小松鼠的英文学习记录（2000，男）

cicimum

谢谢小松鼠妈妈，这就去买《世界的故事》。趁着闺女有兴趣，把历史好好研读一下。

下午的阳光

MTH5结束了,看了一下,距离上一本的时间已过去十天了.真是蜗牛一样的速度呀,小松鼠这段时间听完了中文的百家讲坛二战人物故事,这个花了不少时间.中文书开始看《世界特种部队实录》，又在淘宝上买到了三本透视眼的书，真是入迷呀，有点时间就看这些了。
英文听了MERCY的四个故事，还是非常喜欢，还听了达尔的《魔法手指》，因为看过中文的，说能听懂很多了。又爬了元元妈妈的楼，拷了２０本小书的拼读音频到ＭＰ３里，打算听写这个，是到了强化拼写的时候了．不管能进行多少，读就比不读强呀．

下午的阳光

这个周末还不错,昨天一口气读了MTH６的前三章,对于小老鼠身份的好奇，让小松鼠对树屋这套书的兴趣更大了，似乎５－８这四本的任务更加吸引人了，为了吊一吊小子的胃口，我把其他的书都藏起来了～～
论坛里有人上传轻松英语的４４本，打算选一些简单的给小松鼠听，昨天听了《森林王子》，ＭＴＨ第六本。
２０本小书听写了《ＤＲＩＰ　ＤＲＯＰ　ＤＲＩＰ》，这套读起来朗朗上口，已经许诺听写完这２０本书，让小松鼠自选一件礼物，他早就惦记上了一款悠悠球，所以还算配合～～

下午的阳光

听完了《魔法手指》，小松鼠让我给他找《fantastic mr fox》，试了几次都没有下载成功。昨天忽然发现小米人动了，心里那个激动呀，眼睁睁地看着下载成功了！回家一听，果然成功，小松鼠非常喜欢．也不知他到底听懂了多少，只是说喜欢．这本曾是小松鼠中文阅读的启蒙书，看了不知多少遍，故事情节早就非常熟悉了．只要喜欢，那就听吧．
小松鼠的语文最近问题很多,特别是句子,变转述句、缩句、改病句等等，书写也很乱，需要集中梳理一下。刚才在点点家的楼里问语文的问题，看到点点妈妈的回复，真是激动．真要感谢网络，这里已经成了我们生活的一部分了，生活中碰不到这么有智慧的妈妈。

下午的阳光

期中考试成绩发表了,语文91.5分(17名),英语92分,数学98分(第二名),总分排名第6。除数学外，分数都不高。英语咱倒不怕，投入的精力也不少了（当然不能和论坛里的高手孩子比了）。语文存在很多问题。以后的重点还是要在语文上多下点功夫，要好好学习一下点点妈的经验。
这两天听写了两本拼读的小书，听的还是《fantastic mr fox》。MTH6读到第八章，争取本周末结束这本。

下午的阳光

点点妈妈的回复：
最近说英语的事儿少，语文的事多，大家都关心语文，我们就再歪楼说说语文吧。

今天先从功利的说起，怎样帮助孩子提高考试成绩。语文难补，难在阅读和作文，但并不是就毫无办法，家长孩子多用点心，成绩还是能有改善的。
首先，是孩子在升上一个新的年级时，要重视第一次考试的试卷，这个基本上代表了新学年的新要求，还有老师的宽严尺度。点点每次考试的卷子我都看得比较仔细，即使是满分我也会判断一下难易程度，心里有个数，错误之处我基本都会记在心里。点点四年级，语文试题有明显变化，作文增加为30分，阅读两篇20分，剩下50分基础。点同学当初一度为这个变化欢欣鼓舞，她天真地以为基础题少了，要复习的书本知识就少了，这下轻松了。事实证明，小同学太天真了，因为要想拿高分，基础部分要争取少失分甚至不失分，围绕课文的字词句，该记该背的，一个也不能少。高年级老师抓基础少些，我们自己每隔两个单元会在家听写一次，凡是她第一次听写有磕绊的地方，我都会做记号，这是以后复习的重点。还有重点课文、古诗词、成语、对联什么的，该默写的，理解的，都要花功夫。然后，要找出孩子的难点和失分点。像点点，她的难点有几个，一是一字多义的选择，经常会错。凡是平时作业涉及到这类题目，我都会多强调一下，如果阅读中遇到，也会让她说一说。第二是缩句。点同学刚开始总是羞羞答答的，不肯下手砍掉多余的部分，我给她反复讲解练习了几次，现在基本过关。第三是给一堆句子排序，这个讲究逻辑关系，要她学会抓住事物的发展顺序。有了这么几下功夫，基础基本是达到要求了，下面再说作文。
我一个朋友前天也向我诉苦，她家儿子初三了，在本市一家重点中学，数学英语都很出色，语文就让老妈揪心不已。这个男孩子，也是不喜欢读文学书籍，平时最多看看杂志，老妈问有没有好办法。我觉得到初三来补，爱好性格都定性了，有些困难。如果小学阶段重视这个问题，可能好办很多。
其实，现今小学阶段的作文，对男孩子大多不甚有利。小学阶段，以记事、描写为主，女孩子感情细腻丰富，文字也会更优美抒情，自然容易得老师欢心。男孩心思粗放但思维活跃，有创新意识，这是他们的优点，所以记叙文上可能吃亏，但到了中学议论文的时候，写得好的，思辨性强的基本都是男孩子。所以，男孩的妈妈们大可不必太担心了，小男生们的优势还没到时候发挥呢。我家点点现在，我就鼓励她多写一些立论性的或者起码思想性强一点的文章，突破小女生风花雪月的框框。
话又说回来，小男生的优势发挥也需要之前的积累，这个积累当然来自于广泛的阅读。所以，在初中以前养成良好的阅读习惯，对于每个孩子都至关重要。阅读当然应该以兴趣为主，若无兴趣，逼也无用。男孩喜欢历史、军事、自然科学，真是很好的事，我觉得妈妈可以从他们的兴趣入手进行写作指导。比如，不爱写学校的作文没关系，咱们抽时间写自己喜欢的东西。刚开始妈妈引导一下，比如喜欢历史，那好，咱们来扩写缩写甚至改写，现在不是流行“穿越”吗，想象一下，你若到了那个时代，会遇到什么，会做些什么，甚至能不能改写重大历史事件的结果呢？喜欢军事，可不可以对历史上著名战争做一些理论性的研究呢，为什么胜为什么败，甚至可以鼓励孩子借鉴国外做法，古今历史结合起来，以同一时代下中外对比反映出什么问题呢？我觉得，对于真正喜欢思考喜欢研究的孩子，他们会愿意做这方面的探寻，并鼓励他们最终大胆尝试写出来，应该很有成就感吧？这种写作的乐趣，会远胜于枯燥的学校作文。
学校作文怎么办呢，要看孩子写不好到底是什么原因。有的孩子，提笔就挠头，因为无论什么题目，他都觉得无话可写。这种，要引导他注意观察生活，家长甚至可以就某些场景给他明确的提示，“这个事儿有意思啊，下次写作文可以用呢。”“今晚的夜色真不错，仔细看看，写出来是一篇美文呢。”反正，点点一年级开始，我们经常这么对话。一定要打破孩子觉得小事不足以记的心态，培养生活中随处都是文章的态度，再有作文就不会觉得言之无物了。
有的孩子，有话可说，但下笔千言，离题万里。这种要教他紧扣题目，不能跑题，如果写作跑题，一定要不怕麻烦地反复修改，并要让孩子明白为什么改。
还有的孩子，文章内容不错，立意也好，就是结构散乱，逻辑性不强。这种，可以从小处入手，先写能够驾驭的，再慢慢练习大一点的题目。父母在讲解时，一定要多强调逻辑关系。慢慢就会有改善了。
回复小蜜蜂，《作文通讯》或者其他的作文选之类，最好不要看。世面上这些书，我多少也了解一些，即使被作为范文，毕竟是孩子的习作，很多质量并不能令人满意。更可怕的是，由于长期偏颇的评价标准，孩子说真话的作文往往不能得高分，违心的假话却总能得到好评。这种现象在几乎所有的作文选里都比比皆是。如果孩子经常看这类书，就好象本来高度就不够，又在头顶加了厚厚的天花板，她眼里心里以为的好文就都是这些所谓的“范文”，并会尽力试图模仿达到这样的标准，那这写作的路子就真的走歪了。鼓励孩子看名家的书，更要和孩子一起体会名家在语言应用上的精妙，像我和女儿都特别推崇的老舍先生，真是语言大师，平实的描写总能透出无限的感情。这种名家风范，哪里是“范文”所能及万一的呢？女孩子，我还推荐日本女作家安房直子的所有作品，空灵飘逸的文风中透出浓厚的人文色彩，女孩子愿意学也很好呢。

作文班，我自己是反对的。不过如果孩子连考试作文都有困难，上作文本可能会比较快地提高应试作文能力。不过，几乎所有的作文班教出来的文都是一个模子，就是所谓的新“八股”。如果对孩子的写作能力有比较高的预期，孩子本身又具有一定的能力，还是不要到作文班去接受这种模式化的教育了。

点点现在写作，我就很担心她为了追求高分放弃了自己的风格（虽然她还说不上有啥风格，但小灵气还是有一点的），我的办法是鼓励她重新反复看文学性强的作品，并和她一起对文学风格进行探讨。其实以我的水平，基本也说不出些啥来，但起码给孩子灌输一种意识，她会迅速建立自己对文章的评价标准。我以前也买过在网上深受好评的一些作文书，点点翻了一下，感觉味同嚼蜡，再也没有碰过，后来全部支援希望工程了。前一阵在天涯，看到一位妈妈发了初二的女儿的一篇文章，网上讨论很热烈，我特意给点点看了，她的评价居然也很精当。我感觉教会孩子建立对文章的判断标准是很重要的，也会对她自己的行文有所促进。

下午的阳光

MTH6结束了.20本拼读小书听写了七本,听了很多遍的《fantastic mr fox》，和《the magic finger》，还让我给他下《the witches》，对达尔的迷恋由中文转到英文了，不过知道他还只能听这两本简单的。
经过几天的斗争，小子终于争取到了中午在小饭桌不睡觉，每天中午看书，要不就自己回家。小饭桌的老师也说就是睡他也是翻来覆去睡不着，所以也就同意了。这样每天中午大约有半小时的阅读时间，只是担心他的眼睛呀。这周看完了《二战地图》，现在看可怕的科学中的《绝望的分数》，正好是数学课本里的内容。在家里，中文书的速度也很快，《世界特种部队实录》已经看完了，现在看《世界名枪108》。

[ 本帖最后由 下午的阳光 于 2010-11-17 08:51 编辑 ]

spring032

小松鼠真厉害呀，不但英文学习坚持的好，中文阅读也很广泛呀。同样是五年级，我们家的好多中文书都在家睡觉呢，我儿子也只挑自己喜欢的，故事性强的阅读，前一阵读《猫武士》读的很认真、也很快。读完《猫武士》，我推荐的《手斧男孩》翻了一下，就放下了。以前买的《森林报》、《永远讲不完的故事》等还有好多在睡大觉呢，真不知该怎么办？

想请教您一下，MTH你们是怎么学习的，比如跟读几遍、生词怎么处理、自己读几遍，到什么程度算过？
还有《fantastic mr fox》《the magic finger》，《the witches》都是从哪儿下的，能给个连接吗？我们最近也不知该听什么了。正好想下载下来试试。
谢谢。

下午的阳光

千万别说请教呀,我们的英语学习也是不能保证每天都学呢.一起交流．
MTH我们一般先看书听一遍,然后自己读一遍,就算过去了,学得很粗.
中文阅读我现在想好了,就随他们兴趣读下去就好了,以前我也是,都是凭着自己的兴趣给孩子买书,买了很多,看他喜欢的少,反反复复读的就是那么几本，真是着急呀．现在买书前一般都征求一下他的意见，感兴趣的，他读起来就很投入，效果也好．达尔的音频在这个贴子里下的
http://bbs.etjy.com/thread-199984-1-1.html
http://bbs.etjy.com/thread-132086-1-1.html（《fantastic mr fox》有两个版本）
欢迎常来呀！

下午的阳光

现在孩子的时间都很紧张，我觉得听音频也是一个好办法,我们吃饭时、玩的时候一般都开着MP3，以前没学英语的时候听过《三国演义》《水浒传》《岳飞传》，现在听《淘气包埃米尔》，还有《环绕地球八十天》、《神秘岛》．都是非常好听的，估计这个年龄的男孩子都会喜欢的。