男生，四年级下开始正式读经

小润妈

部分摘录本论坛的帖子：看完此贴，你会相信中国的教育完了

儿子正在读高二，考了一道历史题：成吉思汗的继承人窝阔台，公元哪一年死？最远打到哪里？儿子答不出来，我帮他查找资料，所以到现在我都记得，是打到现在的匈牙利附近。

在一次偶然的机会，我发现美国世界史这道题目不是这样考的。

它的题目是这样的： 成吉思汗的继承人窝阔台，当初如果没有死，欧洲会发生什么变化？试从经济、政治、社会三方面分析。

有个学生是这样回答的：

这位蒙古领导人如果当初没有死，那么可怕的黑死病，就不会被带到欧洲去，后来才知道那个东西是老鼠身上的跳蚤引起的鼠疫。但是六百多年前，黑死病在欧洲猖獗的时候，谁晓得这个叫做鼠疫。
　　
　　如果没有黑死病，神父跟修女就不会死亡。神父跟修女如果没有死亡，就不会怀疑上帝的存在。如果没有怀疑上帝的存在，就不会有意大利弗罗伦斯的文艺复兴。
　　
　　如果没有文艺复兴，西班牙、南欧就不会强大，西班牙无敌舰队就不可能建立。如果西班牙、意大利不够强大，盎格鲁— 撒克逊会提早200年强大，日耳曼会控制中欧，奥匈帝国就不可能存在。
　　
　　教师一看，说：「棒，分析得好。」，但他们没有分数，只有等级A，其实这种题目老师是没有标准答案的，可是大家都要思考。
　　
　　不久前，我去了趟日本，日本总是和我们在历史问题上产生纠葛，所以我在日本很注意高中生的教科书。
　　
　　他们的教师给高中生布置了这样一道题：日本跟中国100年打一次仗， 19世纪打了日清战争(我们叫甲午战争)，20世纪打了一场日中战争(我们叫做抗日战争)，21世纪如果日本跟中国开火，你认为大概是什么时候？可能的远因和近因在哪里？如果日本赢了，是赢在什么地方？输了是输在什么条件上？分析之。
　　
　　其中有个高中生是这样分析的：
　　
　　我们跟中国很可能在台湾回到中国以后，有一场激战。台湾如果回到中国，中国会把基隆与高雄封锁，台湾海峡就会变成中国的内海，我们的油轮就统统走右边，走基隆和高雄的右边。这样，会增加日本的运油成本。
　　
　　我们的石油从波斯湾出来跨过印度洋，穿过马六甲海峡，上中国南海，跨台湾海峡进东海到日本海，这是石油生命线，中国政府如果把台湾海峡封锁起来，我们的货轮一定要从那里经过，我们的主力舰和驱逐舰就会出动，中国海军一看到日本出兵，马上就会上场，就开打！
　　
　　按照判断，公元2015年至2020年之间，这场战争可能爆发。所以，我们现在就要做对华抗战的准备。
　　
　　我看其他学生的判断，也都是中国跟日本的磨擦，会从东海开始，从台湾海峡开始，时间判断是 2015年至2020年之间。
　　
　　这种题目和答案都太可怕了。
　　
　　撇开政治因素来看这道题，我们的历史教育就很有问题。翻开我们的教科书，题目是这样出的：甲午战争是哪一年爆发的？签订的叫什么条约？割让多少土地？赔偿多少银两？
　　
　　每个学生都努力做答案。结果我们一天到晚研究什么时候割让辽东半岛，什么时候丢了台湾、澎湖、赔偿二万银两，1894年爆发甲午战争、1895 年签订马关条约，背得滚瓜烂熟，都是一大堆枯燥无味的数字。
　　
　　那又怎么样，反正都赔了嘛！银两都给了嘛！最主要的是将来可能会怎样！
　　人家是在培养能力，而我们是在灌输知识，这是值得省思的部份

逗逗1123

看看你们的期末都这么疯狂啊，我们还是一如既往没啥作业，还是按部就班和平时一样，就是学校上课天天一张考卷而已。

oye妈妈

我们是五年级，按规定不是全市统测就是全区统测，所以作业特别的多，孩子整天做卷子，都快成傻子了。

小润妈

卷子做得多能迅速提高应试成绩，这是老师喜欢看到的。成绩成绩，孩子都快变成成绩的奴隶了。

oye妈妈

作为学生和家长对这种情况实在是无能为力，软作业可以减，硬性作业家长总不能自作主张地全部减吧？学校对这次考试成绩有硬性的规定，校平均分要超过总平均分的多少多少都规定得很清楚，老师也没办法。现在孩子在学校成天做卷子，回家还是做卷子，孩子、老师都够疯狂的，感觉比高考还紧张。我对孩子说这样大量的、没有重点的复习并不是好办法，还不如考前轻松点，有重点地复习，可孩子说老师说的，临阵磨枪，不亮也光……我还能说什么？

小润妈

是呀，一切都是为了成绩、升学率服务。忽视孩子的素质建设，可悲啊。
我有一个朋友，孩子今年小升初，妈妈在两所私立校中选择，一所是填鸭式取得很好效果的学校，另一所是强调素质教育的学校，当然相对比起来有点放羊式，但学生成绩也非常优秀。
妈妈最后还是选择了填鸭式，因为孩子在小学阶段不太自觉，妈妈希望交给学校来管理，不想再像过去那样操太多的心了。
在我看来，这个孩子禀赋优异，应该在那所学校都会出成绩的。其实小学阶段的学习已表明：这孩子无论做不做作业、作业做多做少，对考试成绩都无太大影响，在班上不是第一就是第二。
对于这样的孩子，无论是为了升学还是为了素质教育，难道不应该选择后面那所学校吗？我为朋友的选择深深的惋惜。

刚才又看了元妈的新帖子，对孩子的学校教育期望值在慢慢降低。孩子的生活不应只是学习和学习成绩，这种淡定的坚持，让我折服。为了成绩，孩子付出的还少吗？

小润妈

6月16-17日（星期四、五）
一、国学：读《论语》8-13
二、乒乓球：训练2小时
三、英语：看《哈利波特4》英文版
四、音频：《评书三国》至97、《how to train your dragon》结束，开始《how to be a pirate》
五、中文阅读：《鹿鼎记》、《西夏死书》

儿子的作文写得很差，不开窍，怎么办？昨天学校模拟的一份卷子30分才得了20分作文，我看了一下，好像是叫孩子编一个森林危机的故事，儿子编得很起劲，结果写了400字还没写到主题上，考试铃响了，就交了这篇没结尾也没到主题但已经400字的作文。
因此昨天他又提出要看哈利波特4的电影，我就提出让他重新写一篇作为条件，他写倒也写了，还是有点详细简略不得当。语言表达上似乎由于思想重视而有所好转。

小润妈

6月18-19日（星期六、日）
一、国学：读《孟子之公孙丑章句上》3遍（总15遍）
二、篮球训练2小时，乒乓球深度训练2小时
三、英语：阅读《harry potter and the goblet of fire》至14章
四、音频：《评书三国》至98，《how to be a pirate》
五、中文阅读：《鹿鼎记》、《西夏死书》、《大美新疆》等

周六晚上都在看国际乒联中国公开赛。

lisading

向小润妈学习！我家小女上小三，我也想读经，但每天好象都特忙，没有时间。可能是我这个妈妈不会充分的利用时间，看了你家每天的学习清单，真是眼红啊！

酸菜

内容真是丰富，口水。。。
我们这一个星期学校的作业满满的，等做好作业已经是9点多了。
根本什么都插不进去了，有时我在想是不是孩子的效率太低？