他们的预言全错了

jerryhao

　　1979年6月，中国曾派一个访问团，去美国考察初级教育。回国后，写了一份三万字的报告，在见闻录部分有四段文字： 　　 　　l, 学生无论品德优劣、能力高低，无不趾高气扬、踌躇满志，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。 　　 　　2, 小学二年级的学生大字不识一斗，加减乘除还在掰手指头，就整天奢谈发明创造，在他们手里，让地球翻调个头，好像都易如反掌。 　　 　　3, 重音、体、美，而轻数、理、化，无论是公立还是私立学校，音、体、美活动无不如火如荼，而数、理、化则乏人问津。 　　 　　4, 课堂几乎处于失控状态，学生或挤眉弄眼，或谈天说地，或跷二郎腿，更有甚者，如逛街一般，在教室里摇来晃去。 　　 　　最后，在结论部分，是这么写的：美国的初级教育已经病入膏肓，可以这么预言，再过20年时间，中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。 　　 　　在同一年，作为互访，美国也派了一个考察团来到中国。他们在看了北京、上海、西安的几所学校后，也写了一份报告，在见闻录部分也有四段文字： 　　 　　l, 中国的小学生在上课时喜欢把手放在胸前，除非老师发问时，举起右边的一只，否则不轻易改变；幼儿园的学生则喜欢把手背在后面，室外活动时除外。 　　 　　2, 中国的学生喜欢早起，七点钟之前，在中国的大街上见到的最多的学生，并且他们喜欢边走路边用早点。 　　 　　3, 中国学生有一种作业叫“家庭作业”，据一位中国老师解释，它的意思是“学校作业在家庭的延续”。 　　 　　4, 中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生，他们在学期结束时，一般会得到一张证书，其他人则没有。 　　 　　在报告的结论部分他们是这样写的：中国的学生是世界上最勤奋的，在世界上也是起得最早、睡得最晚的；他的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级的学生比较，都是最好的。可以预测，再用20年时间，中国在科技和文化方面，必将把美国远远甩在后面。 　　 　　25年过去了，美国“病入膏肓的教育制度”共培养了几十位诺贝尔奖得者和一百多位知识型的亿万富豪，而中国还没有哪一所学校培养出一名这样的人才。两家的预言都错了。 各位父母都在热心的谈方法，谈教育。全心全力的倾注于自己的孩子，其实也是在做这么一种预言。希望：再过二十年后，你们的预言不会再错。

jjhs

学习，谢谢

szanny

楼主的这个贴子是杜撰出来的

jerryhao

szanny+-->引用:szanny 楼主的这个贴子是杜撰出来的

呵呵，是不是杜撰并不重要，但上面所说的现象是事实。那边的孩子好像是什么都没有学，可最终并不比我们做的差，我们学了那么多的东西，60％的东西都还给老师了，40％的根本就没有用。 现在的父母们从0岁就开始投入教育了，又是这个方法、又是那个理论，一回学这个一回学那个，二十年后真的能达到大家的期望么？ 我小的时候父母进了牛棚，也上不了幼儿园，没有谁能给我系统的教育，所有的都要靠自己，但我觉得我收获的能力和独立，不会比任何现在的教育差。 为什么不多想想呢，等二十年后再发现自己当初很可笑、却一点意义都没有了

Carol

到底是孩子学的东西多好，还是学习的能力强好？我们应该反省我们在培养孩子的能力方面做得怎样？

pharmacist

jerryhao+-->引用:jerryhao  现在的父母们从0岁就开始投入教育了，又是这个方法、又是那个理论，一回学这个一回学那个，二十年后真的能达到大家的期望么？

似乎还没到0岁就开始被教育了。另外，睡觉的时候还被人开发大脑呢！希望真能如父母亲所愿吧。

天问

pharmacist+-->引用:pharmacist 似乎还没到0岁就开始被教育了。另外，睡觉的时候还被人开发大脑呢！希望真能如父母亲所愿吧。

不要着急，商人们还会找到一些没有被利用的时间的。

天问

》我们学了那么多的东西，60％的东西都还给老师了，40％的根本就没有用。
你只还了６０％，佩服佩服。

一杰

家长还是应该冷静思考，并在适当的时候给孩子作主。

frog

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