梦梦的双语小楼（2002,10）

做梦一样

梦梦三年级了，课外学习时间越来越少，开一个小楼，督促学习。
梦的语文学习：
1.  听：上下五千年，爸爸妈妈讲解，每天半小时已讲到北宋
2.  读：这个月市里的科学比赛激发了孩子的兴趣，这个学期看的都是科学书了，看完了《世界上最软最软的物理书》系列，现在看的是 可怕的科学系列，每天看书做笔记，偶尔做实验。文学方面看的少一点，如果有时间，睡前读两首小诗
3.  写：每周老师至少两篇作文，感觉上三年级了，孩子写作能力上了一个台阶
4.  读经：学校有教材孩子背，包括古诗，三字经，论语等，除此以外这学期背了《岳阳楼记》，《醉翁亭记》，和《陋室铭》，正在背《爱莲说》

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做梦一样

贴梦这个学期的作文三篇
暑假的事

暑假里，我看见奶奶正在厨房里坐着什么，就冲了过去问奶奶：“奶奶，你在做什么呀？”奶奶轻松地在手里甩着一个又细又长的面条，笑眯眯地说：“我在做手擀面呢！”我对奶奶说：“这应该很容易吧？”“那你就试试吧！”奶奶神秘地说。
我抓起一个白白胖胖的大面团，问：“先应该怎么下手呢？”奶奶回答：“等你把这个面团擀成面饼再告诉你！”我连忙快速地擀起了面团，不一会儿一个大面饼就被我擀好了。我又迫不及待地问：“下一步呢？”奶奶却不慌不忙地回答：“先往面饼上撒点面粉，再把它折三折，然后切成一条一条的。”我连忙举起刀向面饼切去。奶奶突然叫到：“小心点，别把手切了！”好不容易切完了，我学着奶奶的样子开始甩，可怎么也甩不开。这是，我听见奶奶说：“面条还折着呢！”我现在才恍然大悟：原来做面条没那么简单呀！我轻轻地打开折在一起的面条，使劲地甩起来。这时，“啪”的一声面条断了，我失望地看着奶奶，奶奶说：“没关系，面条有长有短，多有趣。”
我和奶奶有说有笑，做出了许多面条。我还发挥想象做了许多小动物形状的面。看着我自己做的面条，心里美滋滋的。



我喜欢鹦鹉

我非常喜欢鹦鹉，尤其是虎皮鹦鹉。
有一次，我去花鸟市场玩，我走进一家卖鹦鹉的商店，把手伸进笼子里去摸一只毛绒绒的虎皮鹦鹉，它的毛软软的，我把手放进它的羽毛，非常暖和。我认为它会飞走，可它慢慢地闭上了一只眼睛，又慢慢地闭上了另一只眼睛，最后睡着了。
回到家，我吵着要妈妈上网找关于鹦鹉的资料，还要妈妈给我买一些关于鹦鹉的书。在家里，我总会抽时间来研究鹦鹉。学校发的书上有关于鹦鹉的东西，我都会一口气把它看完。
我专门找了一个鹦鹉绿的小本子来记录鹦鹉的习性。我把它们爱吃的食物，生活的环境和天敌都记录得非常详细。
我有空时就会去公园里找鹦鹉，逗它们玩。


我去过的地方

我曾经去过随州，随州有许多温泉。
随州的温泉有许多种，其中冲浪池最有趣。冲浪池的水非常深，爸爸把我举得高高的。一个大浪打来，爸爸跳了起来，可我却掉进了水里，连呛了几口水。幸亏爸爸及时发现了我，对我说：“你到岸边去冲小一点的浪吧。”岸边的水非常凉，我有些冷了，我连忙叫起爸爸去了旁边的一个小温泉。
到了小温泉，我跳了下去。你别看这池子小，水可是非常热的，我吓得赶紧跳了出来。我坐在池边问爸爸：“这是什么温泉呀？水怎么这么热呀？”爸爸回答：“这是火山温泉，既然它叫火山温泉，水怎么会不热呢？”这次，我小心地放了半个身子到水里，接着又把另外半个身子放进去，最后把手放进去。池底坑坑洼洼的，还有些小石头，如果不注意，还有可能把脚弄伤呢！
随州有许多温泉，有的温泉里有游乐场，有的里面又能按摩的喷水机……真是个“温泉城”。

[ 本帖最后由 做梦一样 于 2010-12-2 01:07 编辑 ]

做梦一样

和大多数宝宝一样，女儿从小也是伴着《婴儿画报》，《幼儿画报》长大的。还清楚地记得女儿依偎在我的怀里，用她笨笨的小嫩手在书上指着划着，那时她也就4、5个月大吧。
每天的睡前阅读是快乐时光，日积月累，书读的多了，孩子识字量也大了起来，到上学前，就不知不觉能识上千字了。
女儿的幼儿园崇尚素质教育，和我们的观念不谋而合，女儿除了每天听妈妈读睡前故事，就是狂玩。但她的识字量成为她上学后的优势，在别的孩子还需要老师读题时，她已很快把题目做完。再加上她从小养成的能动能静的性格，使她上课接受那些全新的知识时，格外认真。这些使看似淘气的女儿在开学没俩天就适应了学校的生活，并赢得老师的注意和喜爱，并且她很快把自己归为“好学生”一类。
上了小一后，在老师的指导下，我们才开始进入自主阅读，一切都那么顺其自然，没有让她觉得有任何不适。开始自主阅读后，女儿就不愿听我读书了，毕竟慢啊。就这样，女儿的书越读越多，越读越快，而我的任务就是到处淘书，成箱地往家里搬，基本上网上评的好书我都搬回家了。
最先读的一套是世界知识出版社的小学生语文课外阅读丛书（新课标），这一系列读完后就可以读无拼音的书了。
然后读了《神奇书屋》中文版，《神奇校车》全套，科普方面的书数本，包括《环球旅行》，《缤纷世界儿童地图绘本》，《漫画人体奥秘》，《漫画发明简史》等，哦，还有文史方面的，《写给孩子的哲学书》。《写给孩子的中国历史》等，孩子读书的速度如此之快，我都赶不上了，也就放弃了和她共读，这也是我深深懊悔的。
二年级寒假，我又买回国际大奖小说箱书五十来本，孩子如饥似渴地读了绝大多数。有几本现在还偶尔拿出来翻翻。如前段时间为钢琴考级烦恼时就把《钢琴小精灵》重读了一遍，又静下心了练琴了。
我经过了买书的狂热，开始冷静下来思索。我承认，这两个月我买的书越来越少，一来家里的书真多太多了，二则，孩子需要时间消化，她还那么小，做妈妈的怎么能让她的小脑袋装那么多东西呢。从孩子三年级开始，我们又开始了共读好时光，我给她读《上下五千年》，并每天让她自主阅读半个小时，不能更多，周末可以时间长点。并且再忙，我都要浏览一下她正在读的书，和她谈谈里面的趣事，让她享受阅读的快乐。

[ 本帖最后由 做梦一样 于 2010-12-2 01:09 编辑 ]

做梦一样

自己是英语老师，对孩子的英语学习能有个合理的规划，可是孩子语文学习我还只能摸索前行，这也是我将这个小楼安家在这里的初衷。希望得到各位版版和同学的指导。

做梦一样

再接着谈谈孩子的英语学习：
孩子很小的时候，估计一两岁吧，也尝试着双语教育，买回双语书，可是孩子一听见我读英语故事，就说：“我要听中文的。”只有放弃，因为我知道不管学什么，兴趣最重要。因此英文阅读就这样停下了，平日里对她说说简单的英语单词，听听英语歌，孩子并不抵触。
一直到孩子5岁时，碰巧看到网上的儿童百科入门级，买回来决定试一试。没想到女儿那么的喜欢，因为有简单单词的基础，学起来并不费力。每天跟着录音听读，渐渐背下来，练习孩子也很喜欢做。这真是出人意料啊。我一高兴，就将提高级和流利级都买回来，唯恐以后没卖的了，后来证明这真是明智之举。可以说，孩子的英语是靠这套书入门的。
可以说这三个级别中，入门级是学得最扎实的，每篇文章都能背下来，练习也都独立完成了，关键是孩子觉得乐趣无穷。学完入门级，我又买了体验的1~7级，我们囫囵吞枣的学了4级，再回头看发现提高级简单了，所以提高级是学得最不扎实的，练习没做，不过每篇还是跟读了
学到这时，孩子的发音已经很标准了，语调也很自然，并开始挑我的读音小毛病了。有了这些词汇量，我们开始了英语动画。第一部动画片是dora，依然记得当时孩子跟着主题歌快乐地唱着的情景。也就是从那时开始，女儿基本不看中文动画了，因为她觉得没意思，她认为翻译过来就不美了
从那以后英语动画一部接着一部，从dora到diego到little Einstein, 现在可以看的范围就很广泛了。儿百流利级学完，孩子词汇量大了，阅读能力加强了，可看的书实在太多。这其中，我们看了scholastic箱数100本（原版绘本）中的大半，苏斯博士的6、7本，体验7个级别读完，还有外研社和商务印书馆的一些英语书。

[ 本帖最后由 做梦一样 于 2010-12-2 01:48 编辑 ]

做梦一样

梦读过的英文书
1.  教材类：
新灵通
side by side
2.  原版绘本类：
没有时间淘书，就直接买了scholastic箱书100本，贵了点，但好在都是经典，孩子喜欢。
3.  有声读物类：
black cat
轻松阅读系列

4. 英文阅读类
苏斯博士 （英文）
神奇书屋（英文）
中学生英语文库 （商务印书馆）

[ 本帖最后由 做梦一样 于 2010-11-29 07:25 编辑 ]

做梦一样

昨天上英语课，老师惊异于女儿知道mammal这个词，女儿马上给她了正确的解释：“Mammals are animals that give birth to their young and babies feed on moms' milk."
女儿的词汇量有多大，我从来没精确测试过，只知道适合这个年龄段的原版书她能自主阅读了，达尔的无字幕电影，如Fantastic Mr. Fox, Matilda等（感谢Andy妈妈的上传），她看了再看，每次都笑得何不拢嘴。

做梦一样

梦梦现在的英语学习：
听：轻松阅读，《繁星。最后一课》
说：每周一次外教课，一对一
泛读：绘本和raz
大声朗读：轻松阅读系列
教材：treasure和加州的science
强化练习：skill builders （谢谢琪琪妈的资料）

梦梦读的around the world in 80 days
http://www.tudou.com/programs/view/XG-P8h9UHso/
梦梦唱的歌
http://www.tudou.com/programs/view/Hp6AtWj7g-g/

[ 本帖最后由 做梦一样 于 2010-11-29 07:36 编辑 ]

小米2008

真好啊，同龄人

勤劳小蜜蜂

看得真亲切，好多东西我们也再看呢！
陋室铭，爱莲说刚背完，正背岳阳楼记呢