今今二年级数学日记

wangyuhuacathy

一直想给儿子在数学方面进行拓展，但觉得自己水平有限，同时又怕自己偷懒，所以发此贴，监督自己，同时便于和大家交流。
    由于是今天才看到版主的号召贴，所以没有准备。先总结下今今目前的情况：
1、今今二年级，除了在学校里的数学，回来没有学习奥数什么的。学校了里采用的是北师大教材，目前学习的内容是计算时间，精确到时、分、秒
2、目前今今对数学很有兴趣，喜欢做数学方面的拓展题。
3、通过分析错题，发现今今对一些题理解不了，所以做错，通过替他详细讲解，估计理解了，但是不知道以后遇到还会不，所以要反复刺激
4、我目前总结的经验，要数学好，思维习惯好，还是要增加阅读量，所以每天半小时的阅读时间今今必须保质保量完成，这方面我们坚持比较好。
    由于我以前没有发过贴，没有经验，请版主谅解，哪里不对的叫我改哈！
    愿意和大家分享交流，互相学习！

wangyuhuacathy

一直把今今平时的错题记录在本子上，给他建立了纠错本。今天晚上只是复习了纠错本上的东西，其他的尚未进行。
1、6×9=（）    （粗心或口诀不熟）
2、9×0=（）     （没把题读进心里）
3、3×9+11=（）
4、7×7-7=（）
5、15O5=10    （O内填+—×/）
6、15+5O5*6   （O内田<>=）
7、10里面有（）个4，还多（）。
8、在O里填上合适的数：4×3+O<19
9、☆+☆+O+O=20
     ☆+O+O=16
求☆=（）  O=（）
    这些都是以前他错过的，不过这次都对了。
    做完了这些题，他就开始做小实验了，没有时间了，明天再继续我的数学拓展吧！

wangyuhuacathy

昨晚今今做作业比较快，本想在数学上给他点拓展，但是他和小朋友约好去打乒乓球，所以就做了五分钟的数学。
1，用6根短绳连成一条长绳，一共要打（　 ）个结。
2，篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2　　个，还剩下（　 ）个。
3，2个苹果之间有2个梨，5个苹果之间有（　 ）个梨。
4，用1、2、3三个数字可以组成（　 ）个不同的三位数。　　你能把它们写出来吗？
5，有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是（　 ）和（　 ）。
    这些题都很简单，1-4题都对了，1题和3题他都采用简单画图的方式；第五题他居然在“差是1”上卡住了，不明白是什么意思。经过我的解释，还翻了字典，他好像恍然大悟，答案也正确了。
    我再次体会到，孩子在读题理解题上非常的重要，尽管题很简单，没理解还是会犯错误。

wangyuhuacathy

昨晚也是用几分钟的时间，做了下面4道题：
1、15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下（ ）人。
2、一只梅花鹿从起点向前跳 5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米；然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后？与起点相距几米？
3、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支，这时两人的铅笔一样多，弟弟原来有铅笔（ ）支。
4、环形跑道上正在进行长跑比赛。每位运动员前面有7个人在跑，每位运动员后面也有7个人在跑。跑道上一共有（ ）个运动员？
  总结：前面三题今今都会做，就第四题卡住了，主要不理解“每位运动员前面有7个人在跑”，这个时候我就引导他，给他画环形跑道，以及前面7个人，后面7个人，然后叫他数有几个运动员。题虽然做了，但是我这样引导对不对？我很郁闷！

wangyuhuacathy

在网上购买了右脑开发和左脑开发（7-8岁）的书，昨天书到了，准备有系统地进行训练，加油！

wangyuhuacathy

上周末就开始了右脑左脑开发的训练，这个书还是很有意思，因为有很多STICKER，孩子做完了就贴上“你很棒”等STICKER,现在今今很喜欢。
    还有就是孩子的口算速度很慢，这次口算比赛明显就看出来了，10分钟，只做了68道题，第一名的孩子做了126道题，差距啊！所以我们昨晚开始了每天的口算练习。我们从简单的开始练习，还有写数字，希望每天练习，能提高孩子的计算速度。我认为孩子计算速度慢还有个原因就是注意力不集中，边做边玩，速度怎么能快起来嘛！以后我们还是要加强学习习惯的训练。

汽车男孩

加油。支持
楼主能否把买的书的名字和封面贴个图片

wangyuhuacathy

在我们进行口算训练之前，就在论坛上查了很多关于口算训练的资料，最后根据今今的情况，制定了这个方案：
1、进行阿拉伯数字的训练，书写1-50，昨天比前天快了15秒，进步很大啊！
2、把加法口诀和减法口诀打印，让孩子认真读三遍，希望熟能生巧；
3、现在开始训练不进位加法和减法，重在速度。
    目前的烦恼：一旦要口算计时，孩子明显很在乎计时，速度反而慢了，真郁闷！只有慢慢来了，孩子，妈妈和你一起加油和坚持哈！

qdylz

你们是二年级吗？怎么和一年级的一样，不进位的加减法？

汽车男孩

二年级是进位加减