阳阳学英语记录（06年12月出生，4岁正是开始学）

过水无痕

阳阳还差1个月就4岁了。之前几乎没有接触过英语，直到本学期幼儿园给每个班强制性的开了英语课。在儿教论坛上潜伏了一段时间，也下载了一些资料，但从未认真对待过孩子的英文学习。买了巧虎英语、洪恩GOGO英语，但只给孩子看了几集就都暂停了。一来她的中文“g”、“l”发音不是太准，我怕把英语掺和进来更难为她，二来我自己还没什么头绪，不知道怎么开始，而且那些动画片的画面真的不太好。
直到这几天，我才有打算关心孩子的英语来。1、幼儿园的《节奏英语》有很多诸如“hello teacher"的中国式英语，看来我不参与是不行的了。2、最近读了汪培珽的两本书，开始有了行动的想法。3、小书房的朋友们提供了够原版书的好地方。
这两天一直在学习家长们的经验，HI5版主的500金币也很诱人，决定马上行动起来。
谢谢儿教论坛的好家长，给我方法、信心和力量。

过水无痕

前天阳阳回家来，模仿老师的样子煞有其事的拿着我打印的《peppa pig》的第一集自制书，一边点上面的字，一半领读one two three four five呢，除了five的v没发出来，其他都很地道，说的比我还好呢。还有一次，听到我放的GOGO的mp3，阳阳对我说，“妈妈，banana呢”，可能这个词学校里学过了，她听到了这个词而产生了亲切感。看来是可以开始英语学习了。
行动计划初稿：
1、        阅读。阳阳的中文绘本阅读是将近3岁才开始的，这一年来，每天睡前半小时的阅读雷打不动。喜欢和孩子偎依在一起享受图画书的感觉，阳阳也特别喜欢。现在要增加英文绘本，而想中文绘本照看不误的话，得调整下作息时间。
2、        和孩子说英语。我是非英语专业的学生，学的是真正的哑巴英语，应付考试还行，但10年来都没看过英语了，更别提听和说了。为了孩子，我得重新开始，尽自己的最大努力吧，对现在的我，最大的事业就是养育孩子。
3、        看动画。经过比较，准备先从《peppa pig》着手。借鉴妈妈们的经验，准备精听，不求速度。其实，阳阳连中文的动画都很少看，比较流行的动画片如《花园宝宝》、《天线宝贝》、《托马斯》、《米琪妙妙屋》等都看过几集而已，主要是想避免小朋友都知道她却不知道而缺少共同语言的局面。她每天在家玩的东西都很多，没有动画好像也很习惯。另外零星看过一点《水墨山水动画》和《猫和老鼠》。
我的想法是4岁正是开始学英语，还有一个月的摸索和准备时间。

过水无痕

放学回家，趁阳阳洗手的时候，我拿了两本英文绘本放在茶几上，等她来到客厅，果然就顺手翻了起来，当然，只是看图随手快速的翻翻而已。
吃完饭后，家里只剩我和阳阳，我播放体验英语的MP3，一边拿书出来看，阳阳催我：“你讲啊”，我说正在播放的就是这本书的内容，她站在我身边看来一下，想再来一遍，这家伙转头玩别的了。她习惯了妈妈讲给她听吧，冷冰冰的MP3播放的，没有给她同步的感觉吧。
后来就改听peppa pig 的碟，她没有反感，听到一个猪用怪腔怪调发音时她也跟着笑得前仰后翻，我估计看碟的效果可能更好吧，可惜前两天电视坏了，新买的电视还没来得及安装呢。
一晃又到九点半了，该上床看书了。我告诉阳阳今天准备讲几个英文故事，阳阳欣然同意。然后我就拿出自制的书，讲了《Little blue and little yellow》,阳阳还要求讲《Happy Halloween,Biscuit！》和《Happy Thanksgiving,Biscuit！》。3个故事都是用英文，我的英文读得不流利也不地道，我感觉阳阳好像也没怎么留意我的声音，只是认真的在看图呢，提出也想要穿那个万圣节的服装。
第一次用蹩脚的英语讲绘本，感觉怪怪的，万事开头难，加油！以后要做好准备工作，争取读得更流畅。

sunxian128

这个阳阳是女宝宝啊！我家大阳阳看小阳阳来了。

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同名，缘分啊

过水无痕

手上有本很好的原版绘本《Thisbe's promise》，画面和文字都很优美，我曾经粗略的读过一次，昨天再次拿出来预习一下，准备晚上讲给孩子听。对其中的it was promised the wind 不解。全句是这样的：As a tiny seedling floated past Thisbe's window , her mother said: "do you see that seedling? that seedling was born light as a feather, because it was promised the wind."到底是它对风的承诺还是风对它的承诺？查了一下字典，也还是没弄明白

晚上参加同事的一个婚宴，回家到宝贝已经睡着了，很遗憾啊。今天早上阳阳起得早，恰好新电视安装好了，就迫不及待的放PEPPA PIG，看了3集吧，原来以前听的怪怪的声音是小鹦鹉在学舌呢 ，碟片很清晰，阳阳很喜欢看，还告诉姥姥：“这里面说的是英语呢，我也会说英语！”于是又来了one two three four five，这就叫会说英语啊？不知天高地厚的家伙！

mtryshy

会不会原文有误呢？ It was promised to the wind? 对风的承诺？我是菜鸟，这么猜猜

过水无痕

前几天，照例进行原版书阅读，阳阳选的书《the balloon for Isabel》和《one》，这两本书也是我非常喜欢的。我记得汪培珽老师的建议，前三遍带中文翻译，这是第一次亲子共读，所以也试着翻译了一下，没看几页，阳阳说：“妈妈，不要这样，不要说这些话（中文翻译），我听得懂！”我就奇怪了，我读得连自己都听不懂，她怎能听懂？于是中间又穿插中文，结果又被这家伙制止了！

我猜可能孩子注意力在图上吧。
周一、二去了香港迪斯尼玩，没能进行英语阅读。在园内排队和高飞照相的时候，排我们后面的一个香港女孩，看起来比阳阳大一点，想和阳阳一起玩，说：“Don't be shy,I am Chinese,too"阳阳还是懵的，这下不敢说自己听懂了吧！
语言环境对英语学习真是太重要了，每天日常生活中耳目濡染，肯定比我们这样煞费苦心效果来得快，但咱们也只好这样了。

[ 本帖最后由 过水无痕 于 2010-11-24 10:51 编辑 ]

过水无痕

昨天晚上，看的是《Five cheeky monkeys》。读完了，阳阳指着书的留白处发问：为什么这些是白色的呢？这是我买书的时候一大疏忽，本想瞒过这细节，可还是被小家伙发现了。
事情是这样的：在书店的时候，这本书有两种，有些是把空白处裁剪了的，有些是没裁的，我当时没看内容，就选没裁的，觉得整齐。回家一看书的内容，才发现还是裁了的好，才能看出是5只猴子，翻过一页就剩4只猴子，以此类推做减法的。没裁的每页都是两只猴子，就不方便数数。悔啊，马上去找店家换，可惜裁好的那种卖完了，这种厚纸板书自己没办法裁，哎，应该当场看看书的文字，就会发现其中的奥秘。

想想还是不甘心，于是中午午休的时候，拿着这本书到店家那去换，功夫不负有心人啊，一进去店家就说还有一本裁剪好的，太好了，欢天喜地的拿着，顺便挑了几本书，其中包括《the frog with the big mouth》，窃喜。

[ 本帖最后由 过水无痕 于 2010-11-26 09:41 编辑 ]

过水无痕

昨天晚上读了《Katy Duck(dance star)》，《Oliver and the missing toy》，两本都是经典的绘本，内容很好。简单的中文翻译。
katy这本呢，以前讲过中文。这一系列只搜集到这一本。爱跳舞爱臭美的katy引起了阳阳的强烈共鸣。
oliver，以前看过同一系列的另一本的中文版，书中的细节，为孩子的阅读增添了乐趣。
这些好书，以后肯定还会重复阅读的。

[ 本帖最后由 过水无痕 于 2010-11-29 09:39 编辑 ]