甜甜读经

甜甜老爸

开这个楼也是受各位的启发，楼盘名字有双重含义。一是女儿小名叫甜甜，甜甜可为主语；二是希望经典如甘泉滋润心灵，此处甜甜当为副词修饰。
      先简单介绍下我们父女。甜甜，2002年10月28日生，2009年9月快7岁入小学，乖巧沉静。入小学前背诵古诗近60首，现在估计也忘了不少，上小学后阅读速度明显高于同龄孩子；英语除了课堂学习（学前班起）外，家庭看的英语VCD很杂，感觉效果较好的是小蜜蜂、小乌龟系列；本人大学本科毕业，喜爱文字和数字，在一家银行二级分行财会部门工作，工作平时还可以，只是月末加班较多。爱人对我们很支持，但缺乏教育孩子的耐心。
     于2010年暑假，我和孩子一起开始学习《三字经》，主要方式是一本书，有拼音、图画和注释，音频教材是钱文忠的百家讲坛《三字经》讲座43集，是自己用电驴从网上下载的。基本上花费整个暑假，我们断断续续，但也锲而不舍地拿下了碉堡——我们能够背诵三字经，孩子对其中的意思也能较为准确的掌握。

甜甜老爸

看了论坛上大家的情况介绍后，我们以前本来还有点沾沾自喜于孩子的教育成就，如今却感到了明显的差距。事不宜迟，我购买了育灵童和机灵狗ABC，总计花费了508元，于9月9日到货。我们就开始了自己的读经新阶段。
  一、女儿的时间
    女儿作为一个二年级的小学生，平日作业比较多，从快6点放学，每日大概做到9点左右。每周还要上一次手风琴培训班，每天都要练习二十多分钟；周六还有一个清华大学主办的小小工程师班，幸好这个不需要另外占用时间，孩子也喜欢，所以暑假以后我们加报了常年班。女儿早上6点40左右起床，7点20左右准备离家，早上有将近半个小时时间；中午吃饭前后，也有将近一个半个小时时间；晚上做完作业，大概也可加学30分钟。这就意味着孩子大概每天有一个半小时的空余时间，留点弹性空间，大概顶多有一个小时时间可利用，这就是我们读经的可用时间。
   二、我们的具体计划

    1、按照国文读经的371原则，本来开始我给孩子选的是论语、笠翁对韵和千字文同时开始。但具体实践起来，感觉初步不宜过于加量，让孩子产生厌倦感。实施两三天后，我决定千字文暂停。先读论语和笠翁对韵。
   （1）论语20篇，开始每周读半篇；往后逐步加量，计划30周完成第一周期精读。标准是基本会背；
   （2）笠翁30篇，每周一篇，也是达到基本会背。
    2、英语学的是机灵狗ABC，总计有55本小书。由于女儿有一定的英语基础，因此准备按照每次6本，每次周期为1周的速度学习，大概用12周左右时间拿下课程。
   之后是逐步展开机灵狗1-3和故事乐园1-4的学习，由于该系列目前只是分享一些朋友的资料，书籍暂还未购买，因此学习时间待定，初步准备用三年左右时间完成8个系列英语的学习。
    从论坛上各位朋友的经验看，感觉儿童百科相对有一定难度，因此准备等到小学高年级逐步介入，英语1000句则将随着机灵狗课程逐步入门后辅助展开。
    三、初步实施情况
     计划实施快10天了，实施进展有点差强人意，一个原因是孩子注射麻疹疫苗，低烧高烧前后生病耽误了三四天。当然主要是因为本家长一向奉行快乐教育、赏识教育原则，不想过于强迫孩子，让孩子产生逆反心理，导致进度缓慢，但成绩还是比较明显的：
    1、论语“学而第一”至“过则勿惮改”处能背，强调一点对于是否能背诵，本人也并不刻意为之；
    2、笠翁“一东”三部分有两部分能背诵；
    3、机灵狗ABC1-6册单词掌握80%，三首儿歌1首不看书能唱，1首看着书能跟唱，另外一首还无法跟读。
四、学习过程中的心得体会
    1、国文学习过程中，我们俩在一起玩点读机游戏，一方在另外一方身体任何部位一按，对方发出声音开始背出一段。孩子很喜欢玩，我们经常乐的咯咯直笑，也大大缓和了学习气氛。
    2、寻找一切机会让孩子听，孩子会给予超出你想象的回报。论语开始孩子只会被前两三段。尽管我有点焦急，但还是耐住性子。突然四五天后，孩子说，爸爸我能背完学过的。我很惊奇，还不很相信，谁知道孩子一张嘴，呱呱呱竟真的全背下来了。
    3、英语学习，我们专门找了个笔记本，记录孩子的学习过程、学习成绩和不足。感觉国文学习，也应完善相关记录，一方面是记录孩子的学习历程，另一方面这对孩子既是激励也是督促。
五、下阶段打算
    1、除了完善有关学习笔记外，准备通过一些图表，更为直观的表示成就；
    2、针对孩子每天将近一个半小时的可支配时间，进一步细化学习内容、学习时间等内容的安排；
    3、通过类似小红花、奖励基金等方式，建立适当的奖励引导机制。

甜甜老爸

汇报下初步成效：
1、机灵狗ABC正在学习7-12课；
2、论语“学而第一”会背，正在学习第二篇；
3、笠翁第一篇第三部分孩子还是不熟悉，估计应该很快可以拿下。

起步阶段，我逐渐被三个问题所困扰：
1、感觉时间进度不如自己预料的快。而且，时间进度经常被一些意外打断。比如过中秋节，孩子注射麻疹疫苗后生病等。
2、我感到有些孤独，我也怕自己会动摇。我不知道这样做对孩子利大还是弊大。媳妇提出说能不能早上带孩子出去跑跑步，孩子的身体的确有些孱弱，但我怕没有时间。我也是在她起床后、吃饭前后放录音让她听，她可以同时干其他事情。虽然，我并不太功利，刻意让她背诵，但客观而言对她还是有一定的负担。
3、对于一些观点，比如背经不求其意，我深感疑惑，觉得应该因人而异，比如你让孩子两三岁开始背，自然不强求意思，但想我孩子已经快8岁，且已经具备了一定的阅读面，在掌握基本意义的基础上背诵也许记忆会更牢固、更深刻。

甜甜老爸

在学习的过程中，我们有意识强化了学习内容的实际运用，也使我们的学习兴趣更加浓厚。
1、一次在一个以家教为主题的QQ群中，一位群友高论说只要给孩子必要的物资供养，让其自由生长就好，显然这位兄台深受老庄无为而治的思想影响，但与现实而言，其论点不值一驳。于是，我就引用了论语中的一句话回应，“至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”观点一出，有不知出处的非议者，说我怎么能这样不合时宜的比较呢？我说，“这是孔夫子老人家的比较，不敢贪天之功，掠人之美。”于是，许多群友纷纷开始支持我的论点。
2、星期六，带女儿一起出门，看她外套上有几片湿湿的，我指着问，“油?”不料，女儿竟接了一句，“诲汝知之乎！ 知之为知之，不知为不知，是知也！”看着她的一脸坏笑，我们都不由地笑了起来。
3、过了一会儿，女儿说明天要去外婆家，我问去干什么，她说“有事！”我也随口接了一句，“弟子服其劳”，想不到我的“报复”来的这么快，女儿乐得也是笑个不停。
4、晚上回到家，女儿对我说，她经常和班上三四个要好朋友一起玩，另外一个同学想和她们玩，但别的好朋友不想和那个同学玩，自己不知道该不该让她和好朋友一起玩？想了想我告诉她说，我们不是学过论语中的一句话，“君子周而不比，小人比而不周”，我们要学会宽容地接纳，周全地处理好与更广泛的人群的关系，而不是只结成小团体，只与小圈子的人来往。女儿听了点点头，说知道了，“我还以为是君子不与别人比较呢！”晕倒，这小脑瓜有时候记的比忘的还快！

甜甜老爸

1、机灵狗转入24-30册学习；
2、论语学习第三篇的后半部分；
3、体验英语孩子比较感兴趣。第二级10本小册子即将学完，预定的第三级、第四级即将到货。
4、笠翁对韵学习到四支，基本会背前半部分。

近期主要存在问题：
1、孩子的学习兴趣有所衰减，除了体验英语以外，对其他的都不太喜欢；
2、感觉学习进度有点缓慢，学习成效也不尽理想。论语学习主要是孩子不明白意思，订购了一本解释论语的书籍即将到货，希望对此有所缓解。
3、机灵狗感觉难度有点太大，尤其是唱歌中，许多听不懂。
4、对于读经订不订计划，一直在纠结中。怕订计划孩子压力太大，反而形成逆反心理；不订但影响进度和成效。另外，对形成进度的如何奖励。