以我的亲身经历，鼓励各位父母把对孩子的杜曼教育坚持下去

lifeislikerose

潜水很久，下载了很多父母们提供的学习资料，却一直没有什么东西与大家分享。今天，我想以我自己的亲身经历跟各位父母探讨一下杜曼教育。
我想说的就是，请一定把教育坚持继续下去。
目前各种对杜曼的质疑以及否定的看法，在我看来，是因为提出这种质疑的人，他本身并没有得到过这样的早期开发教育。没有经历，没有体验，就急于下了片面的否定结论。
类似言论主要有：
1。杜曼把孩子教的太聪明，上学就不好好听了，因为内容已经掌握了。
2。杜曼教出来的能力，等到孩子长大就消失了。
3。所谓的照相式记忆无非是一种表演性质的能力，没有实际用处。
等等。。。

我今年31岁。我父母在我1岁的时候，对我开始进行早期教育。当然那个时候并没有什么杜曼的概念。他们只是早早教我开始认字，卡片是自制的，白底黑字，没有多余图画（这一点和杜曼比较吻合）。 认字的速度很快，到3岁时已经能自己看水浒全传。5岁的时候没上1年级，直接上了2年级。其实当时学校的考试证明我阅读能力已经有五六年级的水平了（这一点很重要），但是数学等其他学科并不突出，所以还是建议我上了2年级。

我的早期教育，让我得益一生。首先，在早早就掌握了一定的汉字数量以后，我爸爸就开始教我查字典。学会这个以后，就给我买了大量的书。（当年那个时代的儿童作品非常优秀）因为我已经学会查字典了，所以也就不再需要另外教我认字，我可以自己阅读书籍了，有不认识的字就自己查。
另外说的是，我爸爸当时非常坚持，给我尽量不买图画书。基本以文字为主，可能会配着不错的插画，但是不会是图画书。我爸爸认为这样才能让孩子的阅读能力得到迅速的提高。那种字少画多的书，孩子提高的慢。

就这样，一方面，我有了查字典看书的能力，字认识的越来越多，另一方面由于阅读开始的早，形成照相式记忆，阅读速度非常的快。我想说照相式记忆的能力，是不会在成年后消失的。到今天，我看书的时候，经常记住的是那一页书的样子。而且到今天，我仍然保持着至少是一般人两倍的阅读速度。这就是说，别人看一本书的时间，我可以看两本，甚至三本。
整个童年，少年，我通过阅读，积累了大量的知识，因为看的书籍都是优秀的作品，所以审美能力也得到有益的提高。语言，表达，写作，逻辑。。。。。。要相信中国的方块字读的够多，人就能够在这些方面得到很大的提高。这种能力绝对不会在成年后消失，正相反，当你成年后，当你进入社会，才正是体现你这些方面的能力的时候。学英语？压根就不用背单词。看一眼，念出来，马上就记住了。看报纸，看书，甚至上街，无论什么样的信息，只要你稍微一留意，那些信息就会印在你脑子里。你需要用的时候，在脑子里一调，就成了。

杜曼没有说错，孩子最珍贵的时期就是婴幼儿。在婴幼儿时期，做父母的要培养起他的学习能力和兴趣。不见得要以几岁掌握多少个字作为衡量标准，但要在孩子掌握一定量后，引导他开启自己的精神文化世界。孩子都是渴望独立的，在学习上也是。你天天喂他吃饭，他会有腻的时候，会有想自己抓着勺子吃的时候。你天天教他认字也是一样，他会有想把自己学到的这些东西全都运用起来的时候。

要让他们自己开始学习，要给他们买最好的读物，一定要是最好的。现在的书店，书籍多半华而不实，但是每家书店的地上都坐着很多渴望阅读的孩子们。他们特别需要大人的指点和带领。

不要怕他自己学多了，学校里就不爱学了。说句不好听的，你指望现在的中国学校能教会孩子多少东西？假如孩子的学习能力已经超过了学校教课的程度，难道你不应该为此高兴么？难道你反过来要让孩子把优秀的能力减弱以便将就迟钝的教课进度？那不是本末倒置了么。

我讲个例子。我一哥们，大学在北京理工，当时考上的是经济管理。这哥们不爱听，根本不去上课。觉得课程实在不怎么样。人家自己很明白自己的兴趣和能力在哪里。好，人家自己去听计算机的课。一学年下来。经济管理系贴白条警告他，再缺课就开除。他只好两头忙，又补考经济管理，同时继续学习计算机。本科毕业后，人家自己考上了计算机系硕士，然后又考了美国密西西比大学全奖博士。这哥们现在路透社。一有功夫就全世界转悠然后写游记到处发，滋润的很。

今天先说到这里。

wrj777

小孩教育最难的不是在于知识及技能的学习

知识与技能就等于你学习打字、打篮球、弹钢琴等等，只要花足够多的时间去刻意练习，就一定会掌握的非常好，恰恰杜曼的主要内容就是灌输知识与技能。

其实早教及杜曼的实质就是超前学习，这种方法的好处就有非常多的实际例子，如某市重点小学或中学，为什么成绩比普通学校优秀许多，秘诀就在于超前！

而对于早教及杜曼开发大脑或影响大脑之说就不用太在意了，这个结论仔细想一下好像没什么证据，知识或技能无论在哪个年龄段都可以学习或掌握，只是程度不同而已。

一句话，对于知识及技能，只要孩子可以掌握，能超前的就超前！不要迷恋大器晚成了，能这样做的有几个？

教育孩子最难的其实就是性格与习惯，而且性格这方面与遗传及父母本身的日常言行相关，所以这个你是控制不了的。

lifeislikerose

原帖由 wrj777 于 2011-1-11 11:41 发表
小孩教育最难的不是在于知识及技能的学习

知识与技能就等于你学习打字、打篮球、弹钢琴等等，只要花足够多的时间去刻意练习，就一定会掌握的非常好，恰恰杜曼的主要内容就是灌输知识与技能。

其实早教及杜 ...

我同意。能早就早。其实杜曼也不是非让你任务性地给孩子灌输一天多少量多少量，他其实只是让你和孩子养成一个习惯。习惯坚持久了， 会有 爆发的时候，孩子会一下子开窍的。所以做父母的不要担心现在教孩子杜曼，将来孩子该怎么办这样的问题。将来你的孩子会给你惊喜的。

王丫丫

我也31岁，你说的每句话、每个字都说到我的心里，超级赞成你的所有观点！！有空继续聊

lisading

学习了！！！！！

lifeislikerose

确实是的。能早教就早教，这个绝对是真理。同时这个学习过程对家长自己也是提高。你必须得自己有亲身体会，孩子才能学习的更好啊！你自己文学艺术一样都不爱好，却非逼着孩子学钢琴，那能有什么作用呢？家长也要多看书。家长看书看的越多，才能够保证自己跟的上孩子。不然啊有一天，会出现自己对孩子提出的问题一无所知的场面。那该多尴尬啊。

jiariyouyou

正需要了解这样的实际例子，希望楼主继续写下去！！

fytyguoguoma

支持楼主，说得太好了，希望以后能多给我们指导！您说的现在社会上的书良莠不齐我很赞同，想给孩子买好书，非常难，自己做那也得考验妈妈的智慧

tubaobei

期待楼主继续，我想多了解一下

linlin124

支持一下楼主的观点，我也是很早认字的，今年29岁，看书的速度（只要不是专业书）比一般人快，一般的小说，确实是一目十行，就能知道大概讲什么了。