FY的学琴日记

selinay

今天还课还不错，就是re，me和si，la还是分不太清楚，跟她也急不来。

内容：低音谱表上的G音，《雷格泰姆舞》，《排钟》，《滑稽面孔》。

今天的课感觉FY都挺费劲的，认几个音就花了好一会，刚才练了半小时，现在基本上可以流畅的弹下来了。

本节课约50分钟。

[ 本帖最后由 selinay 于 2010-12-19 12:10 编辑 ]

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上次课的曲子FY弹得还可以，只是有一个地方错误，在家练的时候我也听出来了，但是我一给她指出错误，她就很反感，现在练琴我基本不管她了。老师今天讲了连音，让FY把以前学的曲子都连起来弹了一遍，纠正了手型，手型还不是很到位。

内容：《老麦克唐纳》，《拔河》，《教堂管风琴》。

F是新学的音，但是以前老师跟她提过，这次课就没说，直接让她弹的，她很犹豫，不太确定，但还是弹对了。《老麦克唐纳》提前预习了，弹得很顺，预习时看到里面有双音，我说这是什么呀？FY说这肯定是两个音一起弹，比我有悟性多了。《拔河》，《教堂管风琴》需要再练练。

本节课约1小时。（纠正手型和连音用了半个多小时）

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手型还是不行，这段时间要着重监督FY的手型。对低音谱表上的音名不熟。

内容：《扬基歌》，《把我带回弗吉尼故乡》，《摘棉花的老人》，休止符，连音线。

本节课约1小时。

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由于元旦回老家缺了一节课，老师让FY在家练连奏、唱谱，她都不愿意做。

这节课老师特意把作业写在了本子上，现在来看效果还不错。

内容：《"自新大陆"交响曲》，《军号响》，《划呀划》

左手4.5指不太会连。

本节课约40分钟。

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识谱很快，但连奏后手型没了，特别是大拇指触键位置，这也是这周主要的作业。

内容：《有谁知道我的忧愁》、《乘黄包车》、《班卓琴手》、《公主圆舞曲》

本节课约50分钟。

第一本书基本学完了，虽然还有些问题，但是FY兴趣很高，基本都是靠自觉练琴，老师也很有责任心，

只是我这个做妈妈的懒了点，要和FY一起努力学习！

selinay

本节课内容：第一册最后一页的练习，第二册《上学的日子》，《捉人游戏》，《穿过树林》

FY刚接触八分音符时，有点不适应，弹了两遍后基本没问题了。左手手型还不过关。

本节课约45分钟。

放寒假了，最近练的时间多了，但老师时间不好排，下学期要改时间了。

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手型还是问题，现在老师不要求连奏，手要抬高，FY手抬高后落下来总是要控制一下力量，怕弹错音。

本节课内容：《长号手》，《噢，苏珊娜》，《十个小印第安人》。

本节课约45分钟。

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由于出差，这节课我没在旁边听。FY的爸爸说挺好，看到老师写的还是手型指法的问题。

本节课内容：《钟声响了》，《太阳升起》

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前面的练习一直是断奏，这节课开始连奏。

本节课内容：拜厄上30页-31页，38-39页，《芭蕾演员》。

本节课约50分钟。

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这次老师教了四首曲子，《三只瞎老鼠》，《跳舞的袋鼠》，《跟着小队长》，《轻轻地划》。

除了第二首，还都挺难得的，FY自己也不太有信心，以前还课除了手型、节拍有点问题，还都挺顺利的，

这次对她来说是个很大的挑战。拜厄让她自己弹，上课时就没讲。

本节课约50分钟.