一位进行过杜曼的老手妈妈坦诚地谈谈杜曼

超级老爸 · 发表于 2011-4-1 02:32:44

希望你真的弄明白了。
希望你们都真的明白了。

fytyguoguoma · 发表于 2011-4-12 16:13:11

谢谢楼主的回复，我也去你的博客看了看，因为最近网页老打不开，所以很少来了。我会学习你的很多方法，有问题再来请教。非常感谢！

V嗡嗡 · 发表于 2011-4-14 15:06:31

一直在摸索杜曼，过程在断断续续中，只要连续一段时间闪卡孩子就厌卡，藏一段时间又兴奋起来，看来孩子的兴趣是最重要的。看了楼主的博客，很受用，希望能分享多些三语教育经验啦，我会经常去拜读的，十分感谢楼主的分享

AMAZINGBABY · 发表于 2011-4-19 11:01:19

你好LZ，请问你现在闪的图卡是什么内容的，我也是一位杜曼妈妈，也是因为看到好象儿子实行了杜曼以后，发现他的创造力不佳，所以就停了，偶尔把以前的字卡拿出来让他回顾一下，他现在三岁三个月，我现在也在想如何培养他，也在迷茫中，请指教，杜曼确实有用，比如他的英语单词就是通过闪记住的，记忆是比较强，那么三四岁的孩子到底应该如何教育呢？

温馨的小房子 · 发表于 2011-8-24 14:31:22

是个不错的帖子可惜没人坚持讨论下去了顶

海鸥2588 · 发表于 2011-8-24 23:58:54

请教下各位，怎么发现孩子的创造力好不好的呢？我很困惑这个问题，想象和创造力，都太抽象了

dearmaggie · 发表于 2011-8-28 17:34:06

我很喜欢在阅读中认字这个说法，可是，不知道具体怎么操作。
孩子两岁，每当他自己挑一本故事书出来，自己念着书名，老公就以为他认识那几个字了。我觉得根本就是记住了这个故事而已，光看字的话肯定不认识。
非常希望有在阅读中认字成功的父母来教教经验。

gh42 · 发表于 2011-8-28 21:51:04

你的孩子都念书名，并不是因为他记住这个故事，你单独给他看这几个字他应该也认识，但是，你要把字拆开来他应该就搞不清楚了，其实孩子应该是图形记忆，也就是把这几个字像一幅图画一样和这本书的书名联系起来了。
你要孩子那么小就在阅读中记字我认为是很难实现的，记字可以，但那个原理和字卡其实还是一样的，而图书中由于反复不够，有些字又比较相近，字和字之间有时也无关联，而且词性也有所不同，我觉得有时候反而容易让孩子搞混。
所以，我觉得，除非孩子已经对字有一定的认识量了，字和字之间的关联也有初步认识了，否则还是不要用这种方法为好，除非像卡片一样是简单的名词，否则有时会搞混的，而且搞混了你还不知道。
你可以做做试验，把相近的词放在一起，先教某一种，让他记熟，然后过一阵后把另一种给他看，他就会误认前一种的。

gh42 · 发表于 2011-8-28 21:56:12

其实也蛮简单，孩子会搭积木不？让他搭某种稍微复杂一点的东西，看看他能搭出多少种样子来。或者其他的需要动脑和动手的项目也行，关键看他是不是能经常出新花样，不一定非得一天，观察一周也能看出端倪的，其实小孩子没有大人特别的教育一般想象力都不会差的，虽然做出的东西你不一定看的懂，但却很少是重复的。
非得量化的话，我觉得不太可能。

yttlj001 · 发表于 2011-8-29 08:13:33

说得很有道理！我们家闪卡的时间不长，宝宝对于圆点卡和文字卡一点都不感性趣，对图片倒是很感性趣，所以现在我都找图片卡给她闪，不管怎样多点刺激总是好的

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