Melissa的英文共读（目前在用体验英语+原版绘本）2007，女

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偶然搜索到这个论坛，很受益，也很幸运，大家的热情催促着我开始了英文亲子共读，其实，也才开始两三天。
特此开贴，记录下那些过程。

因为初来论坛，一切还都在摸索中进行，所以还请大家多多给我一些建议，谢谢，^_^

先交代下小女的年龄：2007.8.6出生，现在3岁8个月，中文阅读量在200本左右，语言表达还不错，就是普通话不太标准，这也是我没有过早给她学英文的原因之一。

Melissa的英文学习开始于幼儿园托班，用的是洪恩的教材，一开始还听听DVD呢，后来就没怎么见她主动要听过，我也没怎么过问，顺其自然，亲子阅读的重点基本都是中文绘本，那些可爱的书哦，一波又一波，怎么也读不完的，所以，英文共读就放在了一边。

后来买了粉红小猪的DVD，默认中文，英文可选，但是她英文只听了一两次就拒绝再听，我也不勉强，让她尽情看中文，结果学了一口台湾腔，哈哈（中文配音是台湾人）。她很喜欢这只小猪妹。

真正下定决心是在上周，看到了很多牛人的文章，学习了一下，觉得也许已经到了合适的时机。妈妈我的英文水平只是六级，我们那个年代的哑巴英语在我身上也得以体现，所以，我对自己的发音很不自信，虽然在家里偶尔也会来简单的对话，比如what‘s this？之类的尔尔。

既然开始，那就首先要坚定信念，如中文阅读一般，坚持再坚持，直到变成习惯，当成乐趣，
到那个时候，我想，一切都水到渠成，顺理成章了。

万事开头难。

我在想，如何开这个头，在Melissa小班下，快要升中班的时候。
更何况，她是个活泼好动的宝宝，幼儿园的教材她从来不主动看，即使我问她学了什么，也支支吾吾说不出多少。我该从哪里入手呢？

我在淘宝找英文绘本，很容易找到了一个本地的卖家，选了一些绘本，但是，似乎对她来说还是有些难度，正好有Peppa pig 的原版书，我挑选了两本，里面有可爱的stickers，我想她一定不会拒绝。此外也挑选了相对简单的绘本，包括巴掌大的翻翻书。

另外，读音方面，我准备开始让她玩starfall（这也是看别人帖子的收获，谢谢那些无私奉献的妈妈们）

2011.4.15 收到书后，晚上，我们就开始了，没有预想中的困难，甚至很顺利，我们先从Peppa pig贴纸书开始，我用英文解释怎么贴，她来完成，有时候，我还没讲完，她已经贴好了，遇到我不认识的单词，我告诉他妈妈等妈妈查一下再告诉她，她也会指着一些字母说，看E，像3，哈哈，她经常把3写成E，P像9云云，也会问我某个动物的单词。很顺利。
我见她热情高涨，便乘热打铁，搬出几本绘本，开始阅读。

先看的是最简单的say goodnight，她很快学会了hold on tight，然后自己还引申了一下，抓住笔、抱住我，都说hold on tight，之后又读了《Ten Little Fingers and Ten Little Toes 》一本超级可爱的绘本。亚马逊五星阅读 Maybe A Bear Ate It! 也读了，超级喜欢，有时候遇到难一点的句子我会跳过先不讲，选择简单的短语，先撩起她的兴趣再说。
那个晚上的开始，我个人觉得还挺成功（我的目标不高哈，只要她表现出兴趣就行）


[ 本帖最后由 学而妈妈 于 2011-9-6 08:19 编辑 ]

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谢谢给分的朋友哈~~
继续


4.16 周六户外踏青一天，晚上我让她看了starfall，很快自己会玩了，不过单独一个人看的时候听到小动物的叫声会有点害怕，所以，大半部分时间我都陪着她，尤其喜欢后面那种make a match的游戏。
周末两天，starfall的26个字母看了一半，我们看电脑的时间是有限制的，一次看3-5个字母，每个听3遍，如果不喜欢可以听一遍跳过，喜欢的就多听几遍，有的单词比较冷僻，我也不知道什么意思，就先跳过了。
我们在看电视和玩电脑starfall问题上是让她自己选择的，只能选一个，我和老公都不爱看电视，所以孩子也已经养成习惯，并不迷恋电视，看动画片到时间后会自己关机退出光盘，自己放好。

前天晚上，她午睡后主动要求看starfall，我很开心哈~~
然后这个周末都没有看动画片。看完starfall之后，她还告诉我，再去读两本书就刷牙睡觉啦。（我们9点前睡觉）

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昨晚终于把starfall的26个字母看完了，有不少比较生僻的单词，我也不知道什么意思，但是我这个好动的宝宝居然跪着（桌子有点高），以这种不太舒坦的姿势坚持看完了，看来我不需要太担心她的注意力是否能集中~~~

后面的字母有好多都没有设置小游戏，每次她都会问，妈妈，又没有小游戏嘛，有点小小的失望，不过，还是饶有兴趣的看下去了，遇到有小动画的就开心的不得了，喜欢的她就多点几次，不喜欢的就直接点右下角的箭头跳过去了，

我发现我总是有解释成中文的欲望，这一点很不好，容易让她受到干扰，我还是先让她磨耳朵吧，但是也有一点小小的疑惑，如果孩子完全看不懂，一味的输入英文，那么家长适当的解释也是可行的吧？希望过来人给点建议哦

今天看了weiwei54的帖子（感谢渔舟唱婉的推荐），很喜欢她推荐的那本苏斯博士里的一本Green Eggs And Ham，我觉得反复读或听都会让孩子更自信，现在我的女儿就是缺少这一点。

是不是该搬一套苏斯博士回来呢？考虑一下，哈哈，最近买书实在太多，纠结~~
坛子里有人自己做书，好棒哦，可以节约成本，不过那我又该买一台彩色打印机回来了，哈哈（单位只有黑白的）

今天晚上打算看一会starfall，然后呢，读一读刚买的英文绘本，还有中文阅读也不能丢，这样，晚上的时间就好紧凑啊（我晚上6点半才能到家）

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我这里楼基本都是流水账哈~~
继续

昨晚还是看starfall，字幕结束后，我有点茫然，不知道该不该给她看枯燥的读音，就是我自己看了也有点小小的烦躁呢
但是昨晚小妞还是很有兴致的往下看了，这就是图片动画的魔力吧，

昨晚还有一个大大的进步——小妞自愿跟读了，看到那个小老鼠打翻了罐子，颜料泼洒一地，她开心的不得了~~

后来，晚上睡觉时给她听了“BBC边听边玩”（也是坛子里的资料，感谢渔舟唱婉的分享），一开始我还担心他会抵触，以为我把她最爱的玛蒂娜删掉了，她还哭了鼻子，后来我答应今天帮他重新拷贝进去，她才愿意听，听着就入迷了，其实他也听不懂哈~~

等我睡觉的时候，她已经睡着了，MP3里正放着jumping的歌~~

今天早上起床后我也开了MP3,继续听，主要让她磨耳朵，之前他听的太少了，她一边听一边跳舞，开心极了~~
当然我也很开心哈~~

今天准备入手苏斯博士的书，这书我看了觉得很合我的口味，希望孩子也能喜欢。

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对了，昨晚我和她说Melissa is a pretty girl.她马上反馈给我：mommy is a pretty girl.哈哈，马屁精~~

刚开始学习，我有点迫不及待了，看到好书就想收，今天买了苏斯博士的两本书，后来听了音频，感觉句子有点长，
继续在坛子里挖掘，发现了《体验英语》，看了半天，决定不买预备级的，直接买1-9级，简单的句子入手，她应该不会反感，预备级的内容由starfall和体验的预备级音频作为补充，另外，幼儿园的洪恩教材也可以用的。

另外，我还有个设想，以为Melissa读过很多国外经典的绘本（中文翻译），如果我买些相同的原版回来读，会不会有很好的效果呢？有过来人给点建议吗？

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昨晚晚饭后还是先看玩starfall，她最喜欢做雪人的那种游戏，按照指示（我读英文）给雪人做好鼻子嘴巴扎上围巾，最后，是一首歌，和印第安小孩的调子一样，只不过把小孩换成了snowman而已，加上动画，很可爱，Melissa对这首歌很熟悉，加上可爱的动画，玩的很开心，目前我做的似乎还只是保护她的兴趣。

绘本阅读，昨天我随手拿了几本，有中文有英文的，读完一本巴巴爸爸，她主动拿起了一本英文绘本《Maybe a bear ate it》（求音频），她好喜欢这本书，每次我都用夸张地语气读给她听，文字不多，有几张图都没有文字，英文句子也很简单，在他完全能接受的范围内，可惜的是没有找到音频，每次都是我读。

在坛子里没找到，也可能是我不会找，只会简单搜索，全文搜索用不起来，google也找了，倒是有一点小收获，
http://www.baobaobooks.com/team.php?id=23发现这个团购网，貌似价格还比较实惠滴，反正比我买的便宜哈
而且这个链接里有一些动画和音频，可以下载来听听，我试过，只有最后一个动画不能下，其他的是可以的。

昨晚还听了一会BBC边玩边听，她也会跟着说listen，listen，这个音频很好，我也喜欢听，语速不快，还有好听的音乐。

体验英语在路上了，苏斯博士也在路上了，实际行动上其实还是不够，在家里我还是不习惯把一些事情用英语表达，潜意识里还是顺口就中文了。嗯，和孩子一起学习吧。

只是对于像我这样的职场妈妈，陪伴孩子的时间实在太少，晚上6:30左右才能到家，孩子9点前是要睡觉的，早晨一大早又要出门，时间真的得挤，所以我在家说的最多的话就是“抓紧时间哦”不知道英文应该怎么说，哈哈，好在我又双休可以充分利用~~坚持~~

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昨晚没看电脑，我有点头疼，starfall暂停，
读了两本英文绘本，Peppa pig系列的，她最近一直看的这个动画片，不过不愿意看英文。
我先给她读The Fire Engine，这本是纸板书，页面有点反光，字体呢，是弯弯曲曲的，她说，这字都没写好，哈哈
这本的内容还是很容易理解的，DVD里没有这个内容，她读图读的很仔细。读了两遍，声情并茂连带各种动物，妈妈其实也不容易哈

另外一本是大开本Daddy Pig‘s old chair，这本一看到封面，她就说，学校屋顶漏了，看来还是不能卖动画片放过的内容啊，读图没有第一本仔细，一遍就收工了，倒是第一本，问了很多为什么，后来看到佩佩帽子上的火苗图案，喊着Fire.
书里面有些小幽默感觉她还不是很理解，我也不太会用英文解释（就是会，她还是听不懂），所以干脆中文解释了，又怕她理解不全面，读完后把主要内容尽可能生动地讲了一遍，我想既然影响到理解应该要解释一下的吧，不知道这样做对不对。

感觉佩佩猪的绘本还是挺适合她的，难度也适合，就是这套书太难买了，淘宝上大多是活动书、贴纸书，故事书真是少之又少。


最近都在爬子川妈妈的楼，很长，资料很全，还没爬完，有很多资料要梳理下，看能不能现在用，我挺喜欢卡由，有空试着打印下来做成书，不知道黑白的会不会影响她胃口呢

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昨天晚上还玩了一个小游戏，我说英文，她做相应的动作，其实都是些很简单的，比如ten fingers，她举起双手之类的，还有面部器官的名称，玩这些呢，主要是引起的兴趣，也增强自信。

对于Melissa这么的大的孩子，用国语简单的读本似乎力度不够，毕竟她的中文已经很流利，而且有时候说的很棒。用句子稍微长一点的绘本呢，又怕她听不懂有挫败感，资料的选择是个大问题，也许，我真应该早一点进入英文阅读，笑笑妈的书其实我早就买过，后来因为重视中文加之时间不够也就没有引起足够的重视，不过呢，现在开始也不是太晚，嘿嘿，给自己加油吧

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谢谢子川妈妈的鼓励哦，坚持~~

继续阅读绘本，妈妈的读音尚可，但是口语不行（多年不操练啦），读读绘本自己也能找到一点感觉，


starfall继续玩，让她在看电视和starfall之间选择，她选择starfall，哈哈
自己会跟读，我没有这么要求她呢，

其他的还没有开始，

体验还没到，当当真是慢啊

然后自己也准备根据她认得的字做个自主阅读的书，英文的单词书也准备搞一本。
上周打印了卡由，黑白的

[ 本帖最后由 ttff201 于 2011-4-26 00:53 编辑 ]

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体验1-3刚到手，当当就开始降价了，运气不算好呀，呵呵

昨晚体验英语SETA第一级10本小书全讲完了，读到第8本的时候，我看她有点累了，就问要不明天再继续读，她不同意，一定要全部读完，今天早晨给她听的是预备级的MP3，她问我，怎么不是tower啊，我要听句子，不要听ABC，今天准备把第一级的音频拷到MP3里面给她听。

看了一些别人的帖子，关于如何用体验，我选择的是先看书（我读，她看图），再听音频，书的内容挺合我心意，都是她喜欢的内容。

至于读音方面，还是继续让她玩starfall，只是时间要控制好，每天不超过20分钟，否则视力要受影响啦~~

妈妈我在给她读书之前也要做好准备工作，多听音频，尽量接近音频的读音，语气上也要和读中文绘本一样，抑扬顿挫，该夸张的地方就得夸张，该做动作的时候也不能偷懒，所以每次读完书，我都像干完活一样累，不过累也很快乐~~

最近她学英语的劲头依然很足，很喜欢starfall，也喜欢跟读，只要她喜欢我就释然了，以后的路我们要慢慢走慢慢走~~~