啊，就要上小学了

神武鹰扬

在这个论坛里收获良多，好像总在获取，下载，把钱都用光了，也该发个帖子，大家交流，分享，砥砺一下。

时间是一维的，选择什么样的道路，可能短期都很难看得出好坏高下，所以，有时，每个人也是依自己的信念在行动。谁又能知道对以后来说，到底是好还是坏？

儿子从小，就一直是个非常胆小，内向，害羞，窝囊，语言发育一般的小孩，让我时常感到非常郁闷，揪心。一直就觉得育儿的要旨在于，培养良好性格，有着正确的价值观，优秀品质，和良好的习惯。

好在我也挺执着的走自己的育儿之路，经过多年的刻意培养累积，哇，好像一个暑假期间，量变引发质变，我儿子好像终于脱胎换骨了，焕然一新了。

我儿子，怎么窝囊呢，举个例子，几个小孩踢球，年龄都跟他相仿，儿子，要么踢不到球，要么踢歪了，被小朋友排斥，说他不会踢，不带他玩，儿子傻傻站在一旁，鼓起勇气跟某个比他还小一岁的小孩说话，声音太小，说了几遍，人家光顾玩，也没注意到他，后来终于注意到了，大声说走开，不要影响我踢球。对于小孩的心理非常打击的一幕。这不是技术问题，不是生理问题，这是心理问题。

现在我儿子，交了很多朋友，每个周末都有外出游玩的约会，在小区里经常每天有6个小时和小朋友在一起密集的玩，几个小孩都追到家里粘着他玩，有时上午还在打乒乓呢，小孩的电话就来了，要预定跟他玩，时间利用效率很高，一点都不带耽误的，要么跟人玩，要么学习。儿子，在一帮一年级小孩里，降龙伏虎，把以前的强势小孩，治的服服帖帖的，挥洒自如，渐成了孩子王了，跟谁都能玩在一起。有时辩解或叙事时能说上一大段话，条理清晰，声音响亮，逻辑清楚，语速极快。我听了也感到心花怒放，说明他语言功能不错，思维挺快的。以前他常说自己在幼儿园里什么话都不说，因为没什么可说的。多年的耕耘，这方面该到收获期了。

罗马城不是一天建立的。儿子的转型，有几方面的原因。首先我们很重视他性格的培养，常带他出去玩，抓住一切机会让他和同龄人玩，交往。培养了几个固定的小朋友，一见面就能玩疯了的，同时也感觉到现在的宅孩太多了，以后这些拼命学习的宅孩必吃大苦头。儿子每天的玩的时间量都很大。暑假以前我们从不搞学习，时间有的是，尽情地玩。

儿子，不能独立阅读，但故事没少听，硬盘里装着很多的故事，电影，资料，动画片，绘本，这些东西他接触了很多。儿子经常，让我们不要打搅他，然后他就一个人一言不发，面带微笑，眼睛直盯着某处，出神，沉静在自己的编故事想象中，他说这很有乐趣。他把很多故事场景串在一起想。我们还给他办了3个儿童图书馆的借书证，每次能借6本绘本。所以，我想他语言能力的提高，跟这些都大有关系。

我也经常在餐桌上发表长篇演讲，海阔天空的瞎聊，启发他的眼界和心智。也要时不时的跟他谈谈交友，领导之道，公平，正直，宽容，安慰，鼓励。不能别人一倒霉，就嘲笑。

下了血本，小学也定下来了，非常不错，离家极近，我们都很满意，班级人极少，一日3餐两点，每周一次的游泳课，跟他的专长有接上了。

学习的事，暑假开始突击了，系统化的学习了。每天很多项练习。每天30分钟的阅读，小学上学期的字基本都认识了，下学期的字大部分都不认识。估计能认识不到500个字。口算每天250道题，拼音也在赶着学呢。还有每天10分钟的书写练习。看了点学英语的帖子，英语真不知道怎么学好才好，过程太长，成功的人太少，据说要用石碑。让学校先教教看了，应该是外教。别人都抢跑，不跟着点也不行。不知道他上学后能否混上中等水平。

美美元

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孩子取得的每一点进步都是父母苦心培养的结果，
看到楼主对孩子的成长这么欣慰，很替你高兴！

作为同城人，感到好奇，南京还有“人极少、教学质量高、有游泳课和外教的学校”？
我猜猜，也许是SJ吧？如果是，学校确实不错，在好孩子堆里，可不能掉以轻心啊