jerry学小提琴（2001.12.19，男孩）

小资情调

2011年5月7日    周六

一、回课内容：

（一）开塞第25 首
老师评价
有以下不足：
1、音准好很多，个别高把位的音不准；
2、所有的换把动作太快，先到把位找音；
3、五把位的练习：听音准，找位置的感觉，量距离；
4、换弦时注意大臂的摆动——自然，放松；
5、控制弓的平衡：加、减力；小指、食指的作用；
6、保持声音的平稳：弓子的重量（弓根重、弓尖轻）；运弓的快慢（快声响、慢声弱）。
7、空弦要坚持练，练时体验4、5、6点，在练习曲、乐曲中也要体验4、5、6点，这是基本功；

（二）赫利美利音阶：两个八度的大小调音阶及琶音（包括换把）练习中D大调、F大调
老师评价
有以下不足：
1、四音一弓拉得太慢，如果左手不够熟练，就拉两音一弓，拉4音一弓，左手要提速，右手就可以运弓快一些，这样声音会饱满一些。
2、臂弯要柔软，“一直二平”、“放松”，运弓不自然、不放松，手腕不能有多余的动作。
3、换把不离弦。“导指”：不离弦（浮在弦上），到位再落下。所学的几种换把中“导指” 和“到达指”的动作要领要心中有数，反复练习，动作要严格、规范地做到。

二、新课
没有上新课，纠错，增加练习赫利美利音阶两个八度的大小调音阶及琶音（包括换把）练习中降B大调、降E大调；开塞第25 首音准纠错，增加顿弓练习。

三、课后练习
1、空弦练习，多体会4、5、6点；
2、换把练习，结合赫利美利音阶，复习《小提琴换把训练系统教程》中的所有换把类型，严格要求，动作要规范。
3、赫利美利音阶：两个八度的大小调音阶及琶音（包括换把）练习中D大调、F大调、降B大调、降E大调；
4、《四季调》练习发音及揉弦；
5、开塞第25 首练音准及顿弓练习。

四、下次回课目标
1、开塞第25 首加顿弓
2、赫利美利音阶：两个八度的大小调音阶及琶音（包括换把）练习中四个大调的练习。

五、强调几点知识
1、每天重头练起，左手的基本要领，运弓控制声音的基本要领，先练慢速。
2、先空弦，后音阶，再曲子，要每天有所精进。


这次回课依旧是学过的基本功不过关。运弓声音、音准比上周有进步，但运弓在“直、平、稳”方面还没有做到位，还要多在空弦、练习曲和乐曲中多加练习，体味。学过的换把技术没有掌握到位。揉弦、顿弓技术已学了近两年，仍旧没有进展。

[ 本帖最后由 小资情调 于 2011-5-10 09:36 编辑 ]

小资情调

原帖由 小润妈 于 2011-5-9 12:50 发表
jerry 妈妈好用心啊，要是我早该累死了。
小提琴音准问题很重要，如果孩子找音准能够很用心，总是会有进步的。

用心找，确实有进步！
发现小提琴全靠孩子和老师，是行不通的。以前因为控制不好自己的情绪，决定完全走开。现在发现自己内功修炼得好一点了，并不那么容易着急上火了，尝试做点调整，适度干预，尽量为孩子能更用心练琴方面做点事。

小资情调

2011年5月12日   周四

中午练琴时，Jerry说有一根弦音不准，调弦的时候可能是用力太大，将弦弄断了。我一下傻眼了，这怎么办？以前都是他爸爸换弦，爸爸出差四天后才回家。这活我可干不来，难道这几天不练了吗？看着Jerry无助的目光，我坚定地说：”自己换，都拉几年的琴了，难道要爸爸给你换一辈子的弦吗？”话一说完，我自己也没有底，毕竟我作为大人都不会换。Jerry听了，先是一愣，然后不服气地拿起琴，“自己换就自己换，没啥大不了的。”我回自己的房间了。过了约5分钟，儿子竟然告诉我换好了！我内心狂喜，儿子比我厉害呢。“我就知道你能行，果然！”

小资情调

2011年5月14日   周六

周末在家，可以听儿子拉琴。 拉的内容依次如下 ：
1、空弦
2、赫里美利音阶
3、练习曲开塞第25 首

用时1小时，近段时间强调空弦，今天听来，声音真的稳定、饱满了许多。可见科学练琴的重要性。

小资情调

2011年5月19日   周四

蜗牛速度前行，一首曲子拉了近两月，能左右手都达到回课标准的却只有几行。忍不住就要着急，就要训斥儿子用心不够，用时不够！其实细想，业余学琴，每天练琴时间不及专业练琴时间的1/3，进度怎么会快呢？与其它家长交流，发现自己确实太急，孩子练一项技术始终找不到感觉时，家长给予的应该是鼓励，尽可能地引导，而不是打击。

晚上，Jerry拿出一张谱子来，说学校合唱团让他试试小提琴伴奏《爷爷为我打月饼》。完成家庭作业后，Jerry破例拿起小提琴来练练这首曲子。已经有两三年没有在晚上练琴了。很简单的一首曲子。但儿子平时几乎不练这样的曲子，多数都在拉音阶、练习曲。开始Jerry拿起琴来就拉，结果拉了个面目全非，我惊讶：“是你的音没拉准吗？”儿子答：“都是准的呀！”“谱错了？不可能啊？”于是，我们一起研究起谱子来。打着节拍，唱起来，谱子没错，错在儿子拉琴没严格按节拍来！
初步拉完曲子，儿子感叹节奏的重要性。我说：“我们还犯了一个程序错误，拉曲子应该是先打节拍唱谱，唱顺了、熟了才拿琴来练。”其实，做许多事都是这样，不按套路来，事倍功半，甚至背道而驰。

[ 本帖最后由 小资情调 于 2011-5-20 07:29 编辑 ]

小资情调

2011年5月21日    周六



一、回课内容：

（一）运弓：右手关节柔软，手腕放松，不能硬。运弓不要抽动。匀速。

（二） 赫里美利音阶

1、有一处半音不准。关于音律：十二平均律、五度相生律、“三分损益法”

2、换把动作依旧偏快，注意换时的左手手型准备。收小或伸开，不摁的手指保持正确的空中位置。不离弦。

3 、耳朵听音，去掉抹弦的声音。对不同把位的位置感。

４、空弦换把，位置要准。



二、新课内容

（一）赫里美利音阶

继续换把音阶：A、D、G三个大调，掌握规范的换把技术。

注意：先音准，进行比对找音。每个换把动作一定严格、规范。

（二）乐曲：爷爷为我打月饼

为完成校合唱团小提琴伴奏任务，请老师辅导。老师依据儿子的现有程度将曲谱进行改编，加入换把，揉弦，整个曲子一下变得优美、丰富起来。儿子的揉音一直不理想，看来需要花一番功夫才能练好呢。



三、回课内容

赫里美利音阶D大调、F大调、降B大调、降E大调和A、D、G三个大调；

要求：两音一弓，音准正确，所有换把技术规范。



四、每日练习内容

（一)空弦练习：听音，找到放松运弓的感觉。

（二）赫里美利音阶：音准、换把技术

（三）练习曲：开塞第25首，放松的顿弓

（四）乐曲：爷爷为我打月饼，音准、节奏、揉弦技术。



老师特别表扬Jerry运弓声音进步了许多，但有些部位的放松还不够，以致声音不稳定。继续完善吧！

小资情调

2011年5月22日    周日

明天要拿着琴去学校伴奏《爷爷为我打月饼》了，下午赶紧拿了琴来练。老师说可以换成1/2的琴，大琴的声音好听多了。音准、换把都不是大问题。关键是揉弦了，一直没有过关。曲子音准、换把、节奏都解决好了后，又反复听老师的示范录音，再看了看周铭恩、丁芷诺老师关于揉弦的视频，回忆宋老师的揉弦动作，试着逐步加入。似乎找到了一些感觉，比以前的揉音柔美自然了许多，算是个小突破吧。时间也过得快，不知不觉过了2小时。

明天下午排练，中午再继续找感觉吧。

[ 本帖最后由 小资情调 于 2011-5-22 16:42 编辑 ]

小资情调

2011年6月7日    周二

“六一”这天，儿子给校合唱团伴奏两首曲子片段：《爷爷为我打月饼》、《红星歌》，得到老师和同学的表扬。这事让儿子拉小提琴的兴致高涨了不少。揉音也因为练这两首曲子而有了明显的进步。不过，儿子现在只是对臂揉有些感觉了，揉音听起来柔美度不够。对腕揉和指揉还需要继续找感觉。

因为受了激励，对创作曲子又有兴趣了，端午节这三天假里，先是自己拿着琴拉了一首表达心情忧伤的小段落。后面，又拉了一小段表达激动高兴的曲子。回想他五岁多刚学琴时，喜欢自己拉，美其名曰：“作曲”。他的小表妹刚出生时，他作了一首曲子，拉给妹妹听。

小资情调

2011年6月18日    周六

一、回课内容：
（一）  赫里美利音阶 （六条音阶）
1、上行音阶手指没有保留，拉琴的一些基本原则必须遵守，它是绕不过去的，前进了再远都得回来，而且浪费时间。
2、琴头低，握弓手型保持，头不要向右偏。握弓小指一定要保持弯曲，放松。
3、拉好一个是一个，再练其它。好一个，说明方法掌握了，技术做到了。再练其它都可以好。一个都没练好，练再多个也是不会 好。
4、换把时，导指到位了，到达指才能按。F大调降7在由高把位向低把位退时，一指一定要退到降7的位置上。
5、1到4把位换把属低位置换把，以小臂移动为主，手腕、手指配合。5到7把换把属高位置换把，以手腕调整为主动，拇指下移，虎口打开，食指、手腕离开琴板，让每个手指指尖关节略直立摁弦。
6、总体评价：3到5把音准基本掌握，7把音不准。
7、练习音阶时，在练每一个换把音时可将速度放慢，以提高对换把动作的控制力。直到换把技术完全熟练掌握以后才回到与其它音一致的速度。
8、左手手腕紧张，摁指太用力，右手运弓不粘弦，声音松散。

二、新课内容
（ 一）赫里美利音阶
4个降号调音阶一条
升号调顺序：升4、1、5、2、6、3、7。降号调顺序反之。
继续换把音阶：A、D、G、F、降B及降E六个大调，掌握规范的换把技术。
注意：先音准，进行比对找音。每个换把动作一定严格、规范。
练好的音阶用４音、8音一弓。

三、回课内容
1、赫里美利音阶A、D、G、F、降B及降E六个大调音阶
2、4个降号调音阶

四、每日练习内容
（一)空弦练习：解决琴头低、握弓手型不能保持、小指不放松。夹琴头右偏的问题。继续找放松运弓，弓毛粘弦的感觉。（10分钟）
（二）赫里美利音阶：音准、换把技术，左手各部位要放松。注意拉好一条音阶再拉下一个（30分钟）
（三）练习曲：开塞第25首，放松的顿弓（10分钟）
（四）乐曲：四季调音准、节奏、揉弦技术。（10分钟）
（五） 作曲：自由拉奏。（10分钟）

小资情调

6月18日  周六

对近一段时间的小提琴学习小结一下：
近半年来，主要练习了以下内容：
1、通过空弦进行发音练习；
2、通过练习赫里美利音阶，练习小提琴换把技术；从5月3日开始至今，练习了6个大调音阶的1－8把换把音阶。
3、练习开赛第25首，训练小提琴顿弓技术；
4、练习《四季调》、《旱天雷》，训练揉弦技术；
音乐欣赏自今年4月份开始恢复，欣赏的曲目有：
1、〈儿童古典音乐欣赏〉第一阶段诱导期（3）、（4）
2、小提琴4级曲目
3、潜脑音乐全八辑
4、巴洛克增强记忆音乐全集