开始学习拼读

wherezhang

一个多月没有记录，偷懒的滋味不错。

对比一下上次的记录，进度好慢呀！
SBS1才学到第10课，Treasures的G1学到倒数第二课。小木屋听到第三部，Transformers第二季看了个开头，好象兴致也过了，这几天看长袜子皮皮的视频正入迷。RAZ总算把Level J给搞完了，希望五月能读完Level K。Phonics Parthways终于复习完上一次学的内容，下面要开始学长元音了。Sightwords全听写完了，有那么二、三十个总是在错，每周带着复习。MTH阅读到第16本，也没太大兴致。我还试过My Weird School，愿意听我读，但不愿意自己读。

中文阅读看了不少书，反复地看小牛顿科学馆和李毓佩的数学故事，还有酷虫学校。

[ 本帖最后由 wherezhang 于 2013-6-5 23:11 编辑 ]

wherezhang

昨天作业多，只来得及在睡觉前听了十来分钟的小木屋3。

这一个多月来英语学习都是这么散漫的，进步极小也是自然的。我反思了一下，没有办法在各方面齐头并进，只能先抓最主要的了。
在输入方面，既然阅读迟迟不能进入状态，只能多听音频了。但最近听音频不规律，还是要多关注一下，是不是故事不太吸引他？突击下载了达尔的狐狸爸爸和巧克力工厂，打算试试这两个。
阅读章节书时间不够，那就改成每天读一本分级读物，目前选了RAZ的K级和Time For Kids的G1，后者好象更简单一些。我还整理了这两个材料的阅读理解题，准备让阅读不那么空泛。可是这么一折腾，估计时间又会用的很多，如果读一本分级读物加做阅读理解题的时间到20分钟的话，那都可以读几个章节的初章了。具体执行还是要看情况而定。
我还琢磨，我是不是太追求完美了，希望他自己如饥似渴地扑到书上，而不是这样被我Push着赶进度，但实际上这种状态是不存在或很难达到的，我如此追求，反而耽误了进步？

我觉得孩子每天的阅读和听故事的时间总量是固定的，兴趣也是固定的。如果他听了几个小时的故事，就没有兴致再阅读，如果读了几小时的中文书，就没有兴致再读英文书。听了英文的音频，就没兴致听中文的音频。如何取舍，还是个问题。

颜妈妈

好久没关注英语版了，一来就看见了熟悉的ID，赶紧进来问候+学习！

wherezhang

这两天几乎没有英语学习的内容，真无奈。

比如昨天吧，做完作业到晚饭前，他在看李毓佩的数学故事，吃完饭又赶快去看了。7点我给他打岔，念了本英文绘本，然后读了一章《风鞋火鞋》，然后他又一头扎进这本书里了，上网课前看，上网课后还在看一直到看完。为了保护他阅读的热情，我让步了，琴也不练了，英语也不读了，9点已经上床熄灯了。

几乎每一天都是这样的，我急也没用，抽不出时间来，只能把资料看了一遍又一遍，经验楼再去爬一爬。

wherezhang

5.13

这一周，英语学习的内容还是很少。
这几周，他的兴趣全被牵到李毓佩的那套数学故事上去了，一有空就抱着看，还问我好多没学到的数学术语。而且他还想知道更多的关于数学的事，我答应暑假买高年级的数学书给他自学。今年以来，他的数学学习越来越轻松，希望他是从此开窍了。
英语的问题，我思考了又学习了，觉得还是量不够，摊子又铺得太大，本来分到每个项目上的时间就少，我又本着“折腾娃就是折腾自己”的原则，经常自己偷懒啥的，所以几乎处于停滞状态。
本来放话他看一本MTH就可以羸得一本《酷虫学校》，结果他一直拖拉。我昨天扬言本周不完成任务这规定就作废，他赶快把丢了好久的MTH16翻出来看后面半本。过一会儿我去一看，居然在看数学故事，他解释是要穿插着看。在我的高压下，终于把MTH16看完了，我的心啊，拨凉拨凉的。

[ 本帖最后由 wherezhang 于 2013-5-14 06:32 编辑 ]

wherezhang

这几天，Ned对英语书并没有更多的兴趣。我虽然恼火，但还是温和地跟他谈谈，他最后表示对英文书的兴趣没有对中文书大。我不反对，他就又开开心心地看数学故事去了。看来英文章节书的阅读只能等暑假时间多的时候再下功夫了。有空的话，每天读分级读物，我还有一摞子原版绘本呢，总比不看强。
音频还是听小木屋3，终于把Disc5听完了，不温不火的状态。
数学故事看的也不知效果如何，只知道他经常问一些数学术语是什么意思，我才发现他连自然数的概念都没有。
我老跟在后面问，这个懂不懂，那个懂不懂，不懂为啥还有兴趣看，结果他不知是不是烦我，跟我说，其实光看情节，数学题不看的。
只有中文阅读让人满意。

wherezhang

这几天听英文故事的状态找回来了。听小木屋3的时候，不再是可有可无的背景音乐了，要求他关机的时候也很抗拒。昨天听完了第3部，主动跑来跟我要拷第4部，今天看完酷虫学校去洗澡，主动把雪天使打开了听，而且还问我，Lora和Almanzo是不是在这部里要遇到了。
最近英语学习全部放松，都扔光了，他的兴趣倒是慢慢找回来了。
中文痴迷《酷虫学校》，我也跟着看，的确是套好书，又好玩，又长知识，文字写得也不错，而且插画也很好。

wherezhang

昨天是一个里程碑式的日子，Treasures G1的外教网课历时一年半，终于落下了帷幕。
太激动了，本来感觉陷在泥潭里，永远也上不完了。
我到群里喊去了，收获了不少祝贺。
Ned也很开心地把G2的书拿出来翻了翻。

小木屋4听到了一半，其它没有进展。

《酷虫学校》看的有点走火入魔，有一天把牙签挂在屁股后面，说自己是飞虫班的黄蜂同学。

fishnie

祝贺祝贺！

oliverbobo

小羊妈妈，很想知道你们的加州是怎么精学的？能否分享一下？我一直觉得我们学得太粗糙了，心中很忐忑。