rain宝成长记录（2010.1月出生）

ringringle

2011年6月23日 17个月1日
      会说的字越来越多了，但都是单字，好多都是没有教过的，比如说“盆”，“豆”、“猪”、“冰”，晚上路过喷泉，rain竟然说了一个喷字，我还没反应过来，原来小家伙是要说喷泉啊，呵。还有就是拿出了一本 都是家畜的小书，翻着给rain看，rain竟然差不多都能说出小动物的名字了，不过都是一个字的，呵，好像还是几个月前教他的呢，看来小家伙记性还不错。还有一件值得记录的事，就是形状板，终于能放进去几块了，不过情绪还是不高，也是手还不太好用。我还是不厌其烦的在他面前“表演”，现在也不要求他玩了，“表演”完了就把形状板放在一边。这个方法还真不错，rain竟然也能跟着玩一小会了。呵呵。

ringringle

2011年6月25日 17个月3天
       今天真开心，因为我的“教学”方式终于得到了认可。

       这几天天天对着rain玩形状板，但是效果一直不好，rain一直都不搭理我。昨天开始就想到了一个办法，就是把形状板全拿下来，然后声情并茂的假装寻找各种形状，没想到这一招还真灵，一下子就把小家伙的注意力给吸引了。昨天第一次表演rain就在一边跃跃欲试了，不过我没有让他参与，今天又表演，没想到小家伙就坐在我对面帮我找板子了。呵呵 。不过让我更意外的是，我问他椭圆形在哪里，他竟然拿对了，我以为是乱拿的，就故意把椭圆形扔到一遍又让他拿，没想到他又拿对了，我又问了他三角形，他又拿对了，接下来的事就更让我开心了，还没等我说，他就分别把圆形和正方形放回了位置，我又让他放八边形，他也做到了，还重复了一遍8。呵呵。就是半圆形的时候没有放好。看来大部分的形状板他都可以放好了。嘻嘻。
   
       其实最开心的还是我的新方法得到了认可，下一步就是巩固形状板，如果进行的顺利就可以继续玩汽车的拼板和小熊穿衣了，哈。哦，差点忘了，rain好像认识2了，不过还不太确定。今天坐电梯的时候让rain按2，他竟然作对了，呵，慢慢考察吧。

ringringle

晚上又和rain故伎重演，没想到他又上当了，呵呵，这回能放进去的更多了，但是半圆形还是不行，可能是其他图形都对称，就这个不对称的原因吧。吃饭的时候，让rain去分别去取椭圆形、正方形还有三角形，全都答对了。又拿了七巧板里的三角形和正方形让rain找也找对了。哈，看来是真的认识形状了。

不颜草

好啊，rain又进步了。呵呵

lotus789

rain宝宝比我家桐宝大半年呢，向rain宝学习啦，我是个懒妈妈，看到rain宝的日记，严重认识到自己该努力了！为了我们的宝宝更好的成长，加油！！！

ringringle

谢谢啊，谨添才是进步神快呢。

ringringle

我只是把rain的一些琐事记录下来了，其他做的也不好，互相学习吧。

ringringle

2011年6月30日  1岁5个月8天
      最近又有点懒惰，简单看了笑笑妈的日志，笑笑妈在笑笑很小的时候每天都给笑笑读很多书，比起笑笑看来我给rain读的书还是少了点。要再加量了。一想到rain还不会说话就有点头痛。

    昨天又在家里的一个位置贴了一张古诗，自从第一次在柜子上贴古诗，rain能准确的指出古诗的位置后，这已经是第四首古诗了，吸取了以前贴字卡贴的太多让rain烦感的教训，这次一首一首的贴了，就怕一下子贴太多rain又受不了了。现在随便说诗的哪一句rain就可以能准确的找到诗的位置，最后一首诗因为是刚贴上的缘故还不能找到。偶尔还会学着我的样子去指着上面的字用手点着。
     
     这几天又开始和rain读《三字经》了，先前rain很小的时候总给他读，已经停了几个月了，前几天我和他说我们读《三字经》吧，他就马上跑到了cd前，早上刚给他放了三字经的cd，呵呵，姥姥笑着说，我读的没有cd的好听，看rain都要听cd的。我现在已经能背到“凡训蒙，须讲究。” 了，这几天都读到这里就停了，没有固定时间，都是想起来了就给rain背一段，呵呵，后面的到是很生疏，打算下星期开始读下一部分。

      现在带rain在外面玩就给他背几首唐诗或《三字经》，再或者就是看到什么东西告诉他一下名字，别的我也没想好该和他说些什么，总是有点担心这样行不行，今天又看了《卡尔威特》有点上火，物理化学地理一点头绪都没有。其他方面也马马虎虎，真着急。


补充：今天给rain读的书 《我好害怕》、《我喜欢书》、《婴儿画报》2本《 我喜欢书》是他主动要求我给他读的，都是以前读过的书，决定还是再重复一段时间再换新书吧。

[ 本帖最后由 ringringle 于 2011-6-30 22:13 编辑 ]

不颜草

原帖由 ringringle 于 2011-6-30 14:05 发表
现在带rain在外面玩就给他背几首唐诗或《三字经》，再或者就是看到什么东西告诉他一下名字，别的我也没想好该和他说些什么，总是有点担心这样行不行，今天又看了《卡尔威特》有点上火，物理化学地理一点头绪都没有。其他方面也马马虎虎，真着急。

我是这么跟谨添说的：“谨添，你看这是玻璃杯，有点重噢。喃，这个是塑料杯，你摸摸看，都是透明的。不过塑料杯轻多了是吧？喃，这个是陶瓷的杯子。妈妈的杯子是不是陶瓷的呀？”这是在超市里带他看货架上摆的杯子。

走在路上看的东西就更多了。“谨添，你看，那是挖土机呀。前面有一个大铲子可以用来挖土的。你的玩具里是不是也有个这样的铲子？”“谨添你看，这地上铺的是青石砖呢。家里的地上是不是铺的地板？家里的地板是木板，是木头的，你知道木头是哪里来的么？是大树做的。我们来摸摸树好不好？这是树皮，呀，你扒下来啦？”“谨添，你看那是消防栓呢。我们来摸一摸消防栓。”

物理和化学以后都会从这里面来。先打好伏笔就行了。地理也好说。我现在告诉他我们住在仪征，爸爸和奶奶住在武汉。他可能还不懂，没关系。等到了武汉他就懂了。我打算明年开始带谨添一年出去玩一次，那时再好好地说说地理。现在我比较头疼的是生物，因为我自己很多不懂。呵呵，下载了很多资料正在恶补，包括狗的品种、猫的品种。还有日常见到的小青虫呀什么的好多都不认得。

这么大的孩子我想现在还基本上停留在感性认识的阶段。

ringringle

谢谢谨添妈妈回答的这么细，嗯，我现在知道该怎么做了，我们长交流。