跟随1122，记录儿子和我的成长历程

zqzq1098

1122是论坛里的大明星，潜水好久了，一直分享着这两个可爱小精灵的成长经历。同时，更羡慕地是她们有如此好的领路人，聪慧睿智，将两姐妹的学习、生活安排地如此有序。呵呵，我等除了羡慕之外仍是羡慕，差距太大了......
为了更好地督促自己，特开贴记录儿子每天的学习生活情况，吾与儿共同成长、共同进步！儿子8岁，读二年级。
11月8日
    晚饭：6：30~7：00
    散步：7：00~7：40  沿着河边走，路上复习了“平均”的概念，关于“平均”题目掌握不是太牢。出题：3个小朋友植树，5天总共植树45棵，问每人每天植树几棵？随后，路上讲了几个小故事，从《男孩这样做才会优秀》中摘选的，总体是关于应从小树立目标并要持之以恒。回来路上，儿子讲了达尔文的故事（我要求的），他说达尔文是英国非常著名的生物学家，写了《物种起源》，并发现了鲸和狼的头骨相似，证明了鲸最初是生活在陆地上的，最后复述了课文相关内容。（经查证，这段内容不是很对）
    听读：7：40～8：00  学习1122的成功经验，坚持一段时间了，每篇课文都需默写，以前是一小段现在可以连写好几段了。今天内容是默写识字7，古诗《寻隐者不遇》和《望天门山》，并听写了几个词。“坐井观天”的坐、“雁过留声”的雁、“刺眼”的刺三个字错，每个重写三遍。
   数学：8：00～8：10 口算练习一张，全对
  休息5分钟，然后看围棋手筋书5页，摆棋做死活题3道，洗漱睡觉，睡前看一遍英语卡片。洗脚时自己在背《沁园春.长沙》，说到“百舸争流”时，我问他“舸”时什么意思，他说不就是诸“葛”亮的葛吗？呵呵，看来老人只是给他背读，并没有给他看字。

    阅读：一周两本书左右，本周《福尔摩斯侦探选集》、《海底两万里》
   儿子今天把上周的数学考卷带回，很不理想，要我签字，最近成绩都不好。我签字并附上：儿子，尽管这几次成绩都不理想，但只要你细致认真、戒骄戒躁，妈妈相信你一定会取得好成绩！睡前读给他听，他连连点头。呵呵，因为这是我第一次在考卷上附上这么长的话，特记录下来。

我明天的计划：
1、打印《沁园春.长沙》
2、看《希利尔讲世界历史》，计划晚上散步讲，现学现卖。


[ 本帖最后由 zqzq1098 于 2010-11-8 23:24 编辑 ]

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开贴了，也把最近的情况记录下来，时间久了就会遗忘，把当时的想法与做法都记录下来，还原最真实的自我，也从中分享、见证共同牵手的日子，在总结反省中成长进步。
       上星期，我去学校接他放学，非常难得的一次。读书两年，几乎都是老人接送，我接的时间不超过5次，想想有点心酸。跟老师交流了一下，老师说儿子上课很烦，老是打小报告，一会儿这个同学怎么啦，一会儿说那个同学怎么啦。。。回去的路上，我跟他说，今天妈妈上午开会，期间用“千里眼”（儿子从小都是相信妈妈有特异功能的，呵呵）看了看你上课的情况，他说，开会怎么能开小差，我立马感到不对，连忙解释这是因为这个会跟妈妈的工作没有太大关系，是另一个部门负责的事情。我说，发现你上课老是举手报告老师，说周边的同学表现不好，是吗，他点点头。我接着说，妈妈把钱投资，可以存银行，可以买房子，股票，有很多种方式，投资的目的是为了赚钱，能让妈妈付出的劳动得到回报。你上课听讲，投资的是自己的时间和精力，你想想，你上课打报告，影响了课堂秩序，老师会满意吗？他说不满意，再问同学会满意吗，你当着众人说他不好，让他当众没面子？他说不满意，接着我说你没用心听讲，老师讲的内容不懂，考试不理想，自己还有爸爸妈妈会满意吗？他说不会。最后我说，你投资了自己的时间和精力，却让大家都不满意，是一种负投资，这样的事情已经知道不合算不值得了再继续接着干，那就是天下最笨的大傻瓜了。他点头称是。
       事情过去几天后，恰巧周末我跟一位德高望重的长者沟通，她是国内软件行业的知名专家，她说我的做法也不对，中国的孩子最欠缺的就是参与意识和自我表现意识，我这样做会扼杀孩子积极参与的天性。我反思，学校的体制我必须尊重和理解，我也必须站在老师的角度来维护课堂纪律，我希望晚上跟孩子交流时，告诉他上课不能打报告，必须集中精力听讲，但下课可以告诉同学，上课做小动作、玩是不对的云云，也不知道这样是否好。
      写在论坛上，就是相信坛子里藏龙卧虎，许多都是有经验的人士，希望能共同探讨，共同交流，毕竟孩子是自己的，也是国家的。

[ 本帖最后由 zqzq1098 于 2010-11-9 10:34 编辑 ]

zqzq1098

我是一个很随性的人，经常有许多好的想法但总是三分热度，难以坚持。开贴也是为了更好地监督自己坚持下去，对儿子、对自己有个交代，将来老了，看看曾经码过的文字，肯定是别有一番滋味在心头。   
      应该说，儿子长这么大，最令我欣慰惊喜的是他的阅读。家里买过许多书，这学期几乎每周读二本，有时周末一天看一本，我通常会建议他在书包里放一本课外书，有时间看看。我常常跟他说，阅读是开启未来生活的金钥匙，书本就是那对隐形翅膀，你每看一本书就等于多增加了一根羽毛，羽翼丰厚才能翱翔蓝天。
      吃惊的是，我们同看一页，他的速度几乎快赶上我了。独立阅读学前就开始了，但真正意义的阅读是暑假霍金的那本《开启宇宙秘密的钥匙》，厚厚的一本，尽管先前有点畏惧但所幸儿子坚持了下来，大师讲解科学的方法值得借鉴，魅力无穷，可惜我只看了小部分。就阶梯阅读而言，我个人强烈推荐《神奇树屋》，刺激有趣并不暴力，文字优美且增长见识，重要的是将团结协作、不畏艰难等精神潜移默化贯穿其中，33本一套，很适合想放手并能尽快步入阅读殿堂的孩子。儿子现在还经常看看，我也曾经深陷其中跟随文中的两兄妹过了一把冒险瘾。至于《红色阅读》、《蓝色阅读》等，不推荐，因为翻译的不好，在家里一直搁置，呵呵，聊且抛砖。

zqzq1098

11月9日 （星期二）
    今天路上有点塞，回家稍晚了。  
    在校阅读：杨红缨带拼音的《天上掉下乖狐狸》
    晚饭前已阅读围棋手筋书5页，摆棋盘做死活题5道，电脑下棋一盘。
    7:10 散步：路上复习了“平均”概念，感觉还不是太领会。讲了一个小故事，并一起背诵《沁园春.长沙》，儿子还不太熟练。回来路上问了《天上掉下乖狐狸》中几个场景，总体感觉他看书较粗，许多情景记忆不清，需要在提高读书速度的基础上提高质量。
   7:30 听读训练：默写识字八，听写老师先前给孩子摘抄的关于国庆大典的小文章，默写《九月九日忆山东兄弟》。错字有：落地生花的落、礼炮的炮、个个兴高采烈的个个，领导的领字拼音错，忘加后鼻音。古诗今天错误率较高，明天重抄三遍，继续。
    8:00 今天回家做数学试卷一张，整体不错，但需重视：四边形不能写成4边形，此外，要看清楚题目，四边形剪掉一个角后最多剩几个角，儿子没看清“最多”两字，给出3个角、4个角、5个角三种答案。
      数学重点讲解：六个不同的点，两两相连，有几条线段？（15条）
   8:20 共同阅读短文《动物预知地震之谜》，1000字左右。此举主要想提高阅读理解能力，几个提问基本回答正确。语言能力是他的弱项，输出不连贯，尚不能抓住要害。
    要点：地震主要是因板块间的碰撞、挤压造成，震前周边的岩石因发生强烈的物理、化学变化而产生光、电、电磁波等物质，导致地表呈现地声、地光等现象，动物因与人类不同的生理构造，有的能感知超声波，有的有非常发达的视觉系统，故能预知地震。
   8:30 复习了十个多音字。不清楚萝卜的卜字。
   8:40 洗漱上床，复习英语卡片及日常用语。目前花在英语时间较少，需调整。
   
明天：了解地震知识，与儿子沟通，作为今天阅读的延伸。