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孩子又回到了父辈们学英语的状态,怎么办?

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1#
发表于 2010-10-22 08:49:44 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
孩子今年五年级,新换了英语老师。老师要求很严,她布置作业的方式也很奇特,每次都是英语本2张或3张或1.5张。孩子为了完成作业,只能把学过的单词、短语、句子抄写了一遍又一遍。写在本子上成了最主要的任务,而每次的这种作业占用了大量的时间。上周末的英语作业,就是将刚刚考过的试卷上的英文,全部翻译成中文,写在卷子上。孩子做的很认真,包括yes he is,都认真翻译后写在卷子上,做了近1小时,还没完成,后来在我的强烈建议下,才放弃诸如此类的简单的句子,又把长点的句子写了下来。
    孩子上了五年级,作业一下子多了很多,而我每次看见孩子这样学英语,就很焦虑。以前培养的对英语的兴趣,正在一点一点被磨灭。而且每天完成学校的作业完成就9:30左右,根本抽不出时间学从论坛下载的资料,听力也无法练习。我仿佛又看见我的孩子回到了我中学时学英语的情形。我焦虑、难过,却又不知该怎么办?
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2#
发表于 2010-10-22 09:27:41 | 只看该作者
我觉得,无论是英语还是语文的学习,都是功夫在课本之外。光靠课本是学不好的。
翻译 yes,he is .这样的句子有意义么?这个情况,最好还是跟老师沟通下,你的孩子应该英语不错吧,取得老师的理解,减少时间的浪费。
坚持走自己的路!
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3#
发表于 2010-10-22 12:12:29 | 只看该作者
变通下。换作我。如果不适合孩子,代做。
不过我支持孩子多写。单词,句子都写写对我家孩子没坏处,因为她写得少。
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4#
发表于 2010-10-23 21:34:39 | 只看该作者
我有个建议哈,如果真的一定要反复这么抄写,可不可以顺便让孩子练练英文书法。
能写一手漂亮的英文,至少今后英语考试作文会占很大的便宜
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5#
发表于 2010-10-26 19:35:29 | 只看该作者
我也是这也才发现,抄抄对孩子潜移默化地掌握语法有好处。不过翻译一节,个人也还是觉得不太妥当。

如果宝贝实在觉得无聊,干脆整个有挑战性的,变抄写为默写吧。
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6#
发表于 2010-10-27 17:54:27 | 只看该作者
我买了个实用的掌上点读机,让他天天带着,想学就学。不学习的时候就听听他喜欢的听的音乐,顺其自然了。
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7#
 楼主| 发表于 2010-10-28 14:40:03 | 只看该作者
谢谢各位,看了各位的建议,我也调整了一下心态,现在老师布置的抄写作业,孩子写几遍会了以后,也会把课外班的、或《小乌龟学美语》中的单词加进去,顺便抄写记忆一下。
翻译类的作业最近也没有。
也许是转变了心态,所以也不觉得累了。
谢谢。
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8#
发表于 2010-12-1 15:40:08 | 只看该作者
和英语老师沟通一下,根据孩子的实际情况,有些作业争取老师理解,特批不做。

我儿子就是这样。不过他是在新东方培训班。一年级和一帮4、5年级的孩子一起学,回去要抄写单词、句型还要翻译成中文。我教儿子学英语从来就是不要他翻译,而是要培养他直接用英语思维!要是再翻译一下,直接把以前的全废掉了!
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9#
发表于 2010-12-1 18:36:57 | 只看该作者
没有意义的作业家长可以代做
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