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一。如何培养孩子的主动性?
对于孩子来说,天性活泼好动,对新鲜事物充满期待,但是没有稳定性。所以根据这些儿童时期的特点,在进入钢琴学习的时候,不要急着讲述那些抽象的五线谱知识和手指的技术要求,应该告诉孩子钢琴是什么?钢琴的弹奏可以用来表达什么样的心清,这一切作为家长都可以跟老师提出来,比如:钢琴上面住着不同的七个小兄弟,分别是“do,re,mi,fa,sol,la,ti”,然后不同的七个不同的小兄弟住在不同的楼面上,比如:中央c就是一楼(小字一组),小字二组的就是二层楼,而低音谱号的一组,可以想象成为地下一层楼等等,你还可以启发孩子想象,有了自己的想象孩子很快就可以记住五线谱的音符和钢琴位置的关系。作为家长,一定要记住:让孩子带着自己的情感理解和想象去学习,是艺术学习的核心,只有不断深入和启发,您孩子的音乐学习才会得到比学会手指运动更高层次的收获。我想这样开始的钢琴课,会让他充满期待,因为这个“大家伙”让他们很快就能认识,也很快就能成为同玩具一样的“伙伴朋友”。他们的主动性很容易就被调动起来了。
二. 做家长的陪学、陪练,应该掌握怎么样的“度”?
在学琴的头一年,一定要跟着一起学习,不要做“音盲”,因为这并不可怕,但是你要是将来和孩子聊到钢琴和音乐的时候,你处处体现出自己的无知和不了解时,孩子会觉得,连妈妈都不了解钢琴和音乐的世界,所以我们也可以可学、可不学。在陪伴孩子的过程里,你要永远走在孩子的边上,甚至是后面。比如:新作业,你不要你一上来就把自己的理解和认知告诉她,也许很节约时间,但是这种“手把手”的教育,最后总会让孩子里离开你,就觉得钢琴是个陌生而充满难度的世界。当你和孩子学到一个新知识或者新问题时,你不妨抱着不太了解的心态,去问问孩子,或者让他来教会你(尽管你对这些问题是心知肚明的),这个时候如果孩子真的明白就会获取很大的成就,即使是不明白,也让他做一个记号,自己去请教老师,这样一来一去的“折腾”,孩子对所学的知识就会牢牢掌握。我们说学习力要循序渐进,其中最主要的就是不要遗漏问题,没有弄懂得及时解决,没有障碍的前进,才会让孩子走的更远。
三.几个孩子学习钢琴的重要时期
1、好奇期,这个时候由于对钢琴声音或者老师上课弹琴羡慕的好奇心理驱使,很多孩子都对钢琴产生好奇心,从而萌动了要了解和探究的心理。这个时候应该抓住孩子的好奇心,深入地引导孩子走上音乐之路。
2、音乐启蒙期,这期间孩子开始进行正式的钢琴学习,如果有良好的引导,孩子会发现这期间有很多的乐趣、知识、手指的运动等等,学起来会很枯燥,但是我们的教学解决了一个用孩子的眼光和感知力来解释音乐现象的难题,同时在教学中我们采用了想象力来带动心灵表达等手段,孩子就会觉得学习的过程不那么枯燥乏味,更愿意持久、深入地探究其中的奥秘。
3、技术成长期, 这个期间孩子的钢琴已经具备了一定的水平,具备了演奏小型作品的能力(钢琴考级的6-7级),这个时候应该多参加一些小型或者家庭式的音乐会,进一步让孩子体验到学习钢琴的乐趣,让孩子觉得钢琴已经在自己几年的努力下,成为找到自我价值体现的一种能力和手段。
4、技术成熟期, 这个时候孩子已经具备较高级的演奏能力(钢琴8级以上),这个时候对古典音乐已经有了相当的理解能力,我们可以着重提高手指技术的能力以外,还要加强孩子对古典音乐的理解能力和想象力的培养,了解在世界音乐历史上,那一颗颗灿烂的明珠,用音乐欣赏和音乐素养的双重课程,带动孩子向着更广博、深邃的音乐世界前进!直至当孩子有一天能完全理解音乐,巧妙地运用音乐和钢琴技术表达心智、宣泄情感、传递自我心声。
五.孩子不肯练琴怎么办?
下面是一段资深钢琴老师和琴童妈妈的对话,写出来,希望对大家有所帮助:
“老师,我的孩子,很喜欢钢琴,就是不太喜欢练琴,你有什么办法吗?”
“那你觉得孩子不喜欢练琴的主要表现是啥呢?”
“他不能每天坚持练琴,天天要我催着才练琴。”
“不妨做一个换位思考的实验,如果每天我们都必须坚持天天看报纸,时间是40分钟,我们这样的成年人要做到,你觉得容易吗?”
“不容易啊。”家长说到。
“那答案出来了,为何连我们成人做起来都不容易的事情,还要要求孩子每天坚持做到呢?更何况弹钢琴的难度要比看报纸难多了。我建议你,自己先放平心态,学钢琴,只是一种陶冶,一种情趣,一周练三天已经不错,4-5五天就可谓是优秀,然后随着年龄的增长,我们应该等待孩子会慢慢对音乐和钢琴有更深入的了解,然后建立起自己习惯和自觉意识,到那弹琴不再是父母的要求,而是发自孩子内心的需要和愉悦!”
从上面的对话中,总结一下,我们该用什么心态来对待孩子学钢琴?
对于中国望子成龙的家长来说,最重要的是必须要知道为什么要让孩子学钢琴。多数人都不会去从事钢琴演奏的职业(个别人员除外),我也对所有的学生家长,我轻易不推荐任何人去搞专业,除非要搞专业的这个人本人有着超强的音乐天赋,又热爱音乐,而且敢于吃苦,有很强的意志和毅力,我觉得这样的人可以尝试去搞专业,因为这一行太难了,很多从事钢琴专业的都赌咒发誓,以后绝对不让自己孩子学这行。
所以说,对于家长,不要给孩子太多的压力,让他们自由的发展,总之要和他们交流,如果他们有兴趣学钢琴的话,家长就要想办法在学习的过程中让学生努力的去练习,当然尽量不要强迫孩子,总之要了解孩子的心理,让他们在宽松的环境下成长,现在的孩子在学校里的压力就够大了,希望钢琴的学习成为他们课余放松精神,添加生活乐趣的活动,而不是在他们紧张的日常生活上火上浇油。
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