关于汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》，给大家几点提醒

gh42

我觉得能有标准的语音语调当然最好，但有时候关键要培养孩子的兴趣和语感，没有这个，说句老实话，你再标准的语音，孩子不喜欢听，你放了又有什么用？所以说，父母的发音尽管不一定很正确，但是最容易引起孩子对英语的兴趣，当然，尽量用标准的语音也是父母们的努力方向。我也不太赞成很小的时候就读复杂的英语故事给孩子听，可以换些简单的，即使是对话、儿歌、诗歌都可以。

sisimam

lz说的也蛮有道理的，我想其实不论什么样的教育观念或者教育方法，我们都要有选择的去吸收，最最重要的是，要适合自己的孩子，因为也许某个方式是某个孩子的万灵丹，但对其他孩子大概就不奏效，所以还是要和宝宝多讨论，找到家长和孩子都接受的方式来学习，这样才能达到最最好的效果，但无论如何，汪培珽的书有一个观念是非常值得我们学习的，就是不要带着功利的目的来进行阅读，也就是说不论是学什么都不要考虑太多所谓的成果，顺其自然就好。

我爱飞飞

其实呢，老易这么说也没问题。

不过呢，就我个人的、具体的情况而言，还不一定。
我的英文发音自然不如外国人（当然也不会是纯粹的中国式发音），但我儿子听我下载的故事之余，仍然希望我有空多给他念点故事——哪怕是英文的。

的确是各家有各家的路，还得看各人的具体情况。

sisimam

恩，这个和读中文故事一样，孩子即使认字了，还是希望爸爸妈妈给她们读故事的，因为这个是亲子互动的享受，嘿嘿。

Avatarfly

无效输入不会一直停留于无效。

刚刚开始抓英语。给孩子反复听了Peter Pan。听的遍数多了，就从不理解（无效输入）渐渐有了少量的理解。这仅仅是纯听的效果。如果是动画呢？也许动画能更迅速地让无效输入转为有效输入。

如果不给孩子这种无效输入（不理解）的机会，就永远无法达到哪怕是少量的有效输入。

不过，这种无效输入所能达到的理解程度是有限的，动作类的词句，联系上下文，孩子能懂个大概。描述、修辞类的词句，恐怕会一直停留在无效输入层面，但这也是有益的，至少孩子已经有了印象。随着年龄的增长、听的范围的扩展，较之连无效输入都没有的孩子，这种有无效输入的孩子，接收英语的能力应该更强吧。

我爱飞飞

（谁为主，谁为次，每天多长时间合适？安排什么样的内容？）

我们协调得不好，很不好。
每天孩子听英文故事很多，中文故事只是偶尔。 这是我的错 。
每天孩子读英文书的时间更长，中文书要少一些——当然现在逐渐在跟上。
多长时间？不清楚。晚上读科学的网页大概5-10分钟吧，现在我要求他跟读，因为规定的时间不长，他还愿意配合。英语桥梁书或简单的章节书一到两本，视当晚的时间充裕程度而定，当然也得看他的情绪好坏。如果读绘本，那就得跟进提问讨论，因为绘本的内涵往往比孩子独立阅读的书要深，不用来讨论就浪费太大了。
练习学校的打字软件15到20分钟，做学校的数学网站习题10分钟。——也根据当晚作业后的时间多少而定。这些都和英语有关系，和中文关系不大。
剩下时间他自由安排，通常是趴在地上打打杀杀的，嘴里念念有词，有时是中文，有时是英文。

中文的阅读往往在我和他等车的时候，或者当天老师让他们带了书回家，他才会去读。
现在居然开始看马小跳了，伤脑筋。但他读得很快，占的时间倒不算太多，所以先观察着。
因为孩子表哥在读《海底两万里》这类的书，所以他有时候也会想着拿来看看，这倒是我乐见的。

昨天群里的朋友还说孩子的中文阅读似乎有落后的情况，看来我还得更注意这一点。好在毕竟是纯粹的中国家庭，外国元素非常少，所以中文的发展虽然略微落后，但慢慢成长总不至于太差吧。我只是这样期望着。

小狗妞妞

汪培婷推荐的书买了10 几本,有3本孩子不爱看,我琢磨一下,就明白了,不是书本身不好,是跟我的水平有关,一本好书,也要分给谁看,谁来读,才能最大程度发挥书本身的魅力.我读尚且磕磕绊绊的,根本谈不上展开讨论了,所以,就此打住,多好的书不适合自己的,索性不如找同样精彩的中文来看.来读,这方面我是强项.情节发挥,措辞,想象,比英语精彩不知道多少倍.
同意老易的话.总能说到要害处.学习英语是没法复制的,现在,有双语的,就读中文的,一样爱听,至于英文,等孩子大了自己看去吧.
最近买了一些孩子特别喜欢的图画书,也是获奖书,孩子反复的看.至此,终于明白了,每个孩子心中都有TOP100.不在傻呼呼的追随了,适合自己就是好的.

Sally2001

我觉得培养孩子的英文耳朵是很正确的。用听故事方法学来的英语不是一个个单词，而是整个的句子。我的女儿坚持每天听故事将近三年，目前我觉得她的听力要好过我，我们在上学路上一起听，有时我没怎么听明白，她倒是先咯咯笑了。
学习语言没啥诀窍，关键就在于坚持和恒心。

老易

原帖由 小狗妞妞 于 2011-3-21 12:02 发表
终于明白了,每个孩子心中都有TOP100.不在傻呼呼的追随了,适合自己就是好的.

每个孩子心中都有TOP100，顶这句话。

sisimam

我去拜读了老易的博客，受益良多，学习.....