向变态奥数说NO！

不一样生活

看到一条新闻，惊着我了，虽然知道奥数变态，还是没想到会变态到这种程度。
由61位社会各界读者参与的奥数体验考试成绩昨日出炉，其中6名参加考试的中学、大学老师，没有一人上及格线。而61人的平均成绩仅有28.80分。

更搞笑的是，小学生总体考的比成人好，这说明什么？说明咱们的小学生基本都报奥数班，可问题是都学奥数，又出了几个数学天才？连大中学老师都承认奥数题太折磨人，成人都有压力，我们却天天硬逼着孩子去承受这种压力。
我家孩子连报了三年奥数班了，为什么报？其实做家长的心里也都明白，就是为了升重点中学加码。至于奥数的教学方法，就是填鸭，搞题海战术，象这次社会测试，小学生分高，不是因为他们真正懂得了解题方法，而仅仅是见过这种题，知道怎么做，纯粹是为了应付考试，根本不可能做到理解吸收和举一反三，这样又有什么意义？
每次带孩子去上奥数，他就跟上刑场似的，看来我们家孩子没有数学天赋，他还是对体育和画画这方面比较有兴趣，我也想通了，不再报奥数了，那么贵的学费也是白交,反正小升初考试成绩不重要,重点都是推荐了.这学期我们就把学校推荐的教辅创新一点通和数学的目标测试重点复习就好,创新一点通是教材的配套教辅，目标测试主要是大量习题，能把课堂上的内容消化吸收，再多做些练习，我相信就是不学奥数，我们也能上不错的初中。
奥数火爆的关键原因就是与升学挂钩，如果取消了这种升学加码，还有多少人会去报？政策是该改一改的时候了，让我们向奥数说NO吧！

不一样生活

没人进来说一下吗？    自己顶了 呵呵

davidzsguo

哈哈，这就是中国啊

hmchm

在上海，好的初中都是民办的，公办好点的初中，讲对口小学（一般都比较差），没有推荐一说，如果没有过硬的关系可用，学奥数并要在奥数中有一定的好成绩，才有可能进好点初中。你没有办法改变社会，那只能适应这个社会。

流泪手心

这还是个大环境的问题的，当年我们都没有奥数班，照样上清华北大，现在学了奥数，也还不是上这些大学？一旦大多数人都报了，那就成了必备技能了。

sle23

我的孩子数学开发的可能比较早，四岁会简单的加减乘除混合运算，现在五岁了，近一年了，没再增加内容，因为我不知该再给他教什么，正着摸着报奥数班也许能拓展思维呢，可是又觉得那里都是成绩很好的大孩子不一定适合儿子，正矛盾中呢

dogcome

引述妳說 “….看來我们家孩子没有数学天赋，他还是对体育和画画这方面比较有兴趣……”這是一矢中的。每件事有正必有反，不適合自己的小朋友的事情便說成好像天大的壞事, "变态"這種說法確實便有點保留了。。。

我兒子很喜愛奧數, 最近公開比賽還拿了個二等獎回來，他從不覺辛苦，每次自動自覺去做練習，我見他十分鐘不夠便做完學校派來的奧數練習了；於是我到書店再買一本給他，但我從不促谷，他喜歡便做，不喜歡便不做，不懂做的時候便來問我，我便解釋給他知。

小朋友學習只是跟隨興趣而學，只有大人是從”將來考上什麼好的學校/ 公司”的出發點而學習，這樣便失去了學習的原意啊！也間接令小朋友失去任何學習新事物的動機了。

[ 本帖最后由 dogcome 于 2011-3-19 12:32 编辑 ]

artichoke

中国特色，习惯就好了

heraldic

教育是产业，这个国策，确实害了太多的孩子


百年树人，教育为本，这才是我们国之命脉

jessica_jing

每个孩子都有个自的特点,让孩子朝着自己喜欢的方面学习.   至于奥数,得确怪异的思维,这种要看天赋,不喜欢不要太勉强,以免降低了学习数学的积极性. 量力而学.

[ 本帖最后由 jessica_jing 于 2011-3-22 15:22 编辑 ]