Legion的英语读书楼，2010年5月小男孩

寒露

这个礼拜读了些什么书都忘得差不多了，还是那几本老书，没有增加新内容：
Where is the green sheep? Bears on chairs. Curious George goes fishing. Goodnight Gorllia. The little red hen. Everyone poops.
儿童百科：Plants and animals live here.  Shopping with Dad.  The baby shark.  

现在会挑书看了，他不喜欢的书，直接说：妈妈，不好，不好。把我手里的书扔掉，再拿他要读的书给我。

视频：KID’S ABC第20,21,22，宝宝看20,21集的时候看到某个场景会哭的，奶奶没时间陪着看，结果还是看18,19集了。

音频：晚上听Hello reader第一级的7个故事，白天音乐没听，换了播放设备，奶奶一下子没适应怎么操作。

宝宝几乎都能听懂我说的话，不过还没有输出。妈妈的日常英语是最直接有效的输入方式，这条路还得一直走下去。

寒露

本周读书：Click clack moo, cows that type?   Hug, Hug!   Time for Bed.   The Mitten.   My Mum.   Old MacDonald.   The itsy-bitsy spider.

现在和宝宝读书真是越来越有意思了，比如说读Hug, Hug!读到最后爸爸和宝宝抱在一起，宝宝也会顺势躺在妈妈怀里，妈妈就开始唱I love you的歌曲。
读Time for Bed，看到天空中的星星，宝宝就要求唱Twinkle twinkle little star.
读The Mitten 宝宝就满屋子找他的小手套，戴在手上很臭美的样子。
读My Mum，看到妈妈变魔术变出一个teaport，就要求唱I’m a little teaport。
读Old MacDonald是更来劲了，他会指定你唱哪个动物的。
读The itsy-bitsy spider 也是要边唱边表演的。

视频：KID’S ABC第23,24集，23集奶奶说又有一个场景宝宝看着会哭的，所以也就只看了24集，截止这个礼拜KIDS’ABC算是看完了，下周开始Franklin。

音频：Super Simple Christmas的一个专辑

宝宝又感冒了，冻出来的感冒感觉没那么严重。周六还是带去了水族馆，看到奇奇怪怪的鱼，宝宝一下来了精神，好笑的是我说：Bao bao, go there, daddy will take a photo of you and the fish.  他居然真的跑过去，紧贴着展示玻璃，转过身，调整位置，然后小手一指老爸，意思是你可以拍了。
后来到了观光隧道，看到脚下缓慢的电梯，兴趣马上转移：妈妈，跑，电梯，不停的要求坐电梯。来来回回了五六次，终于愿意离开了，出口出来是水族馆的购物中心，总会有那些个毛绒玩具来吸引游客。宝宝晃了一圈，拿了一个黄色的小海马，又晃一圈，回过来换了一个粉色小海马，然后就是一会儿黄色，一会儿粉色，我说：You can only take one, the yellow or the pink, choose one. 犹豫了一会儿，把黄色的扔了，选择了粉色。我后来看到绿色的小乌龟，想引诱他要小乌龟，小人儿看都不看一眼。
又转到玩具车这里，眼睛立刻放光芒，把货架上的小车全搬到了爸爸手里，不肯离开，到底是男孩子啊。和我淘宝买的品质差不多，价格却是四倍多。爸爸不知怎么地把他给忽悠开了，赶紧结账离开，结论是，以后不能带孩子来玩具店，完全没有抵抗力啊。

本周还有一个值得记录的事情：小人儿完全认得26个英文字母了。有天我整理卡片的时候，宝宝看到字母卡立刻来了兴趣，一张一张的读过去，有几个限于器官的发育，读不出来，他心里是明白的。只认得大写字母，不认识小写字母。我本不想让他太早认字母的，最近我发现我们在看自制书的时候，他总是会从单词里读那些他认识的字母，我担心这会影响到单词或者句子的认读。

寒露

本周读书：Hug, Hug!  Time for Bed.  The Mitten.  My Mum.  Rosie’s Walk.

很长时间了，一直翻来覆去读着老书，因为每次读这些图画书都有不同的理解，宝宝似乎也很关注画面，他会指指点点，我就乘着他的兴致瞎编一通，这样一本书真的可以读好久。

2011年即将过去，宝宝将迎来他的第三年，我在下班的路上盘算了一下：明年英文绘本至少要读100本，每个月10本新书，不难实现，10个月就100本 了，再做些自制书，加上音乐视频动画等，这个输入量也是很客观的，最后两个月再来个总复习，不亦说乎。

本周视频：Franklin’s test和Franklin and the Duckling
虽然整体嚷嚷着要看ABC，但是我不动声色的给他小乌龟，他并没有排斥，真是可喜。只是，我并不能够陪着一起看，都是白天奶奶帮着放的，奶奶说动画片帮了她大忙，她可以在这当儿干点家务。所以每次都是给看两集，一天看一次。我呢，上下班路上听音频看文本，得跟上啊。


音频：The best children’s English songs第一张CD，这是一岁前主听的，现在拿出来再听，完全被吸引了，坐在音响前一动不动，认真地听， 26个字母基本都能跟下来了。

这个礼拜特别喜欢的一首歌：Head, shoulders, knees, and toes  
有次宝宝突然手捧着头，嘴里说着hea-d (d音被吃掉了)，不停的重复，我马上反应过来，原来宝宝想唱这首歌了，于是一遍遍的表演给他看，宝宝总是跳过shoulders和knees，从头直接到脚趾头，一个礼拜下来还是From head to toe，他的小手确实很难够到他的小肩膀。

寒露

这是忙碌的一周：我的外公去世，而我们又在这个礼拜搬家，哪顾得上孩子的阅读啊。

好在奶奶还顾得上给宝宝看了视频：Franklin and his night friend和Franklin and the two henrys，不知道反响如何。

音频：最好的儿童英文歌曲第二张CD

这个礼拜最喜欢的歌曲： Mary had a little lamb ，会学羊叫“咩咩”，要命的是我说lamb，他指台灯，我知道他混淆了，赶紧解释：Lamb is a young sheep. The lamb bleated “咩咩”;  And this a lamp, p p p, lamp. It’s a kind of light.  后来他还指台灯，我否定他，他却狡猾的笑，应该是听懂了的。

打嗝的时候，自己笑着说hiccup，重音放到了后面，我还是一下就反应过来了。
看着窗外的景观灯，会说purple, green, blue
自己练习26个字母的发音。

寒露

我们的英文阅读又荒了一周，那几本绘本读的实在有点腻了，我把能找到的音频集中起来，改成听的了。

视频：Franklin’s Nature Hike和Franklin and the two henrys

音频：We Sing For Baby，宝宝对童谣歌曲表现出明显的喜爱，他能不换姿势地在音响前站半天，不过对古典音乐却没有如此强烈的表现，虽然都是从出生开始熏陶。

最近常说的话：Mama sit here, mama stay here. 对单复数完全没有概念。 One more time：每次我想终止某种活动时，他都会很认真地说 mama, one more time

26个英文字母能很清晰很顺畅的从A念到L，后面字母都认识，但是念的比较含糊。

喜欢爸爸给他照相，只要一看到相机，马上摆好pose，并指挥爸爸1,2,3咔咔

10本新的绘本已经准备好，下周开始按计划走。

寒露

前半周读了三本新书：I like books.     I'm not cute.      Where's my share?
后半周我和老公都病倒了，而且很严重。宝宝全权拜托奶奶照顾，多亏了奶奶。

宝宝能完整的唱一首儿歌：Walking,walking,walking,walking,hop,hop,hop,hop,hop,hop,hop,running,running,running,running,running,running,now let's stop,now let's stop.
他是如此喜欢这首歌，每天要表演好几遍。

寒露

过年的最后一个礼拜，全家病倒了，宝宝还算体质好的，没给他去医院，自己在家给他擦身，冷毛巾，烧了3天，就这么好了，想想自己也真够沉地住气的。

亲子阅读暂停。

寒露

回杭州奶奶家过年，初二回娘家一直待到29日回上海。

每晚都读两三本书：I like books.   I’m not cute.   Where’s my share?   Fall leaves fall.   Why can’t I fly?  Night lights.  I love you.

2012年的第一个月，7本新书（计划是10本），且只有I like books.   I’m not cute.   Where’s my share?    三本算是精读了，另外几本兴趣都不大，看来还得多花点心思在选书上。

每晚都是自己要求看书，会book, book, book的叫，到底是长大了。

下月起要培养进入一个新阶段——听故事，先从Hello reader第一级开始吧，生词先扫，配上自制书。

没有音乐，没有视频，纯玩。

寒露

进入二月份了，新书倒是都准备好了，可是宝宝明显静不下心看书，早上都要睡到8点左右，醒来后我也没时间帮他穿衣，直接抱到奶奶房间，这样我早上的时间完全没有了。下班后，宝宝是一天没见着妈妈了，哪里有心思听你喋喋不休的讲书，一会儿叫我拿这个，一会儿叫我拿那个，忙得很。
现在这个状态根本不能加新书，继续读上周的几本小书： Fall leaves fall.   Why can’t I fly?  
Night lights.  I love you.  这次我把生词抽出来做成PPT先给他闪了，再从他熟悉的地方讲起，兴趣明显就上来了，现在特别喜欢Night lights 和I love you这两本，Night lights有他熟悉的烟花，星星，蜡烛等等，I love you我就配合着唱KIDS ABC里的这首歌，到最后一页candle loves cake，我就唱happy birthday to you，宝宝也会依依呀呀跟着唱。

宝宝对歌曲是百听不厌，我发现好些歌他都能哼出调调来，我跟着他的调子把歌词唱出来，可老是忘词，等我卡在那里的时候，他就冲我笑，我只能坦白: I’m sorry, I cannot remember the words.  要好好利用这些歌谣资源。

这周开始每天睡前听Eric Carle的几个故事，还有Hello reader的一个故事，这几个应该都能听懂了吧。

视频：Franklin’s Starring Role 和 Franklin’s Masterpiece   每天看一两遍，很喜欢。

儿歌：We sing for baby   我每天上下班听，争取多学几首记在脑子里。

寒露

本周读书：Night lights.  I love you.  Why can’t I fly?  Happy birthday, moon.  A bug, a bear and a boy. One snowy day.  后两本是Hello reader 第一级里的故事，我把字体放大，图文分开，重新制作。

新买了两本词典：儿童英汉百科图解和学生英汉百科图解词典，前面一本比较浅显，每天翻看一个主题，宝宝很喜欢乐器那一页，这跟从小给他听很多音乐有关。后一本要深很多，很专业，自己先学习。

歌曲：最好的儿童英文歌曲 第一张CD，宝宝能从头到尾跟唱字母歌，节奏掌握的很好。好多歌曲都能接唱最后一个词。孩子的听力真是了得。

继续听Eric Carle的几个故事，和Hello reader的一个故事。

视频：Franklin and the Computer 和 Franklin the Trooper，每周两集的进度，我是真的跟不上了，周末陪着看时，觉得好多生词啊。

我自己只有在上下班路上用功，又是记唱儿歌童谣，又是听练小乌龟，晚上等宝宝入睡后我也已经累的不行了，看书眼睛直接就闭上了。好多事情一直拖着。
宝宝呢，每天乐呵呵，用不完的精力，中文表达与日俱增，可以说：“妈妈起来穿衣服。妈妈穿衣服，爸爸上厕所。宝宝拿笔画画。爸爸放电影。”这样的句子。英文却还只局限在说单词的阶段，也会出现中英合璧的现象，像 宝宝吃peanut这类， 我跟他讲的英文他似乎都能听懂，跟他解释妈妈为什么禁止他的某些行为，他也心神领会。我还在期待什么呢？