孩子不爱看闪卡怎么办系列讲座

小猪当当

宝宝不爱看卡片怎么办第一讲

最近毛毛妈在交流区内经常遇到一些新手家长问的老问题，孩子不爱看卡片怎么办，这个是个长期存在而且确实不好解决的问题。这个问题的重点还是家长的认识问题，还有就是孩子的个体差异，每个孩子的领优杜曼教育方案都不应该相同。要根据孩子的情况制定相应的教学计划。下面就简单的说说家长们对杜曼的认识。         家长遇到孩子不爱看卡片都会很着急，这种情况不少家长都会遇到，其实杜曼教学中存在不少误区，使得家长在杜曼的过程中，不能理解孩子的正常反映，不能理解孩子学习能力和学习速度。归根结蒂还是家长对于理论了解的不够透彻，所以在使用过程中产生的疑问得不到解释，孩子的反映又和家长的期待有所差距。首先我们先来说说杜曼是怎么回事：“正常大人是使用左脑记忆和运算的，孩子3岁以前是使用右脑记忆运算，一旦孩子超过3岁，他使用右脑的能力就会逐渐向大人转变。闪卡就是通过快速的给孩子闪卡片，来刺激孩子使用右脑记忆和运算的能力。这个就是孩子和大人的区别，孩子使用右脑记忆，一闪就会在脑子里留下照片式的图像。这也是为什么使用闪卡的原因，闪卡的目的就是强化这个能力，孩子3岁以后还会保持这样的记忆习惯。”简单了解杜曼理论可以有效的解释孩子在各各阶段的反映，家长就不会茫然不知所措了.

       上一次说到了家长对于杜曼理论要了解，这一讲就说说杜曼教学中的基本问题。
先说最基本的要求：
第一，环境的要求，没有玩具，不开电视，不开音响，不穿太花的衣服。给孩子一个学习的气氛。

第二，孩子容易受到大人的情绪引导，大人可以通过手势音调来引导孩子把注意力放到卡片上来。

第三，就是切忌大人不能急功近利，现在是开始学习的过程，不能要求孩子对知识马上就有一个大人满意的反应。现在他能认识的字也很有限，需要慢慢培养，一旦孩子自己认识的字多了，那么他的兴趣也就有了。
第四，大人的情绪特别容易影响孩子，主要是期望过高，因为孩子一旦念错了，那么大人不可避免的就要流露出失望的表情，孩子是很敏感的。
最重要的一点就是杜曼本来也不是强调短期认识多少字，能算什么题目
学习杜曼孩子右脑会得到开发，拥有超强的图像记忆能力、观察能力、判断思维能力和学习能力，构建自信健康的人格，而且会与妈妈建立很深厚、亲密的母子关系。
杜曼主要是在培养孩子学习习惯，提高孩子基本素质的基础上，学习这些知识的。不能把学习知识作为唯一的目的。

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学习中~~~期待下一讲！！！