洋洋的小学生活 之三年级（2002年4月）

hutianyang

今天，儿子正式升为三年级小学生！

         中午放学回家，儿子报告的竟然都是好消息。

         座位竟然排到了第三排，和一个成绩很好大概纪律也很好的女孩子是同桌。这是我儿子上学以来第一次坐的这么靠前。  此为儿子兴奋点一。

         儿子比大部分同学都少一样作业：写一篇小作文。需要写作文的都是要么忘了带作业，要么忘了穿校服，要么迟到了的同学。此为儿子最高兴的一点。

         儿子的数学老师换了。换了一个较有经验，又不凶的女教师。儿子很喜欢。这是最令我高兴、放心的一点。

        等等    等等

        我们快乐的三年级开始喽！

[ 本帖最后由 hutianyang 于 2010-9-1 23:10 编辑 ]

hutianyang

语文练习册上要求写写自己的课间游戏。

      在和妈妈比赛看谁做的快（我洗锅，他写作文。）的诱惑下，洋洋抓紧时间，埋头开始写。

      终于，儿子在我洗完最后一个锅前写完了作文。在我“惊叹”的表扬声中，儿子应我的要求得意洋洋的读起了自己的“大作”

         下课了，我们争先恐后的挤出了教室。
     
         我们有的玩“打地鼠”，有的玩折纸，可以折出各种各样的东西，还有的玩“弹弹球”······我们玩的开心极了。

         上课了，我们又回到教室，准备上课。

       虽然，事实上儿子的这篇小文章没有什么特色。但刚刚三年级的孩子，能有这么清晰的思路，我已经很满足了。再说了，毕竟儿子还很形象的用了“争先恐后的挤出了教室”这句话。把孩子们出去做游戏的迫切心情描述出来了。我特别对儿子用的这个“挤”字提出表扬。

      “我们本来就是挤出教室呀，都想赶紧出去玩。”儿子轻松的回答。

        是呀，你看，所有好词好句其实都源于生活。如果生活中让他们真切的有了体验。那么，孩子们写作什么的哪会很难呢。

[ 本帖最后由 hutianyang 于 2010-9-2 22:18 编辑 ]

hutianyang

英语课开始越来越重要，一周三节课。看来我这个懒妈妈也必须重视起来了。总算拖到了不能再拖的地步。

    今天，儿子回来报告说，他们的英语老师也换新老师了。看得出儿子很喜欢这位新英语老师，希望不是三分钟热度吧，毕竟也算是一个好的开端。

    儿子今天的英语作业就是把新学的课本中要出现的四个人物的名字记住，说几句口令。下面是儿子学的几句“口令”

    我说“one   two   three   ”    儿子就倒过来说几遍。此为口令一。

    我说“one   two   three   ”    儿子就按要求拍手。 此为二。

    我说“A    A    A  "        儿子就接着说   “A  A   A  say  OK "   此为三。

    然后又学了句表扬用语  “so   smart "        此为口令四。

    呵呵，如果是丫丫，姗姗，天天，千里马她们学到这些肯定要晕倒了。但我儿子因为没有基础，反而学的兴致勃勃。可以看出，这位新的英语老师比较用心。希望儿子能一直这么轻松的学下去吧。

[ 本帖最后由 hutianyang 于 2010-9-2 22:38 编辑 ]

blaze

开学了，好像都是好消息。

这说明洋洋是个很容易适应新环境，心态超好的孩子。

祝小学三年级的洋洋天天开心。

ya0903

怪不得找不到你的帖子了呢，又新开一贴哈。
恭喜洋洋这么多的好消息啊，喜欢老师这是最好的了，喜欢就是动力。
丫儿学校也开始正式学英语了，也是从one   two   three开始学，不过真没洋洋老师这么用心呢。

hutianyang

前几天因为不会滑滑板，而他的很多好朋友都会了。儿子体验了前所未有的挫折感。那一天，儿子的心情非常糟糕。

    昨天晚上，是周末了。我提议：“要不，我们去学滑板吧，妈妈保护你。”

    儿子爽快的答应了。

    其实儿子上一年是练过几次的，但因为没有小朋友陪他玩，我又有些急于求成，老是想逼迫他去练。结果适得其反，不但没有学会滑，反而让儿子对滑板产生了一种恐惧心理，只要我不说去练，儿子绝对不会主动去学了。

    我在旁边保护了几次，儿子就敢上去滑了。

    也就是成功了一次，儿子就兴奋的大呼：“哦，我学会了，我学会了。我要把这个好消息告诉爸爸。爸爸说的果然对，别人能做到的我也能做到。”

    然后又抱着我喊：“妈妈，我好有成就感呀。学会了滑板，真好呢，我可以和朋友们一起玩了。”

    我也抱着儿子笑着鼓励他。


    今天，只要出去玩，儿子就会建议他的朋友们去玩滑板。

    晚上，再看儿子滑滑板，发现真的比昨天熟练多了。看来，兴趣真是最好的老师，最好的动力呀。

hutianyang

好像从今天开始儿子的作业就不那么轻松了。

      总是感觉语文老师的作业量太大了。要孩子们每天不是练字就是听写的、或者抄写。这个写的作业时最最浪费时间的，可怜孩子的小手写的酸疼酸疼的。我也不敢说干脆不写算了，其实即使是这样说了，儿子也未必同意，这个孩子是典型的A型血性格。很严格的遵守规则，特别是严格老师的规则。

     数学学了两位数乘法，其实目前还处于很简单的两位数乘法阶段。比如：70*8、 52*2  等等这些，但是毕竟是新知识，儿子做的比较慢，并且偶尔会出错。我总觉得孩子的作业不应该出错的，因为我总认为作业其实都是些最基本的东西，如果连这些都要经常出错，只能说明孩子掌握知识非常不牢固。是我对孩子的要求太高了吗？

      英语目前还很简单。仅仅是几个人物的名字而已。并且，儿子说：“老师那么凶，谁敢不好好听讲呀。”    “可是，你前天不是还说英语老师非常好吗？” 我诧异。  “是呀，刚开始老师是挺好的，可是现在老师说我们班的纪律真差。很凶的。”   哦，原来是这样。心里既同情孩子们，也有些同情老师，他们班50几个人，有大概快四十个男孩子，闹腾些是肯定的。

hutianyang

看儿子自己做的作业记录，我大笑。

      这孩子什么时候学会用自己能看得懂的符号“速记”了？

      比如数学有项作业：背乘法口诀，横背，竖背，拐弯背。这是老师的原话。

      到我家儿子这里就变成了：口诀，--- 、|   、—|—     

      太强了。反正如果不解释，我是看不懂的。

珊珊妈

新学年，新进步。加油！

hutianyang

昨天，因提前开教师节大会。儿子学校放假一天。结果，我的天呀，老师们很怕这一天浪费了时间，布置了9项作业！

     语文作业最多，竟然要练字两页，抄写两遍，然后再听写一遍。我就搞不明白，是不是可以听写的小朋友就不用抄写这两遍呢。唉。