年年花30个亿的烂尾工程何时了

冷春华

　　 昨天是新学期开学的第一个周日，去重庆书城逛了一圈……那里人流如潮，家长带着孩子在四楼、五楼来回找各自要的字帖。
　　 在全社会都谈论汉字书写出现危机的这个浮燥时代，却还有这么多的人在学写字和书法让我感到颇为欣慰！同时，我内心也泛起一丝疑问----每年开学学校不是发了字帖吗？怎么学生又要自己买呢？为了弄清楚心中的疑惑，我与几位家长学生作了交流;原来一方面是学校给学生发的字帖对初学者来说不适用，所以建议学生到书城自购适合自己的字帖，这样既能培养起他们更大的兴趣、对于辅助学业成效也更大些。另一方面在我问到学校写字课都有哪些方面的内容，是否有对学生讲结构、排列方法等？大多数学生的回答是：每周的写字课大多都被老师占用上主科了，练字就成了每天回家的家庭作业，让学生每天回家照猫画虎的描写一遍，课堂上只是偶尔讲点笔顺，笔法，其它写字的相关知识和方法并未涉及。
　　 问他们是不是每个学期都来买？共同的回答都是说是，不但开学来买，放假也要来买，有个家长还给我比划着说，她们家的字帖都可以做枕头了。我问他们学校发的字帖咱办呢，学生说大多放起不写，放假打开还是新的。
　　 当我问起大多数家长对小孩练字的要求和遇到的问题时;总体上结论是——家长的要求很简单，只要把字排列整齐，字篇幅看起清晰就行了;孩子的主要问题主要是字写得大小一，字与字排列不整齐坐姿不好，笔顺不对。之后，我又顺便问了几个买字帖的高中生和大学生。了解他们练字知道好字的构成吗？写字和书法的区别吗？可是，他们的回答都是不知道！其中有个学生说以前上美术课听老师过讲点 、线、 面构成，却没有听说好字讲构成，认为书法就是写字，写字就是书法。
　　　近来谈汉字危机的报道不少，说有些人不会写字了;据媒体的统计报道，学生对自己写出的字认为满意的人数不到百分之二十;人们总是简单地把问题的所在归结于电脑的普及取代了汉字书写。其实汉字书写的危机真正原因，是我们的写字教育出了一系列的问题，教材不适用、写字课被占用、缺少师资等等;写字课浑身都是病。例如，学生每门学科的成绩学校都要考核，学校的要求是学生的成绩都八九十分以上，可是代表文化人的形象、传递信息的符号、民族文化的纽带、华夏民族的精髓——书法，却不受人重视!
　　　另外，当前我国的写字教育方式的不科学性造成国家资源极大的浪费。单以学生每学期的练字花费上，这项费用就不菲，我们以每个学期学生都发一本字帖还有作业本，每学期每个学生花在写字上的钱约十元，一年两学期加起来就是二十元。根保险公司的调查统计，中小学生占人口比列是百分之十，中国有14亿人口，中小学生的人数在一点五个亿左右。以1点5亿的学生数来计算写字教育的资源浪费数，一年就是三十个亿，返推三十年计算，就是九百个亿。
　　　由此可见，说我国目前的写字教育是失败的、不成功的是毫不夸张的！而这样的教育却仍在进行，年年如此。，如不改革，我们浪费的就不会仅仅只是纳税人的钱，很有可能将会使整个民族文化的根彻底绝育。
　　　“写字好比人走路，书法好比走台步”，改革写字教材，把书法写字教学区别开来，让写字回归到正确的道路上来，把写字教学落实到实处，才是唯一的出路。不要让这项年年花费30亿的“烂尾楼”工程没完没了的继续下去了！！！