男孩，10岁开始读经

oye妈妈

今天读《大学》五遍，听《大学》和《中庸》的音频各三遍。

英语方面： 今天复习了一课phonics，学了一本牛津海豚读本，到今天初始级的都复习完了。由于牛津海豚读本我只买了初始级的，所以明后天开始少儿体验英语了，其实这套的一、二、三级也都学过了，现在是复习。这孩子学得快，忘得更快。

看了小乌龟三集，现在他还没有要看文本的打算，只当是动画片在看。

逗逗1123

oye妈妈，刚开始听读分级读物的时候，我们一般会重复一周，到他很熟悉能顺口就背出来了才换。
现在大了，不怎么肯重复多次了，重复听的我就上学路上反复放，家里就听章回故事。

oye妈妈

今天读《大学》五遍。五年级下的课本开始有短的文言文了，虽然还没上到，但要求儿子提前读了，读了六遍。

今晚花在英语上的时间比较多一点，读了SF的decodable两课，主要是为了熟练自然发音法。去年9月学了加州教材一年级treasures的第一本书后停了，今天又捡起来了，复习了一课，等一本书复习完了后，继续学下去。

听取了小资情调、小润妈和逗逗1123的建议，开始增加孩子听音频的时间，今天开始听体验的第三册。

孩子的英语进步不快，妈妈又责任，重视得不够，检讨一下。


自己读《大学》两遍，总50遍。

[ 本帖最后由 oye妈妈 于 2011-3-14 21:49 编辑 ]

oye妈妈

找到了一个加州教材的在线学习网站，但速度很慢。
http://activities.macmillanmh.co ... onlist/1101010.html

逗逗1123

http://www.xxsyd.com/ebooks/treasures/G1/
oye妈妈，你看看这个网址，速度是不是要快点

逗逗1123

oye妈妈，我们那时一般重复听几个小故事，只听一个，儿子肯定就不肯听了

小润妈

加州教材由音频的话可以教孩子多听听，但我印象中好象没有音频。
另外，oye妈妈，其实孩子的进步是点滴的，累积起来就多了，您的孩子奥数、英语、读经、练琴各方面都很消耗时间的，不像我们几乎除了练琴就是读经。

oye妈妈

下午接儿子时，我就跟他说今天做作业要快点，而且晚上的学习量我也会给他减些，留出时间看央视的“3·15”晚会。所以今天儿子做作业的速度比平时都快。8点整，我和他一起准时看晚会，目的是让孩子知道这个世界并不是时时、处处都安全，但是只要不贪小利，相信科学，有知识、有文化、有头脑，一般是不容易上当受骗的。长大后，不论干什么都要遵纪守法。

学习纪录：
读经：《大学》五遍，总82遍。

英语：
1. 复习自然发音法：og, op
2. 读SF的decodable两课，i,-x
3. 听体验3的bugs for breakfast，今天听了有20分钟，读三遍。
4. 听加州教材一年级treasures第一课5分钟。

自己读经：
读《大学》两遍，总54遍。

逗逗1123

加州教材有音频的，你需要的话，我回家硬盘里找下，可以上传

oye妈妈

学习纪录：
读经：《大学》三遍，总82遍；听《大学》两遍。今天读得少是因为儿子晚上连看了两集小乌龟。
下周就要读满《大学》100遍了，在考虑是读满100遍就开始读《中庸》，还是等清明节放假时才开始，因为刚开始读一本新书的时候速度总是很慢。

英语：
1. 复习自然发音法：ug, um
2. 读SF的decodable两课，o,-s
3. 继续听体验3的bugs for breakfast，并朗读了三遍。复习体验1的my tower。
4. 复习加州教材 treasures G1第二课。
5. 小乌龟两集。

自己读经：
读《大学》一遍，总55遍。

[ 本帖最后由 oye妈妈 于 2011-3-16 22:53 编辑 ]