小学三年级开始学而思超常班上奥数?

lfree

家里的小朋友今年上三年级，之前在学校的课外班上过数学思维，二年级暑假参加了一个学而思暑假超常班补录考试，只是考着玩，不想考上了，同去的几个同学都没考上，但平常在学校里那几个同学数学思维考试情况都比我们要好一些。
      我们大家都很意外，考上了，上不上？纠结了。最后决定先上上课，听听感觉如何，感觉下学而思的教学，感受下超常班的气氛。
      建个贴，记录我们学而思的学习情况，有没有相似经历的？

lfree

第一次课：
        周日上午8点半至11点半，三个小时的课程可是不轻松啊。
        不过课上的气氛还真不错，二十个孩子，大概四分之三是男生，我家也是小男生，家长陪听。
        老师讲课很有意思，孩子都紧跟老师，孩子个个反应都很快，老师一个问题出来，孩子个个开始回应，老师每问一次听懂了没有，孩子们都立即举起手来，课上的节奏很快，没有丝毫时间的浪费，也许这就是要区分班次的原因吧，孩子们水平差不多，老师不需要照顾个别同学。
        第一次上学而思，早就听说学而思讲的内容要难，而且我们这次一上就是超常班，所以一上课就感觉到了难度，但听都讲解之后都明白了，我觉得都明白了就不易啊。课后孩子说感觉挺好的，老师讲得很好，我想主要是讲老师比较有趣。
       老师课前课中夹着些小幽默，逗得家长孩子都哈哈笑。课堂中间还有小组游戏，当然游戏内容也是奥数题了。
       第一次上过课后的总体感受：
              老师讲的很好，时间掌握好，讲课思路清晰而且风趣，孩子紧跟老师思路。
              讲课内容难度大，需要时间消化。
              一次课时间太长，内容多，不易消化。
              回家的作业也有难度啊，还没做出来呢。

beansky

佩服佩服

我家只是上的三年级提高班,我已经觉得讲得真快,知识点真多啊


你们上超常班还那么轻松,我不得不说,孩子跟孩子的确是有区别的

尤其是我家的上课跑神的特点跟我自己一般无二,三个小时里至少有一半的时间在跑神,痛苦

[ 本帖最后由 beansky 于 2010-9-14 10:29 编辑 ]

lfree

一点也不轻松啊，连我听着都觉得难。
倒是我家小朋友上课听讲还是挺认真，老师讲得也确实不错。
也许这是第一节课，还有新鲜感，还要看以后怎么样。
但我也常常想退出来，觉得三年级就每周有半天的时间在上奥数，还是觉得累啊。

jiangying

能否介绍下讲了些什么内容

lfree

第一节课主要讲速算与巧算:

*使用这类方法计算:
25X4=100
125X8=1000

*带符号搬家，添或去括号时变号问题

*两位数至N位数X11的计算

*乘法分配律，提取公因数的计算，除法的计算

*重码的计算与拆分,比如:123X1001=123123,  123236369能拆成什么____X_________

有很多内容暑假上过课的孩子已经学习过，对于他们来讲算是复习了。但对于我们是全新的内容，在学校还没学习到这些内容。

slndandan

我们正在考虑上学而思的网校呢！感觉学而思的老师讲的是不错！

lfree

        想听听大家的意见，这个班有没必要上，周围的朋友说好不容易考上了当然要上。
        我也是想看看学而思的课堂是什么感觉，上了一次课，有意思，但时间长，孩子也是同感。
        我考虑先停了，在学校有数学思维课外班，保持学习知识点，讲的一般，但时间短，和同学在一起，孩子觉得容易接受。
        等到四年级下学期的时候再上，这样五年级努力一下，参加个杯赛看看能不能获个奖（也带着攻利性啊，毕竟有利于小升初啊），我总觉得：数学也是靠天份的，它不像语文、英语这种学科需要长时间的积累，数学是在一个阶段内可以强化的。

jiangying

学嘛，高标准，低要求就是了

学多少算多少

喆星星

我觉得还是继续跟进的好，很难得你孩子考上了，还能遇到好的老师上课，就家长累点，一起听课一起回家复习做题就好了。孩子能跟上感觉有趣就行，要是等你想去的时候，有时又不是很如意了。还不如跟着进度走就好，要求不要高，孩子能适应就行。