Legion的英语读书楼，2010年5月小男孩

寒露

古文观止，凤凰出版社的少儿版有全文拼音，白话翻译，字词释义，还不错的。
育灵童我不是买的，我是从电驴上拉下来的，坛里也有MP3和PDF下载，亲，你可以先拉点MP3下来放给宝宝听。育灵童的朗读挺好的。

寒露

宝宝现在还是我读什么，他听什么的阶段（好在他听的挺认真），亲子阅读相对简单一点，我试试一周一总结。内容会有日常用语记录，听音频，读英文原版书等。

本周主要读两本新做的书：My mum 和 《twinkle twinkle litter star》，好几次让宝宝look up看天上的star，宝宝会look up，但是star对他来讲太小太遥远了，应该看不见吧。

宝宝感冒了，本周讲的最多的就是他的感冒了：
You’ve got a cold. /  You’ve got a bad cold.
Your nose is running. / You’ve got a runny nose.
You’ve got a stuffy nose. / Your nose is stuffed up.
Did you get a sore throat?
You’re coughing. / You’re sneezing.
Are you feeling better? / How are you feeling? / Do you feel better now?
You must feel uncomfortable. Mommy knows well about that / your feelings. Don’t worry, my baby. You will get well soon. You don’t have a fever / temperature. You need a good rest, and drink more water.
Can I take a look at your throat? Open your mouth and say “ah”. 宝宝显然是不会照做的。我还是不停的讲 Stick out your tongue.

本周听的音频We sing nursery rhymes and lullabies  国家地理What can a diver see

认字：Where are they going 的单词和句子打印出来结合图片给宝宝看

宝宝有意识的学习wave bye-bye的动作，学的好认真，还没学会，做成了兰花指的动作

妈妈学一首儿歌 Jingle Bells，为宝宝的第一个圣诞节做准备

[ 本帖最后由 寒露 于 2010-12-10 22:02 编辑 ]

happy798

其实关于宝宝的视听材料，我现在感觉真是太丰富了，比如legion妈妈说的育灵童我还没下载，不过我手头已经有了《北京童谣》、《三字儿歌》、《鹅妈妈童谣》、《wee sing》9张我在当当买了书、《潜脑音乐》等等，《小小爱因斯坦》19张，还没开始看，本来想1岁就给宝宝看的，但是现在有点怕影响视力，决定再晚点再说。还有体验预备级还没开始听了。看的方面，我已经买了很多绘本，中文、原版的都有，现在的问题就是如何有效的利用这些资源，包括多久提供一本新书，一本书读多久，子川妈说宝宝会根据自己的兴趣决定读多久，但是有可能一本书宝宝会一直读下去，比如《我爸爸》，我儿子4个月开始看，刚开始只看1、2页就推开，到现在1岁了看见了还会自己要拿出来看。
现在手头资源已经很多了，而且我还没开始从论坛大量下载，还没开始读经，真是感觉时间太少。有时感觉就顺其自然吧，有时间、有兴趣就读一读、听一听。

寒露

有时候我也很困惑，我也只是按照我自己的想法尽量给宝宝多一些输入，我花这么多精力这么多时间到底会有什么样的收获，我一点都不知道。

我把我的一些中英文方面的做法写在这里，一起交流。切记：宝宝性格的培养和强身健体始终是排第一位的。

生活当中我90%跟宝宝讲英语，讲的比较随意，我现在想每个礼拜着重一个主题讲，就像上个礼拜宝宝感冒，我就重复跟宝宝讲感冒的几个句子。这样应该效果会更好些吧。国家地理儿童百科刚好能够给我一些思路。

每天读绘本2-3本，重复着读，我设想着每个礼拜加入1-2本新绘本，节约一点多利用坛里的资源。绘本图片精美，语言地道，这才是小宝宝的重头戏。

字卡学习已经进行了两三百个了，用的是小意提供的一套单词卡片，再有一两百个就学完了，学完后重新拿出来复习，到时候就准备上自制书了。这套卡片都配有图片，难得的资源，要好好利用。

音频，目前只听了We sing for baby, We sing nursery rhymes, 最好的儿童英文歌曲, Mother Goose.  

我现在欠缺的就是唱歌，玩游戏，而这个又是最能吸引宝宝的，要好好利用We sing系列，就像你说的，争取一个礼拜学一首吧。

另外有空的时候我会随手读上几段英文诗歌，仅此而已。

中文方面顺便也简单说一说吧：字卡用了一段时间就停掉了，改为唐诗指读，现在进入自制书阶段，用照片书和坛里的一套分享阅读。百科我还是坚持给宝宝看的，小宝宝还是要多看些图片的，顺便也指读上面的文字，又当百科又当字卡学习了。

中文绘本我只有一套鼠小弟，我想中文要适当提高一点，这对宝宝可能不太公平。婴儿画报和小熊维尼的过刊屯了些，现在作为亲子阅读的就这些了。有合适的中文绘本我还是会收来的。

童谣我自制了一本出来，平时奶奶给读读，我基本不读，我给宝宝的就那么几首我自己小时候唱过的儿歌，像小燕子，蜗牛与黄鹂鸟，等等。

中文的另一个重点就是古文与经典了，古文我是自己先背出来，生活中随时背给宝宝听的。论语每天读3-4章，每章读个10遍左右，现在读到泰伯第八。弟子规三字经是从出生就开始了，慢慢的要运用到生活中去。等宝宝大一点再一起指读。诗歌散文也会加进来。我之所以要自己背，就是要提醒自己，这个是急不来的，要慢慢引入门。

你看我写了这么一大段，其实对宝宝来讲花不了多少时间，我也是利用宝宝睡觉时间来做功课的。我宝宝还小，很多东西要快快过一遍，再大一点有了主意就没那么顺了。

happy798

和寒露一比，我很惭愧。
我进行亲子阅读的最初目的就是这是让我最放松的亲子方式了，至于这种方式究竟会给孩子造成什么样的影响，我们是无法说清楚的，孩子只有一个，我们也不可能有两个一摸一样的孩子来作对比试验。没孩子时我就喜欢买书，就算买回来不看，我也开心，所以有了孩子我就和他一起读书，既为他也为自己读，杜曼闪卡自问没心力去作，所以也干脆完全不关注，当然这和我很敬佩寒露你、笑笑妈妈包括很多妈妈对宝宝付出的心血并不冲突。我们都是选择了我们认为对宝宝最好的方式，我们都期待着最好的结果。买过林怡的大卡，宝宝也挺喜欢的，想起来就给他过一遍，英文就直说名字，如果读中文也会描绘下图片。有点好奇小意的带图片的卡是什么样的？
目前我还没计划教宝宝认字，因为我接受了一些妈妈的观点是：读图能力很关键，而且只有在宝宝不识字之前她才能把精力都放在观察图片上，成年后的我们识字能力有区别吗？但是我们的读图能力、观察能力很有很大的差异。
其实我觉得亲子阅读、闪卡重要吗？可以说很重要，宝宝0-3岁是发育的最关键，老话说三岁看大，七岁看老，也可以说不是那么重要，因为有很多人他们从小没有亲子阅读、闪卡，象我们这代人小时候就根本没有这种说法，也有很多人获得了世俗认为的成功。
我感觉关键是亲子间的互动，这种互动可以是由阅读进行，可以是和宝宝一起探索大自然，作手工……，方式很多很多，关键是找到一个你也喜欢（养孩子是一个脑力、体力特耗费的工程，如果自己都不喜欢，就太为难自己了，而且宝宝很敏锐，也会察觉出来）、宝宝也喜欢，并且是有益的（比如孩子宝宝爱喝酒，这肯定就不行了），这种有益可能不是即刻看得见效果的，甚至在短期内还落后于没有进行这种活动的宝宝，但是坚持下去，只问耕耘、不问收获。
这两天我在反省自己，太注重给宝宝读了多少书、一本书读了多少遍，只保证了量，没有在质上提高。
wee sing有些歌曲很难，我现在就找简单的玩，昨晚就玩了个大黄蜂的buzz，宝宝很开心，我也轻松。
养育孩子，即是我们带领孩子成长，也是孩子引导我们成长，放轻松、多学、多看、多观察，但不要给自己压力，母亲如果无法放松，一个家的气氛就不会真正融洽。
我觉得你作的就很好，真的很好了，但是不要给自己压力，甚至在感觉累的时候可以适当放松一下，节奏放慢点都可以，毕竟养儿育女是一个长期工程。

happy798

当然进行亲子阅读我也是有自己的功利心的，我期望在阅读过程中宝宝顺其自然就会识字、期望这些我精心挑选的书可以带给宝宝美的启蒙，塑造他健全、自信、坚强、乐观的人格，如果可以我希望这能把世界上所有的美好事物通过阅读传递给他，使他以后少走偏路，幸福安康，作妈妈的都有这些美好的期望，不过妈妈们也很清楚人生不如意事十之八九，只是希望通过早期互动，让宝宝在面对挫折时可以有信心、有能力走过去，并尽可能少代价。
在寒露的帖子语无伦次的七七八八说了一通，^_^

emerald2008

Happy妈妈的剖析的很全面。

寒露

你的理念真的很好，你看我之所以在俱乐部里开楼，而不去读经那里，更不会去杜曼那里，我就是觉得亲子阅读是最好的方式，希望在这里能够理清一些思路，轻轻松松阅读。

单词卡片我试试贴个图

[ 本帖最后由 寒露 于 2010-12-15 23:04 编辑 ]

happy798

知易行难，惭愧的说，很多时候我说得出作不到，所以也经常看看帖子、灌灌水，看看其他妈妈的经验，和大家沟通沟通、交流交流。
其实还有一点，我觉得我和宝宝爸爸先天情商不高，所以也希望借助阅读引导孩子情商、财商等非智商方面的能力，同时自己也可以多思考、多领悟。

寒露

前几天一个人带孩子，没时间上网，更新不及时。发上周的记录：

这个礼拜一下子降温了，我们这里迎来了第一场雪，这里下雪的日子可不多见，小家伙挺幸运的，第一冬就见到了雪。第二天我们邻居说起他们给宝宝拍了雪景，我怎么就没想到呢。

自制了两本关于雪的书Biscuit’s snowy day 和 Kiipper’s snowy day，可是打印机罢工，没赶上，留到下次再讲吧。这次新买的几本Christmas的小书里也有雪景的，就先拿来用了。本周新书：《All I Want for Christmas》《Santa's christmas cookies》《Christmas candy canes》《My christmas stocking》，礼拜五要带宝宝参加爸爸单位的Christmas Party，提前把这系列的书拿来看了。这四本是发声书，每本都只发很简短的一句话，而且声音很电子化，第一次买发声书，跟我想象的有很大差距，好在宝宝买账，他看到这个书有声音，居然咯咯咯的笑出声来了，抓在手里紧紧的，不停的摸上面的圣诞老人，喜爱程度可打五星。

本周日常用语的重点是关于天冷和下雪的：
It’s drizzling. / It’s sprinkling. 下毛毛雨
It’s cold today.
It’s chilly today. 今天冷风飕飕。
It’s freaking cold today! 今天冻死啦！
The wind really chills me to the bone. / The wind is bone-chilling. 这寒风真是刺骨。
I’m frozen. / I’m stiff. 我简直冻僵了。
The wind just cuts right through you. 风简直是直接穿过身体。
It’s freezing! 好冷！
I can’t stop shivering from the cold. 我冷得不停打哆嗦。
This cold front is taking its toll! 寒流正在发威呢！
Now it feels more like winter, doesn’t it?
It’s snowing. / It’s a snowy day.
We’re going to have a great snowy day!
The snow is soft and powdery. It decorates the trees.

继续听We sing nursery rhymes and lullabies  国家地理Hot and cold
把What can a diver see的单词和句子打印出来给宝宝看

宝宝继续学习wave bye-bye和clap hands的动作

妈妈学一首儿歌Mary had a little lamb