家怎么说，咱们学好自己的英语最重要。咱们不仅上小课啊，咱们还每天读英语故事呢，咱还每天看英文碟片呢~~

小孩儿哈哈笑：就是！

[ 本帖最后由 寻找 于 2012-3-28 12:37 编辑 ]

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去接小孩的小课放学，同学妈妈转达说，刚才外教大力表扬小孩儿，说最近进步神速~

看来我之前的感觉也是对的哈~

小孩被表扬得，一方面有点儿害羞，一方面更是兴致高昂、动力十足，很开心~

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一晃又半个月过去了~

唉,春天不是学习天啊,看着大好春光,哪舍得不户外呢~~

最近的每晚英语故事基本都是在听之前讲过的音频,没讲新的,小孩儿昨晚抗议了~~

今晚赶紧的动工~~

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上周五，我们三个妈妈带着孩子跟小课外教老师共进晚餐。

这是我第一次见老师。

老师对每个孩子的状态进行了点评。除了我比较新鲜，另两位因为每周都能见到老师，所以其实对自己孩子的状况都已经比较了解了。

老师说Linda之前那真是一个不说话的小孩儿！（老师有所不知，一年级的时候是说的，后来二年级在她之前碰到了一位很凶的男老师，并且惩罚过小孩儿上课讲废话，所以，原本谨慎的小孩儿后来就根本不开口了~）

然后，现在每节课的状态都非常好，很喜欢说！我说她在家也是，恨不能啥都用英语说，就是还有太多的卡壳，哈哈， 扼腕啊！

另两位妈妈都严重建议我有空一定要去看看她上课的状态，我答应这周去，呵呵~


要说之前，我一直还是有点儿担心他们的课程进度什么的。这次见过老师，我的心也放下了许多。

应该说，这为老师的课带得很扎实，不仅课文，包括所有的练习，都带着孩子们做了。她说，她会针对这三个孩子的状态，调整上课的进度。还说，她知道孩子们现在非常享受她的课，确实！

她说，她会很努力的推进度，但不会让孩子们感到压力。看得出她很重视孩子们上课的效率和吸收状况。

她也谈到教材中对知识点的学习也是螺旋的，现在学的东西，好些后面还会不断的以各种形式重复，以帮助孩子们巩固。

把孩子的英语学习交在这样一位老师手中，很安心！

[ 本帖最后由 寻找 于 2012-4-23 10:58 编辑 ]

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谢谢elinadingding，一起加油哈！

话说小孩儿长起来可真快，这一转眼，过了暑假就升三年级了~

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回头看了下，发现从去年6月就开始小乌龟了，到现在还在小乌龟~

真是乌龟速度啊，呵呵~

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最近学校组织了一次考试，是全国英语能力竞赛（好象是这个名字吧）的校内选拔赛。

小孩儿考了79分，自己报告说听力被扣了很多分。

是啊，虽然小孩儿现在热情万丈的，可听力没打通也还是事实不是~

好吧，继续努力！

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另外，小孩儿最近查出近视，看来这碟片也不能多看了，还是得操练听啊！