如何有效的进行语文积累

happyallenliu · 发表于 2011-5-5 21:56:27

非常赞同这句话：“教师要提高自身素质、要改变教育观、要明确学生是活生生的人，是学习的主体，要引导他们自己学，自己体会。而不能把他们变成按老师编好的程序去应试的机器人。”
我孩子的语文老师就是活生生的例子，她总是要求学生把文章的中心思想统一为她认为的那一个，并且要求学生背诵下来应付考试。学生应该是主体，他们都有自己的思想，对文章的理解有个人的想法，老师应该引导，而不是强行灌输。

pl09092000 · 发表于 2011-5-6 08:55:59

如何指导孩子精读，这是个问题，首先是选书的问题，名著很多，如何形成体系，循序渐进，要找本书看看，大家有类似的书推荐吗？

我儿子二年级了，成功的培养了自主阅读，不过还只是泛读，不喜欢精读，继续努力中。。。。。

大耳人 · 发表于 2011-5-6 10:39:13

是的，语文的积累很重要

louise1003 · 发表于 2011-5-6 13:08:12

太对了，还是应该多精读，背诵名家名篇。

琰宝宝 · 发表于 2011-7-1 22:27:49

说得太好了，确实是这样，不知能否推荐些适合小学生背诵的经典

lyue0517 · 发表于 2011-7-8 11:41:37

谢谢楼主了

hmchm · 发表于 2011-8-3 14:03:09

语文课，字词有基础后，要读优秀的现代、古代的文学作品：小说、诗歌、散文，不是现在语文课这么编的课本，这类东东是政治课本，可另开课，大学有马克思主义课，中、小学也可以有，语文就是语言文学。如果这样，可以学好语文，但问题教师能否达到这个水准？

小地主 · 发表于 2011-8-30 10:44:13

楼主给推荐一些适合二、三年级孩子可背诵的东东吧，自己有点儿盲目。谢谢。

jxm1996 · 发表于 2011-8-30 15:05:17

看来还是要背名家名篇啊，谢谢楼主了。

xyzhur · 发表于 2011-9-5 13:02:02

太对了,要加强背诵,这才是自己的

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