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楼主: hlp525
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元元的Newbery 之行!

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121#
发表于 2011-3-10 10:14:47 | 只看该作者
听:1、是由朗读者控制速度的;2、听者是以生活对话的语速把握词、句和文本的;3、这是人类交流最普遍和自然的形式;4、当然是最基本的,听者是通过接触语音来达到理解的。

读:1、是由读者来控制速度(包括缓疾、停顿、间歇、重读等);2、读者可以有时间对某处加以思考,相反也可在某处快速浏览甚至跳过,也可以选读某段乃至某句;3、即使英语是拼音文字,其拼写也不是完全合乎规则的,这个论坛上讨论已多,而读,接触的正是书面拼写的形式,因此读可促进读,正如游泳可以促进游泳一样,且读成为写的基础,因为写的是拼写形式;4、当然也是最基本的,读者是通过接触字形来达到理解的。

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喆星星 + 2 + 2 学习一下。
sherryqh + 2 + 2 太好了,每次看你的贴都有新的收获!
笑笑宝宝 + 3 + 3 再谢!:)

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122#
发表于 2011-3-10 10:27:57 | 只看该作者

回复 #121 qsqsqsqs 的帖子

多谢!我现在思路清楚了,准备接下来,凡是值得读的书,还是先读后听为妙。为享受趣味性的,听听就好。因为一直感觉孩子把阅读词汇转化为听力词汇很轻松,但是要把听力词汇转化为阅读词汇却比较难操作呢,因为她先听了就不太看了。

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hlp525 + 3 + 3 谢谢交流:)

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123#
发表于 2011-3-10 18:00:26 | 只看该作者
我想很难简单划一条线。比如莎士比亚的戏剧在莎士比亚时代就是能直接听懂——因为这些剧本写来就是让人能听懂的。莎剧剧本当然在任何时代都是“值得读的书”。

标准方面,我想除了内容之外,还有很重要的一点在于,有些文学作品(中国人将之称为“纯文学”,我不知英语有没有对应词)讲究Language Arts,这时候就难免需要琢磨语言。这在纽奖获奖作品中应非罕见现象。

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hiwendy + 2 + 2 好好学习
hlp525 + 3 + 3 学习一下。

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124#
发表于 2011-3-10 18:10:48 | 只看该作者
留印.跟着前人的步子走下去.呵呵,收获了很多.谢谢.

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hlp525 + 3 + 3 谢谢参与!

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125#
发表于 2011-3-12 10:18:19 | 只看该作者
插个嘴

原帖由 hlp525 于 2011-2-14 08:10 发表
没有什么周密的计划,有什么书和相应的资料就学什么。目前手头借的有两本书:Three tale's of my father's dragon (我爸爸的小飞龙三部曲全套) 和the giver,这两本书都有音频,就从这儿开始吧(其实两部书的难度和风格差别很大,整个一天上地下 )。


元妈我家lucy非常喜欢从你这了解到的MY FATHER‘S DRGON系列书,前两本的文本在论坛找到了,孩子读得非常入迷,两本她都喜欢。经常会学little mouse说一些类似
“ne meither.I mean ,me neither。”这样的话。

我把论坛相关的两个帖子都搜了,第三本只有音频没有文本呢,元妈手里有没有第三本的文本方不方便放到论坛上来?多谢!

http://bbs.etjy.com/thread-214088-2-1.html

http://bbs.etjy.com/thread-193358-4-1.html

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我爱飞飞 + 3 + 3 哈,这也是我家孩子的笑点之一,重复了 ...
hlp525 + 2 + 2 孩子喜欢真好,我没有第三本电子版呢。

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126#
发表于 2011-3-12 14:43:30 | 只看该作者

回复 #112 delicacycy 的帖子

在美国读写教材READ AND WRITE (Course 3, Approaching Level for G8) 中发现了此诗。大概是全诗,带注释。

Paul Revere's Ride

by Henry Wadsworth Longfellow

Listen, my children, and you shall hear
Of the midnight ride of Paul Revere,
On the eighteenth of April, in Seventy-five;1
Hardly a man is now alive
Who remembers that famous day and year.
He said to his friend, “If the British march
By land or sea from the town to-night,
Hang a lantern aloft in the belfry arch
Of the North Church tower as a signal light,—
One, if by land, and two, if by sea;
And I on the opposite shore will be,
Ready to ride and spread the alarm
Through every Middlesex2 village and farm,
For the country folk to be up and to arm.”

Then he said, “Good night!” and with muffl ed oar
Silently rowed to the Charlestown shore,
Just as the moon rose over the bay,
Where swinging wide at her moorings3 lay
The Somerset, British man-of-war;
A phantom ship, with each mast and spar
Across the moon like a prison bar,
And a huge black hulk, that was magnifi ed
By its own refl ection in the tide.

1. Seventy-five refers to 1775, the year of Paul Revere’s ride.
2. Middlesex refers to the county of Middlesex in Massachusetts. The Revolutionary War
began here.
3. The place where a ship is docked is called its moorings.

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hlp525 + 3 + 3 学习一下。
delicacycy + 2 + 2 谢谢!和爸爸去钓鱼了,回家后让她读。

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127#
发表于 2011-3-12 15:10:44 | 只看该作者

回复 #126 qsqsqsqs 的帖子

在你的指引下,翻了下G8 的rwp3_se_ell,诗好长P.68-72页。我自己先看看。感谢!
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128#
发表于 2011-3-12 15:24:39 | 只看该作者

回复 #127 delicacycy 的帖子

听你一说我又看了一下,原来我没有引完,原诗很长!我这个版本是P145-154(加作业等)。想看的朋友自己去找吧。
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129#
发表于 2011-3-13 14:31:36 | 只看该作者
原帖由 hlp525 于 2011-3-6 14:55 发表
giver 元元听完了 ...

前天晚上YN对我说,她又将The Giver结尾读了一遍,但仍然不懂……
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130#
发表于 2011-3-13 17:36:21 | 只看该作者

回复 #128 qsqsqsqs 的帖子

今天阴天,下午陪孩子去图书馆读书。无意中发现一本新进的书The Reveres: A family forced apart by Suzanne Lieurance, 属于Building fluency  through reader's theater series. 发现孩子对戏剧对白的兴趣似乎比诗的兴趣大。最后因为有更好看的书,所以临走时也没借这本。

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hlp525 + 3 + 3 我好喜欢。。。
qsqsqsqs + 3 + 3 真好哇!

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